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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。3 g: @, L7 d8 ]% z- H
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!3 ?/ `8 n9 W7 a- N" p$ _. T$ K
6 A: Y' T4 C3 Q$ T0 u, C4 T& E0-3岁听读指南4 A& h2 {# c& s% m
* Y/ R- a6 @* a: O一、为什么要听读？4 ^! W2 X( u5 w) v5 S
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径# K3 V" Q) D/ v8 N) ]1 W: T
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料; ]: `1 w" P( ]0 C
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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! `5 r( F2 g- U* D3．故事为宝宝插上想象的翅膀
; s! b6 y; P# J# A心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。- M" G* G8 n5 I: x5 S/ Q* o
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4．故事帮助宝宝认识人生
! d1 m- H7 P. _7 o& u! V- _- s宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
4 S Q9 R; E; M2 A# |显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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& B" B+ f5 C0 T" s6 U5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
: E% P m7 x1 e- o听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。& Q" ]& r, T( {. z2 U9 f; k
9 |3 y3 G$ A a7 |2 _4 w二、怎样听读？
) U) L6 ~& ~: g. i. J# c5 D% N& o孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
% _3 {% p: M7 I4 D4 ]1 ]/ S1．新生宝宝4 W7 T) n0 I. H1 X
（a）新生宝宝以听音乐为主
1 H" J# Y9 F! p( W从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
( E( d: C# \7 ?! f（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？% @6 \* T/ [, H; m1 e. r
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
. g4 |% m2 Y6 j4 b1 ^" p二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
% F1 W( O# E- J! G \三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。) ]2 M6 i: L) G5 c& v+ s9 B
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
4 l) P- x0 B: u开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。8 j. M0 j: a2 R+ a) d% W
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
# a& h8 l8 T% ]3 c7 b4 \) |3 ]（a）节奏慢一些。
# ?! P, @, R6 `! H9 k6 Y6 q（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。6 P+ k$ H! _; g) k2 u' a3 L
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。% u& i+ i8 D4 @7 m4 q
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
5 {; j; m7 |% F' K: H) p（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。# L* A1 ^$ `8 c/ U+ S3 b
5 }% f, }- o8 U7 e, _. i2．半岁到三岁宝宝, G/ w" x0 r# U. L
听读内容% Z; ~6 ]( F; w9 `- t6 `
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
1 R, W7 g, ?: Y) \$ n+ VB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
. m3 j5 O, X; ^- TC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。4 Z3 z1 Z) u J9 z
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听读时间
0 C9 y5 G6 v, ^5 R9 ^( h最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。. Z1 N: x4 U6 ~9 s
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
9 I- w" i. f* l4 ~8 h9 D9 S$ B) n夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。% p, L' e( u4 ?- _$ v0 f
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听读地点7 a/ A" T6 m4 K) \- R3 f1 E
最佳地点：卧室、书房: k+ Q5 ]7 [" f& r8 z q
适宜地点：车上、花园/ [" g! K' |; W0 {4 e- }
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式' O# e5 _+ S+ n6 W8 h$ n8 m a- y. d
最佳形式：大人和孩子一起听。
# W% ?2 ~. q: A6 A/ g通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
# S( c5 x9 t8 v( q# ]! @4 k1.不强迫孩子听后复述。
7 ]* o( _3 [0 u3 x8 K" V% q4 \2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。+ M r/ ^! a2 I( N$ `/ b4 `
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
5 B5 c) |4 J0 V6 b& Q; H, a4.不要把音量调得过高。; n6 W% x' U. {7 c
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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