ZT: 学校教育孩子也教育家长，今天在学校受到的教育

April

ZT: 今天开会老师最后讲了个故事，很受教育.
) |( t& l+ L* C1 z4 b! L( `% T( L
- v% e. g, L2 p( Q4 t- F: s一个人看到一只蝴蝶在茧里，茧没有全部打开，蝴蝶在里面拼命地挣扎扑腾。“可怜的蝴蝶，肯定是想出来出不来了” 这个人决定帮助这只蝴蝶，他用剪子把茧剪开，让蝴蝶出来。蝴蝶出来了，但是它的翅膀没有完全长足，身体没有变硬，只能爬行。这个人盯着蝴蝶看啊看，希望那蝴蝶的翅膀再长得大点，身体再硬点，能飞起来。 但是他永远看不到这一天，这只蝴蝶一辈子就只能爬行了。 在茧里的挣扎是蝴蝶成熟长大中必然的一步，好心人无意之中做了错事，害了蝴蝶的一生。

  A* }4 n+ v, e"let them struggle. it is part of growing up." 这是老师的结束语。
4 q0 a) t% @) _7 z7 i
- {- r6 n; \! r2 b7 h7 m从此再也不理睬儿子们的叫唤了。

可果美

原帖由 April 于 2007-9-20 09:30 发表
ZT: 今天开会老师最后讲了个故事，很受教育.
  o" C7 u) U9 `
. u6 R0 v, @* v5 |一个人看到一只蝴蝶在茧里，茧没有全部打开，蝴蝶在里面拼命地挣扎扑腾。“可怜的蝴蝶，肯定是想出来出不来了” 这个人决定帮助这只蝴蝶，他用剪子把茧剪开，让蝴 ...

4 U1 z  Q2 l3 N好故事,谢谢分享.

gstudy

原帖由 April 于 2007-9-20 09:30 发表
4 R6 K9 w$ g! Y1 j* o1 w- rZT: 今天开会老师最后讲了个故事，很受教育.
4 u' A4 \3 y; z9 F3 |
一个人看到一只蝴蝶在茧里，茧没有全部打开，蝴蝶在里面拼命地挣扎扑腾。“可怜的蝴蝶，肯定是想出来出不来了” 这个人决定帮助这只蝴蝶，他用剪子把茧剪开，让蝴 ...

小叶子

好故事

萨隆吧斯