【作文赏析】友愛的故事

板儿砖 · 发表于 2005-4-1 17:06

双语学校到了初中或高中，严格意义上就不能算作双语了，因为中文只是一门选修课，每周大概也就三个小时，占全部上课时间的10%不到，比小学的50%要少许多，所以一般认为学生的中文水平就很难有大的进步了。
这篇作文是描写姐弟之间的一次小矛盾的，多基于对话，颇有趣味。
原文使用注音符号标示发音，转贴时都改成了拼音。

友愛的故事 " W$ X4 t/ `' K$ n  }
LONDONDERRY JUNIOR HIGH SCHOOL  伦德初中
! m2 i" Q& i# u6 O' ~) R4 i' m3 O+ x9 H0 |; w
"著"這個字，有五種讀法, 其中最常見的是"zhe" 和 " zháo "。就因為這個字所引起的一件事情，使我跟弟弟變得比以前更加信任對方。
6 W! u. m7 J* ?! X4 Y
: S$ W* D. b7 }0 d有一天，我不知道跟弟弟因何原因而吵起來，所以那天晚上弟弟自己坐在椅子上朗讀。我和弟弟有一個習慣，就是喜歡一起朗讀一些中文小故事，並且把故事裏每個人物的對話都用不同的聲音讀出來，有時弟弟裝出來的聲音很好笑!
2 \3 k/ |8 c' t) t: f! v1 i! i' l5 g& c( T' y
就在弟弟自己朗讀的時候，他碰到"著火了!" 這三個字。他停也不停，就讀成:「 zhe火了!」
6 Q1 q$ J$ {" g; E0 B& l! L) p
8 ?0 r! Q6 j/ H! i我一聽，就知道是「zháo 火了!」所以就糾正他說:「是zháo 」。( Q3 \# a! s# B
8 R, ^3 b' o4 I2 x% k
弟弟看看我，又看看那本書，然後有點生氣地說:「zhe。」8 p: S; E0 M% N, u6 v5 v
7 p) Z# a7 w) A5 b  X. s
我知道弟弟只學過「zhe」這個音，難怪他不相信我。: r- h* @5 E! z" J$ H# G

& e2 j! ?# i- R% g$ R+ n* U「zháo ... 這個字有很多不同的讀法。」我又解釋道。但是弟弟仍然爭辯說:「是zhe。」
& S9 N& \" t  B! L* L; k5 ~3 \/ N7 ^: J
「唉!」我嘆口氣繼續說:「是zháo ! zh、 ao，zháo !」我開始把說話的聲音提高了。
- [6 V) Y  _; P, d1 \6 w( H
) z& m# e& n/ D" U3 i如果是以前，我說一兩次，他就信了。但是那天他在生氣，就是另一回事了。
* S; ]) l# ^( {3 ?1 a7 @3 u6 p- V1 J* ]( J1 j+ }
「是zhe，是zhe! zhe， zhe， zhe!」他生氣地大叫起來。% p" F5 l) r* _6 ~! T4 {
' G; X0 p* N$ a
媽媽聽見了，就從廚房裡問:「什麼事?」我對弟弟說:「你不相信我，可以去問問媽媽!」7 P' T" j# I: n9 ?, z0 g* B

+ t3 {6 z7 Z5 H, `/ t2 R# h! I弟弟就跑去問，誰知連媽媽都說是「zhe」唉! 真煩啊! 弟弟氣沖沖地走回來，生氣地看看我，一聲都不響，就苦著臉靜靜地繼續讀書。( |2 j: F* K; ^% b. }; Z
5 L) c' O& Y8 K/ e- ~. e; d' O% J
唉! 好心沒好報! 真氣死我了! 這下弟弟更加生氣了!
" t, U) }$ R# ?) S7 a' N0 h* \# I* O
我決定去說個明白。我從字典裏查到「著」這個字，拿去給媽媽看:「媽媽! 是著zháo 火，不是著zhe火!這個字讀成zhe或zháo 都可以。」
) i& d- w$ q- S. v1 Q  z( B5 @, ?  p7 m. g
媽媽一直也都很信任我的中文，於是他就說:「是嗎?真的是zháo 火了。」, T& r/ ?0 D4 w5 W) |! D; e1 h, s  U
. V% P6 t1 s/ T9 Y
弟弟應該是聽見了我和媽媽的對話，因為第二天早上他來問我:「你還生我的氣嗎?」
( w, z" j: W# U. _1 h" X; n4 L6 y  v/ a0 a* _
「什麼氣?」  r6 @9 O7 w/ [7 @
: k: p. ^0 N3 F1 X+ i
「昨天啊! 著火了?」他終於肯說是zháo 火了。 % T# Q1 u$ U' N( j' K
0 |# b' ]: m: U' N4 s
我說:「不知道。」
4 L! A1 N% ~: j6 j1 R4 B" T
4 j+ ^% \1 D: }他請求地說:「哎!不要生我的氣了。」
: ]6 S% f* b* ]  m6 `% Q
. l& v) f9 \! f) M: {* q. D我懷疑地問:「欸? 好像是你生我的氣呀!」
' t, s9 |; Q2 A6 L8 E- Z9 o9 Z
「那對不起啦，總之以後無論如何我都不生氣，我都會盡量相信你!」弟弟誠心誠意地說。" f: b7 `. M/ N. A
' o* U" j$ R6 W% c2 f+ f. R4 n6 m. R
「真的?」我問弟弟。
6 K( T) B$ n2 X! j, p
  A, j2 q3 |; _弟弟點點頭說:「真的。」
$ M; }8 w9 m3 F9 f; [7 I# A7 b
# P$ V' b4 S( I$ T+ y6 T我們勾勾手指，表示一言為定。

老杨 · 发表于 2005-4-2 00:43

紫色辣椒 · 发表于 2005-4-4 20:34

看不懂繁体

板儿砖 · 发表于 2005-4-4 21:08

Originally posted by 紫色辣椒 at 2005-4-4 09:34 PM:$ F( k j$ C+ o9 b
看不懂繁体

友爱的故事
LONDONDERRY JUNIOR HIGH SCHOOL 伦德初中

"着"这个字，有五种读法, 其中最常见的是"zhe" 和 " zháo "。就因为这个字所引起的一件事情，使我跟弟弟变得比以前更加信任对方。

有一天，我不知道跟弟弟因何原因而吵起来，所以那天晚上弟弟自己坐在椅子上朗读。我和弟弟有一个习惯，就是喜欢一起朗读一些中文小故事，并且把故事里每个人物的对话都用不同的声音读出来，有时弟弟装出来的声音很好笑!

就在弟弟自己朗读的时候，他碰到"着火了!" 这三个字。他停也不停，就读成:「 zhe火了!」

我一听，就知道是「zháo 火了!」所以就纠正他说:「是zháo 」。

弟弟看看我，又看看那本书，然后有点生气地说:「zhe。」

我知道弟弟只学过「zhe」这个音，难怪他不相信我。

「zháo ... 这个字有很多不同的读法。」我又解释道。但是弟弟仍然争辩说:「是zhe。」

「唉!」我叹口气继续说:「是zháo ! zh、 ao，zháo !」我开始把说话的声音提高了。

如果是以前，我说一两次，他就信了。但是那天他在生气，就是另一回事了。

「是zhe，是zhe! zhe， zhe， zhe!」他生气地大叫起来。

妈妈听见了，就从厨房里问:「什么事?」我对弟弟说:「你不相信我，可以去问问妈妈!」

弟弟就跑去问，谁知连妈妈都说是「zhe」唉! 真烦啊! 弟弟气冲冲地走回来，生气地看看我，一声都不响，就苦着脸静静地继续读书。

唉! 好心没好报! 真气死我了! 这下弟弟更加生气了!

我决定去说个明白。我从字典里查到「着」这个字，拿去给妈妈看:「妈妈! 是着zháo 火，不是着zhe火!这个字读成zhe或zháo 都可以。」

妈妈一直也都很信任我的中文，于是他就说:「是吗?真的是zháo 火了。」

弟弟应该是听见了我和妈妈的对话，因为第二天早上他来问我:「你还生我的气吗?」

「什么气?」

「昨天啊! 著火了?」他终于肯说是zháo 火了。

我说:「不知道。」

他请求地说:「哎!不要生我的气了。」

我怀疑地问:「欸? 好像是你生我的气呀!」

「那对不起啦，总之以后无论如何我都不生气，我都会尽量相信你!」弟弟诚心诚意地说。

「真的?」我问弟弟。

弟弟点点头说:「真的。」

我们勾勾手指，表示一言为定。

风潇潇水潇潇 · 发表于 2005-4-4 21:15

哈哈~不错，educational.... 顶上去！

玫瑰上的小蚂蚁 · 发表于 2005-4-5 14:57

账号		自动登录	找回密码
密码			注册

【作文赏析】友愛的故事

顶！！！！！！

浏览过的版块