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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉，还可以省去很多无谓的争论。
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2.5 K8 X- H; n4 M% z4 u, X# F
正手：动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。1 ]0 ~& y. I; K* R) w# B5 v4 ]
反手：握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。$ b$ \* p) _0 G' z
发球 / 接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好0 ?' X0 f/ z+ [3 v# P# X
速度不快的发球。
; w( M/ s( d4 Y' z' o. _) K网前：网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。! G l& {/ ]+ F0 M; w0 [9 p; P, ^
特征：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑
( R4 g- w3 A5 s4 J t+ Y/ G+ R高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中
5 o% G4 R$ W5 {8 R, G还不会调整站位。" H3 z& }! k1 X) J/ c% y% {' u
% y8 Q: Q; V. E7 Y$ q. Z- K3.0" L9 o! H( S- @1 D5 B1 \2 y/ A
正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。0 U! }7 |2 N9 X Y) {: J( A
反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。# c0 b9 b+ H1 G9 F
发球 / 接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一. J- Y4 v8 [! P1 e# \
发；接发球比较稳定。1 l5 p+ E- c* P( [" J9 `
网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。* N1 m" e2 ^ a6 d
特征：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和! `! O! m' T e5 E3 a$ _
力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
/ A, ]( K0 o3 y& V, b& c前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。
5 q2 Y! C5 P; A+ V) F( m* n! I8 u! v9 q6 o3 f' G; [6 \
3.5
! L7 p% u; B( Z% |正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。
+ E1 {# ~ a3 n% G& k- j反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。, c) `) d S) s. b8 n9 V
发球 / 接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控4 @! {+ V3 E5 v
制回球方向。
: _* @" T4 g/ F/ n& y网前：上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接
. b/ x5 b( u0 S/ R: j |对方的截击球还有困难。8 ]" ~, q6 d8 j
特征：对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
& y# d: l2 H4 f% A/ @" Y- u回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
! R$ A+ q8 e. U7 p7 a8 y2 Z. l* b8 U1 Y更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
" B" `8 @9 P% J; w* a+ d* ]- K1 o0 M2 D
4.0
' `3 C3 r& @+ g% ^" D0 }7 ]4 k2 Q正手：击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。0 S; ]: }4 u! |
反手：能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。
% n; }( V" m1 ~. H* V) H发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，; y1 u# ^% j. r4 A7 x" X S1 e
极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。
# Q6 E# {6 a6 T, t8 @% ?% |网前：正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低$ l1 T9 ~0 c; t2 C& z
网球。1 P+ \! T0 x! ?
特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住6 K W4 F, D# D! H0 o2 W
机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有
8 @% _6 D) v4 P3 _2 ]些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢
% V+ D3 L9 q2 k% ?3 D8 ?* X* Z分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在) J: |5 g5 @; D6 [! |$ y
目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
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0 k; X+ ~- F9 E正手：非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。; p9 f+ |, M4 q9 E( j6 D
反手：能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。; n. P! G% C0 a2 k; X- O4 I& _
发球 / 接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极6 R* R! J% n$ j% D
少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的6 t8 O( x: ~0 i+ R
回球。
# [' e/ _' l* p* I" p网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量: U( [2 r" T2 `4 b8 k2 y" i, f4 J( _. ~
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。5 C5 E/ A" Q% r( c6 C+ t
特征： 能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并靠连续5 w: h# R8 G# \8 J% H8 m
的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于
0 T9 j% p# `# t& N发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前
+ q& Z& m" k% w$ _4 P9 @2 ~能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。
/ f4 @7 w' J& t3 x9 Q& ? S0 j0 n+ H2 X: @9 E" A
5.0" g3 D& s" @6 k. o
正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势5 s9 M: n# x5 H
；也能根据需要打出轻球。
1 Q5 ?9 P6 \9 u) q反手：能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。0 F; _6 Z- Z( l/ H" e6 t
发球 / 接发球：能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；
8 y$ M- r& l- S' \: ^& |二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深- G$ o$ ~ L* `0 r8 _# d/ j
度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。
?, a5 ]0 M* z9 X% B. w# }网前：截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会靠截击得分。
/ A) j' b3 R3 X" K7 ?: Y# S特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
3 w0 ^$ Z" t4 d, c下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高* q' D% J: o5 L9 w* N
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。
% J$ f8 V; o+ ?随着经验的增加，不像 4.5 级球员那样容易败给自己；与 5.5 级的选手相比，输球更2 s J+ z; Z+ W! ~
多是由于心理或体力原因。
* b- y# l3 }2 G+ y# U4 e2 I) U4 h) F' C
5.5
* {5 u4 ?# E8 l6 N6 a# A特征：力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛+ V+ f3 v2 k9 c
球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化
' ~% S7 U+ F: v2 E8 F) x战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。
7 w' _. d- v, A5 s: R! h6 [" k9 w# _; x" X" o" c
6.0
# R$ {$ T! p+ j. b/ D$ s6 F特征：这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强
% {- s* k$ u& m5 q* s! B化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。5 b2 {- ^! E. I/ r
+ c9 \% J, k4 J2 X
7.0
) \; j* z+ a& n5 t3 @' a特征：这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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狗仔卡
发表于 2008-4-15 19:44
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