有一些话,想请楼主代为转达。对孩子去双语学校,是给予了很大的希望的,希望她在那里不仅仅学到的是汉字的读写,也希望学校能够多讲一些中国文化和传统,毕竟中华立于世界,不仅仅是以文字,而是以文化。所以,像中国民俗,节日,传统,服饰,都能够告诉孩子。每当新年,元宵,花朝,清明,端午,七夕,中秋,重阳,冬至等传统节日,都能够举办一些或大或小的活动,告诉孩子们这些节日的渊源和传统习俗,让孩子领会华夏的含义,也让孩子有了学习中文的兴趣和动力。 + _7 @) s# u' f6 R. B' }3 }) u I- H1 p" y) C- {$ P
汉族,汉语,汉服,汉人……
本帖最后由 ACLTA 于 2009-9-3 17:36 编辑 ( Y2 g. Y8 K& s& n , }; o! E5 {0 C) y3 Z两天日后的星期五上午,我和Gerry Falk 校长终于坐下来开始交谈。9 R4 b* C2 x: a
- h6 M1 \" t9 v u “我怀着极大的荣幸担任中英双语学校的校长,这对我来说是一件终身难忘的礼物,我需要怀着谦虚的态度和学校所有的老师一起把这所学校办好。我非常喜欢孩子,特别是看到幼儿园的孩子茁壮成长,心里充满无限喜悦。”这是我和德华公立学校校长Gerry Falk博士坐下来之后她发自肺腑的第一段话。 6 l* P8 H2 S; h1 ^1 w F 5 r2 ?+ [2 g* I( b' r 今年是Falk校长从事教育的第43个年头了。她事业的起点是在一所小学担任特殊教育教师,教授数学、语文和社会学课程;之后,她即来到 德华小学!那是1976年的德华小学!校舍的一端已经被关闭,学生寥寥无几。这所小学之所以还可以生存下来,其实就是因为这里的中英双语项目,给这所学校带来了生机与活力。孩子们的祖父母、父母送他们来这里学习,小学生们在这里一年又一年地坚持学习中文。2 o# q1 U9 ?6 E R/ ^8 Z( ?
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于是他们在学校加了一间办公室,那正是为Falk博士来这里担任学区的教育顾问和心理学顾问而预备的。当时,“我真是无论如何也无法想象,33年之后的2009年,我又来到这里担任校长!”Falk博士介绍到,当年作为教育顾问和心理学顾问,她服务于全市18 所学校,从幼儿园一直到12年级的学生,她的心理学专业让她一直在学校管理方面都很受用;作为特殊教育教师,让她积累了丰富的经验来面对复杂的环境。' _# m; ^' J$ v9 G7 l
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21年担任校长的经历让Falk博士具有了管理双语项目的丰富经验。她非常自豪她曾担任校长的几所学校都很有特色。最初的一所学校建立于崭新的社区之中,全新的邻里关系,不大的学生规模,如何赢得家长和社区的信任是很大的挑战;第二所学校是已经关闭的学校,但是当地家长并不希望学校停业,于是Falk博士和同事们以及勤奋的家长一起努力,重新粉刷、装修、装饰教室并购置教学设备,使得学校最终存活下来并越办越红火;第三所学校是位于北部的一所坐落于富人区的学校,学生来源多样化,文化背景千差万别,对她来说又是不同的体验;第四所是一所重点学校,所有的学生都是顶尖的优秀学子,她非常享受在那里担任校长的生涯,学生很优秀,家长全力支持。 + b2 L8 Y; E4 h. R" N( L0 @" u! P. j& z M) r
她的最后一所学校就是德华公立小学!
支持! ' J. d" a6 ~, j$ g# U. x - K4 @+ p5 z+ K我是自己教孩子中文的,从白纸一张教起,现在,三年多过去了,孩子已经学完国内小学四年级上册,不打算再教下去了,现在任务主要集中在巩固和回顾,把泛泛学的更加深化.........<北美华人>报,我儿子可以读一些简单的关于孩子话题的文章.$ J: T _- l6 _: s; `, V
) b0 E3 k# `& I! }我们把国内的练习题和课本结合,把基础知识学扎实. ' \& \: h* K2 [! `" J) S; b# b. @& l8 x
三年多的教孩子学中文,自己也觉得坚持下来,是个奇迹.........每天不间断,每天半小时(连作业带教课文,总共半小时). * B, H) I% X; L' A8 ?( T3 I1 j3 q, q( P0 J& S! B
虽然孩子不是很想学,但是,坚持下来,因为没有太高的要求,也不默写,更没有考试,做练习题不会的,我告诉他.........贵在重复和坚持,不在于时间长短,也不在于是不是学会.