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海外观察笔记：美国是如何培养精英的# O! n. M! _+ l/ l9 B8 k g
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6 K. r- F, _1 T5 i3 _2 j" R: d5 T作者：薛涌 著2 d0 p" a p- b/ l
出版社：新星出版社0 j, I9 t) L" @) J
ISBN：780148861X - W U0 }9 z) i: X. `
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内容提要
0 \! a4 w8 _4 e" H2 f美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。
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美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。
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" E4 }# f+ `. r" P0 o2 _中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。 ' K6 Q" q, e. z& j- J& x: S& r
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" G$ _$ ~8 }4 v" W% E科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。* [$ w+ b" K3 w
美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。
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这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。# N# M1 A' Q$ O+ o2 J6 G
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) N# U( f5 J6 ?4 Z4 h第一部分 美国的教育新贵 8 Q8 M3 Z. k4 i* t, n
' c v T4 r9 S% Z3 j' g/ B2 `# o+ L( p 所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。* q, w% s% j& ?9 @- T# Q
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序(1)
& T0 J+ G! t& m. u8 i) D8 P+ Q序(2)
/ K& A+ N1 b+ S; t8 H序(3) 7 i) ~- V ^: {# N( n
序(4)
( }4 H- g. o! Z0 t Z0 {: N) y野心勃勃的青春期(1)
- x* V7 e# k7 I# h. c e野心勃勃的青春期(2)
! N$ Q. f% E% ], b野心勃勃的青春期(3) ! V m" n. [) Z2 r/ t
美国是如何培养精英的(1) ( k$ t c3 m, O0 z8 X8 i. D
美国是如何培养精英的(2)
1 q8 }9 U4 Z* ?) p9 _没完没了的青春期
. c' Z5 O+ |4 _, z% B/ k" Y 哈佛风暴(1)
3 ]- f3 C' n2 [哈佛风暴(2) ; S2 I/ z+ P& k K; J9 j
哈佛风暴(3) $ j" L7 { e- k' J% Y
管理泡沫：MBA的社会史(1) - I& k* u. b6 ]4 F2 @6 }9 V
管理泡沫：MBA的社会史(2)
# W) q; V5 O, D' Z6 `" T8 N管理泡沫：MBA的社会史(3) ) ]; ?# Z$ M5 N3 {# I2 U% a
在大学中挣扎的劳工子弟(1) w" A& R6 [- C+ e0 B
在大学中挣扎的劳工子弟(2)
$ g! E( H& {9 E- w/ O; R' y在大学中挣扎的劳工子弟(3)
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7 |4 W+ s* N) k) k' F 第二部分 “硬美国” : D3 u/ X7 x& n+ Z p* l# j
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美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。
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野蛮反叛文明(1) # Q& t: o" i% T* b1 W! i4 n& E3 j% ]
野蛮反叛文明(2)
5 m" C! [7 r. C! }6 X野蛮反叛文明(3) $ i2 x X0 F+ j# b0 v2 Y* K
野蛮反叛文明(4)
. n* k. g" {0 ]& Y. o7 D/ y3 S黑权(1)
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美国人有病(1)
$ ?7 A( ^/ X: S( Y Y6 q3 ?美国人有病(2)
! A4 \: M/ E* q& I 家庭主妇在美国回潮 - S( h- r+ n# g0 A% w
《纽约人》社会(1)
# N) Z4 ` ?4 a4 h A《纽约人》社会(2) / G9 f/ {' D( h9 @8 M6 Y `
美国媒体的高产 7 u5 r9 E; e( g) O
波士顿的马拉松传奇 8 O7 i T% C; P7 W, @) y
假冒的美国男子汉(1)
" [. D; D! r5 j0 F, I& O假冒的美国男子汉(2) 3 P3 p9 J: f2 y& N
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第三部分 保守主义时代
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( R% e" Z$ V: k! t7 I; T 保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。0 o* Z$ f- _( }( E! Z
' M' I' G% F4 N0 j) Q上帝呀，再给美国一个机会！(1) % i8 l* {/ Q/ s5 H) o0 B8 M( y3 n
上帝呀，再给美国一个机会！(2) : Q% l1 u0 D5 x7 L7 O
施瓦辛格能当总统吗？ & U ~: C$ t+ @- a
欧洲宣言(1) _) u6 \# o" l( o9 ~
欧洲宣言(2) ; N" |7 t$ c/ N" l; h- C$ ^
印度洋海啸挑战美国的领导力 , I) {) x+ ^3 i( e; @
克林顿与布什家族交情日深(1) + @0 i2 B# J; h# K: |7 V/ x+ D
克林顿与布什家族交情日深(2) ) z5 r' q0 P0 Q; h1 `
上大学难过当总统(1) 6 x" C) M' P: L) ^. ]
上大学难过当总统(2)
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! t$ L4 i% q6 l# b( p& S( E( C* T% b 第四部分 故人传 3 S4 y8 p& D5 G7 L
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在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。
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8 ^4 s# ]+ S6 N( ?5 V桑塔格与1960年代的终结(1)
$ K# K/ A. j0 ~5 t4 h" Y6 O桑塔格与1960年代的终结(2)
0 h/ a) G4 R1 u' B桑塔格与1960年代的终结(3) - j9 b+ V& T- @- a
乔治·凯南：外交界最后的贵族(1) + u# [6 m5 g) ~( Q$ x
乔治·凯南：外交界最后的贵族(2) % |; O$ G. o$ t) Y: _- y9 N6 B* n& r8 ~
特利·夏沃：界定生命的植物人(1) ' L+ W: X( J7 H! K2 g7 q
特利·夏沃：界定生命的植物人(2)
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0 U/ f l$ ?9 d! q: k我是在爱搜书网站找到的这本书的，如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。5 ?& p# D6 B+ u" A9 n& L
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STK格式电子，需采用eREAD6.0专用电子书阅读器阅读
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狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
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