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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。" L8 ?" I4 H6 v1 F0 H) P* N
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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+ l/ T2 g! U5 Y- @. W9 [, N) e0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？
" L" E" l( j( |/ \. L0 W, b: J1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径( Q+ D# U( l) L$ Q, N
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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`+ A$ [+ T$ ^9 z2．儿歌是宝宝学说话的好材料
& E0 s- k3 l, q- G) s听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。" A& x( y! Z, ]: ]3 N& D% n1 G( h
; Y- ]# d" ^! _8 R* X0 w3．故事为宝宝插上想象的翅膀7 @' _- y4 a0 A5 k6 }! t) I9 d
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。1 H* S) w. O" r5 n
! f9 _. Y; b6 N8 [+ h& W! l4．故事帮助宝宝认识人生' l/ \, _' \$ M' J7 y' Y
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。) i5 |2 r2 L/ [$ A& f7 P
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动- {7 P3 I: k7 P- L# M7 ^# B2 d. @
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？
+ `4 ?( |8 O9 X; x1 G: f孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。5 P. [, r8 L5 a, w
1．新生宝宝
# H! G8 R& G/ ]1 z" V8 i（a）新生宝宝以听音乐为主0 ]+ g# y; \* p# B9 W+ Q
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。% r* Q% U0 w# w
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？9 K$ u) D8 M& I' s6 ]
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。7 B! `7 o& O! ?2 x% C
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。% _$ a/ ]9 ~4 [+ }
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。1 Z/ d' X/ U) C6 m! `
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
H5 |- ]; m' g% h! t$ L4 x- _! T' j开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
- K( `0 I# Y8 N, K$ h- y（a）节奏慢一些。
8 S* R p, h! |（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。0 c' X# O1 Z7 a8 g
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
" X2 h) b$ h+ q! \; t（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。4 o6 `- O0 |4 ], s! ` s# {
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。' O; r4 E+ d* W% o# N
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2．半岁到三岁宝宝% c9 q1 a8 `) x
听读内容
( U! c! ]$ \ KA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
5 g" D K3 D1 `B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
( X6 M! H. P$ jC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。7 `# M* Q0 _0 j; d u% k
@9 e* Q8 l& j5 ?听读时间" e* ? m$ `) U2 b0 B
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。4 ^+ V8 O" D8 P0 W/ |$ K. b
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
, I* I/ y' C. K2 F% K夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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2 T; w- _3 `' P, y' [( g9 N听读地点
0 |+ p! ]. _0 N( }最佳地点：卧室、书房
. @2 R+ {8 H& U. X2 h适宜地点：车上、花园
9 I. O1 ^% h3 k$ t不宜地点：人多的闹市区3 E+ F( y' B: ?
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听读形式6 t% B3 T, p1 M) m0 n* L) v
最佳形式：大人和孩子一起听。
+ _( F$ n5 y+ V0 \) l+ E; ?通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。8 o4 F" a7 D# F# ~2 g3 F0 q) `
" q8 S$ Q, d3 n& g, D, t- R+ M听读注意事项:
5 {" x+ \# |* X2 o1.不强迫孩子听后复述。: T* h5 z, I: Q( p
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。" T0 ]5 k" |) c- Z
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
. R4 h: S$ J, [: L" ~4.不要把音量调得过高。
8 L- I, y0 u2 [( T' a; R5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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