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海外观察笔记:美国是如何培养精英的
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: l2 q' R7 k% m% k ^" X6 B作者:薛涌 著
% w$ t, H+ q$ I( b+ J/ \出版社:新星出版社
6 Z9 l2 c: Y# c- z _* kISBN:780148861X
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内容提要& ]# l% S/ J+ D: `* t. D, g/ V/ O9 U
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。- [+ U0 o, T Y1 `3 O/ ~
, s$ n \, @- d% B+ x! A) e3 Z美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。
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中国的中产新贵教育孩子,注重的是选择好学校,把教育职责全推给老师,用当今时髦的经济术语说,就是教育“外包”。美国的中高产阶级,则认为一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度,建筑在独立的家庭价值之上。 % }$ {; Q2 `- U4 k2 T* K& w
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) ^. N( n+ d6 D, P1 g5 Q科恩(Katherine Cohen),耶鲁大学的博士,一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司:常青藤智慧(Ivywise)。该公司的业务,是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨,该公司却照样生意兴隆。5 p" C; k: i# A3 s& o
美国的大学录取,相当于中国的高考。不同的地方是,人家的程序复杂得多。如果光看分数,光参加SAT补习班就够了。但是,SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外,你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明,许多人还要经过面试。因此,如何包装自己,就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长,对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析,向学生介绍每一所大学的特征、课程,甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装,她再根据学生的实力,确定申请战略。
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这一耗资甚巨的申请咨询,反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争,在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因,当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国,夫妻团聚,拼命生孩子,生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔,都属于这代人。这代人在1960年代进大学,刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起,他们的孩子(即第二代“婴儿潮”)也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多,而且要上大学的意愿远比父辈强,特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”,使得大学一下子应付不及,竞争加剧。
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3 @5 _- p% _! K5 |4 C; M第一部分 美国的教育新贵 ) p: U8 J. C- V0 @* x0 v* t% V) _
! T$ Q# q: u3 P 所谓弱势阶层,是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标,是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造,则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族,靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位;如今美国的精英,则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级,正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子,在教育竞争中,不仅有金钱上的优势,更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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序(2) 4 N: L& F; m9 G4 r3 B% O
序(3) 7 ^ J* C0 M; K( ~/ I
序(4) 4 l6 n/ R5 Q9 {" a* H: o
野心勃勃的青春期(1) : }% L' E' U+ \, F
野心勃勃的青春期(2) & i) G0 t" X `7 C& }- w# F
野心勃勃的青春期(3) 1 o8 R: q( \1 E: o5 A6 u$ [
美国是如何培养精英的(1)
6 u$ S( u2 z: q9 G9 z( K美国是如何培养精英的(2) ' a4 _9 c$ E2 v7 Q0 g
没完没了的青春期 ! J7 C2 D0 ]( k# L, d
哈佛风暴(1)
: S- Z V! m5 |哈佛风暴(2)
' {, N, p6 E: F5 e+ g! P+ t2 X( J哈佛风暴(3) 7 M1 U# B1 ~4 H( O: m
管理泡沫:MBA的社会史(1) 1 C8 G1 P2 [2 l
管理泡沫:MBA的社会史(2) 8 G9 d% R w2 V" f" l: O
管理泡沫:MBA的社会史(3) ?0 x! N) N+ C; d9 m
在大学中挣扎的劳工子弟(1)
9 `5 A0 {# U/ n* @在大学中挣扎的劳工子弟(2) ) D; d- m' F5 ^& P
在大学中挣扎的劳工子弟(3)
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第二部分 “硬美国” `% H( U0 D5 q6 f+ D7 O# _4 F; P$ t
9 s( y1 Y3 O; B$ S1 x 美国的白人男性,压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装,模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是,他那位看上去斯斯文文的父亲,打仗没有二话就上沙场,他却逃了“越战”,被人称为“草鸡鹰派”(chicken hawk)。他对暴力有偏好。但是,年轻时离橄榄球最近的时刻,就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格,靠吃药当了世界健美冠军,给美国社会留下的一大遗产,就是类固醇在青少年中横行。
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* P/ D! @ J0 g野蛮反叛文明(1) 9 m: [6 @& I$ |3 n+ S5 m7 ^# T
野蛮反叛文明(2)
3 d' }5 G9 Q$ M野蛮反叛文明(3)
7 s" H3 v- k" ^7 i" x: q野蛮反叛文明(4)
" n7 o7 u4 q* t+ C/ i4 L' f1 }# e# T黑权(1) & ~9 C. x6 B0 S
黑权(2) , K; t" q2 A. r% X& q
美国人有病(1) ; F' x, _- r3 Y: @' E6 l2 B3 D q
美国人有病(2)
, G8 c9 a% }! l 家庭主妇在美国回潮 / g" V% z' d, V/ o
《纽约人》社会(1)
% ] P$ Q+ W! ^/ _( y4 Z% | p, L2 p《纽约人》社会(2) - L$ i/ w& g% X ^' B: b
美国媒体的高产
) ?! z7 M' u' V波士顿的马拉松传奇
8 w0 P9 O- }5 X. D# s- W1 m假冒的美国男子汉(1)
9 ^1 d/ n' Y3 O3 E: c9 s+ ?假冒的美国男子汉(2) $ W! }% f, b9 O, Q
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第三部分 保守主义时代 $ B& R1 r# N& ~, {( m! G, c
- z4 G" d1 Q! J6 N! L' k 保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争,实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后,1960年的肯尼迪与尼克松之争,2000年的布什与戈尔之争,2004年的布什与克里之争,也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗,使国家陷入分裂,这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会:尽管我们如此互相仇视、水火不容,但是,让我们一起来重温我们的共同理想,让我们想一下我们走到一起的理由。1 M# m7 A& D. o/ |: ~1 u% x
7 X. c" I, q1 b% J, P3 D上帝呀,再给美国一个机会!(1) ! P$ p$ u# P% m( q* o& y/ `
上帝呀,再给美国一个机会!(2)
) I$ H7 `- b% V& i施瓦辛格能当总统吗? . ~+ _) [. J s. l1 M! }( @) }. q d
欧洲宣言(1) 9 w! o( h" l; b& F* b( i' |7 @
欧洲宣言(2) % L5 V% ]2 B- x) j9 v# y
印度洋海啸挑战美国的领导力 6 R2 q' k9 ?9 ^3 A( y/ x# F" s
克林顿与布什家族交情日深(1) & ^4 k4 |3 e& e( J! L
克林顿与布什家族交情日深(2) % u( z+ f% \2 i% y. t! }# q0 W
上大学难过当总统(1) e2 |; e F) A& o/ @1 a0 A
上大学难过当总统(2) 2 z- r: [9 Y; ]# R5 O B" U' I5 U
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1 A5 g, e7 Y: V. r) C 第四部分 故人传
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在国际上,美国因为过度恐惧苏联的军事力量,和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使,他一上任就被到处跟踪,愤怒至极,在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时,干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多,所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走,这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”,被迫离任。在此之后,他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界,此时才50岁。退出官场后,他精力旺盛,不停地著书立说,在广泛的外交事务中发言,成为美国国际事务方面重要的意见领袖,并为分析“冷战”的历史,提供了权威的声音,一直到1990年代还十分活跃。1 [+ T8 d7 M" L/ ?
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桑塔格与1960年代的终结(1)
# m$ e- t2 n+ s1 b& K3 C桑塔格与1960年代的终结(2) + o3 I' c: b0 J
桑塔格与1960年代的终结(3) 7 [9 D+ h2 Y6 V* B9 |
乔治·凯南:外交界最后的贵族(1)
@: s: s& k2 o' D# Z 乔治·凯南:外交界最后的贵族(2)
) P. e& F7 D; m* d6 d特利·夏沃:界定生命的植物人(1) # G5 S0 b+ }( K. C) w3 D! b9 y
特利·夏沃:界定生命的植物人(2) 0 |/ _5 C7 ?+ s& `
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STK格式电子,需采用eREAD6.0专用电子书阅读器阅读# g2 n5 m% n9 [2 o0 G
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