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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
' P0 U" d' ^1 t5 B黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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- I% n, B6 j3 g$ l0 C+ _9 Q一、为什么要听读？9 `7 Z8 z. w2 P7 D! H
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
. ^: ]+ ~7 L6 l4 h# @音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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+ K" v8 m' S9 n2 n! M: z( n1 s5 l2．儿歌是宝宝学说话的好材料 c; E4 F- j) d; C6 ^
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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$ y: q0 o0 b4 }3．故事为宝宝插上想象的翅膀
; v0 h" e2 K; v心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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0 e3 j8 y0 ?- e4．故事帮助宝宝认识人生
" P: C) ?0 X/ g& ]宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
* a8 C3 _- h4 E# B" |显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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! k& I: M1 _( y+ Y- h/ w9 M; a0 Z5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动8 X1 Y; A$ [1 G9 _9 I2 d5 I- Y
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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5 J9 F K7 K" i% C; y: e4 z6 k m二、怎样听读？
% S7 V, r) E2 s" [8 g孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。% y$ K6 m ^9 W& n- h
1．新生宝宝
/ t! _( o8 t. ^+ r7 Q" I* g- Z) o（a）新生宝宝以听音乐为主
t* V: S3 Z% `' C# r从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。! O( b7 h( f: t6 E P4 y
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？- @2 w# w8 A. H' O$ m1 M! B+ E
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。& k8 c s1 S' f K
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。; O, b4 s# V4 p$ R7 `$ L; s5 L
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
, c7 E" G% n) I/ r9 o8 }% S4 G: N0 t（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？8 [5 N6 b# R2 n- B
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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* U0 S% N, Z6 P: {# c5 o: j: {* h年轻妈妈们应该注意几个方面：9 B) C- \7 g t
（a）节奏慢一些。
3 }2 B" _! r2 _$ L: {, _ n! e% s2 ]（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
' P& v/ S& d$ u$ Q$ {( p$ f; u（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。- p0 T/ s; U! I: L( `+ ~
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。) }0 _0 c2 b2 h( |0 [7 \
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。, p. @) H$ B& T+ V/ y' l9 b* l4 M
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2．半岁到三岁宝宝
& i+ s, @8 T$ Q7 V. N听读内容5 X, P% O# o0 {, G0 \, {4 D
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。 L0 D: ~. {( z& O! B9 {
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。5 B& Y' `8 N" ?: N' T: M
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。; S: T& g7 ^& z) m0 l+ V$ }' T
: Z3 k- H0 \; w, c) J8 z听读时间
P9 z7 s5 z" k9 { f9 O5 d最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
7 d3 ]0 ], [/ h% N; w黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
7 F! x( l' V: A3 W夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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8 p- c0 q$ @1 z: `# ^# @2 O% V听读地点
& u# k. s z7 l最佳地点：卧室、书房. h8 k, v( g6 p3 G4 `
适宜地点：车上、花园
& \1 E- d6 z5 H7 M. s8 w4 X不宜地点：人多的闹市区( J6 {8 `3 T, l* G2 J% t
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听读形式
) n D. u; d2 P" ?# {7 U, S最佳形式：大人和孩子一起听。
: Z2 I" a) _* ]) G# u$ |通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:: x& Z. B$ @8 m! z C5 U
1.不强迫孩子听后复述。
& T$ w# l4 v# F! [5 i' E J; `2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
% x, `* ~+ a; l d g& Y$ m+ g, J3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。/ u) e+ H8 x) Y) v' X
4.不要把音量调得过高。6 B3 \$ r3 R* ?& i/ G
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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