 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
原帖由 醉酒当歌 于 2005-2-24 16:05 发表
7 d- p4 e* O6 ~
4 W" p" E# K D% g1 m& h
- z9 Q5 N! g4 X9 c7 `对不起,站长大人,本人醉了,但是实在不敢苟同,中国的小学生是如何玩命学习的。加拿大的小学从来没有作业。但是,我有个朋友在这里,他女儿很爱读书,小学2年级,很厚很厚(估计要8,9百页)的英文小说,每 ...
; @# y9 D `( B& @% H3 h8 A/ C X* C# |
( f8 C% W0 u" j7 J8 m5 a& s! j楼主 你的看法很片面 中国学生能小学时就能看报不是玩命学习`而基于汉语的科学性/ ]- \' Z) t/ ?9 X
/ }$ O# l; L0 N
英语是需要大量时间学习 但是四六级英语学生们通过大量时间都学不好 而且他们把太多时间放在学习英语 为什么还学不好
2 a2 i% d' R. `! [换句话说`英语才是要玩命学习的语言 不单我国 就是以拉丁字母类的法国人等都要需要大量时间学习英语 原因如下:7 T) {9 X5 J1 i$ \" O; @ N
+ x3 b1 [; c- w% m z0 ^7 W. J# Z
5 ?" Y, ? v- C% ?- {* L现在的中小学教育需要掌握2000-3000个汉字,就能够满足日常阅读。但这不仅仅是学习2000-3000个“字”,而是学习2000-3000个概念。一个人一天之内可以学习26个英文字母,但是他能阅读英文吗?由于英文已经不是典型的“表音文字”,学会26个字母甚至连准确的单词发音都没有掌握。到头来,在以英文为母语的国家中小学中,仍然要进行大量的单词拼写训练。掌握2000-3000英文单词是什么水平?能应付日常阅读吗?学习过英语的人都明白!5 b5 j6 E$ j9 I
3 I. a/ Q# H; e% b7 `( R: p. H) ~
u" s0 m! D5 t' x3 O/ z
英文在大多数情况下都要试图给天下每一事物起一个名字。要想到事间万物,宇宙无穷。* g$ P N4 t) T$ K" X
4 ^8 u& H2 D% C" d4 P2 S; _$ F
; V. p% g( q q还是汉语特有的汉字与汉字组合`十分科学`3000多个汉字随便组合下就能容下事间万物了`
: |& ?% a) G' S( o. b9 D; C0 r& a. D% d! F8 @( U: L
0 `' x! f! H: D& ?1 o
: n' M3 A3 D8 H) q) g" U. A. k
比如英语的bike(单车)~而汉语可以用自、行、车三个字组合成自行车`国人一看就好理解
, [' ^$ A# L7 j, o& L& O6 [' b4 l [7 Y3 ^
- x0 n2 U% `' R `6 y" I) c$ p7 {# l- v2 e" d
而英文bike只一个字发音,没有多大意义~而英文又不能自已、行走`车来组合``就像上面所说的每遇到一个新事物就取一个名~英文你这样一个个给事物起名取得尽吗?搞得人要记得单词越来越多
6 r+ Y4 f1 r4 G4 N1 v' @2 b# B6 Z" y5 o f
( F9 y. q; Z& ^6 [在英文世界里能读文学名著是一件了不起的事,不是所有受过大学教育的人都能干的。
2 u, W) Z) o0 w
7 u& H |" E7 t$ d1 n, ^; J& ?6 \- Z' \6 ?2 H/ a8 {
如阅读用英文描述的非州的一些植物真是艰涩无比,一般英美人也只能囫囵吞枣而已;2 y7 \4 |, m, X( ~1 H' ~
还有英语大学生不是毕业都能看懂自已国家名著的~可在中文世界里,又有谁会对仅有中学学历的人读完四大名著而感到惊奇? 外国语言学家对中国学生只学了3000个汉字就能看古典名作感到无比惊讶 听说汉语要改成拼音觉得中国丢掉了世界最科学的语言8 X: L( I& n2 H# m$ R: i" O& `
7 u! F% E& _7 [6 I5 `! ?2 G
1 J" |% E* c% H& @8 c
文章有得长`请楼主耐心看完 |
|