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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。2 W0 f% e. c2 C% D
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/ T% |( c0 B3 S$ E, n0-3岁听读指南9 z" N5 |; w, B3 {8 I5 U0 k6 E
, o4 {7 f' g2 a f$ [ M* J一、为什么要听读？6 E: W6 ]+ e2 g, x. b' t
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
@# Z0 x2 O: \5 a音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。# R5 W5 u. Q, C% _2 N
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
8 ~7 a9 j2 z7 j |听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。: f9 B& k. @" s% A0 [
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀9 a- o5 B7 I% h
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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# B6 t# T2 R5 y4．故事帮助宝宝认识人生
1 ?5 u5 ?1 s# j0 ?3 C$ E宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。" D) c0 ?6 |$ N7 s
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。8 P0 m+ k0 F) z
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动6 i0 I+ I0 @# \# q! ^) {
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？
. c' ]& I( k+ m孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。, a' k, [* m% I" @% }
1．新生宝宝1 ~$ [9 P$ U9 E* w1 @% p7 A" L
（a）新生宝宝以听音乐为主5 h& d: R; j& Q: N! U3 s& p J1 N
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。* R( K" V5 K" |; j* ~1 a
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？7 C4 _) G* E0 v& {6 L7 B
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
2 w$ V4 g) j* B3 ^9 j二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
' O) x. t% n0 c ^三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。* D; u( s* }6 F; r& K
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
* l9 N$ X/ r9 ~- P6 x0 F- _开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：3 W2 _! E& O' Q
（a）节奏慢一些。/ _( r& J4 @ |$ e( N# O( ?4 }
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。# V, ? F ]: b+ u6 a
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。 W# j" L G+ ^! h+ v
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
0 ~& a1 R; [4 y4 w（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝
% Z) `8 g$ q. M% _. _1 [5 `6 m听读内容( W6 f& T0 q3 j4 |
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。4 S' i" l Z4 ]8 q/ F% V3 O
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
8 u9 l, d8 p0 m* qC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。' _4 w2 C9 |% Z: y0 N. `
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听读时间
9 N! s8 I! G. n8 I/ T& j最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
; W: j0 u, M5 |7 G- E; M) Z黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。% N4 z9 Y3 l* a3 m; V
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。9 W- t" `& j" d1 L3 w: c
: V/ H' ` t. B" X# c- R听读地点
) a4 R5 F& P: o* |, Q7 O5 R最佳地点：卧室、书房
) `) X% e; m6 V O7 C& B适宜地点：车上、花园" a6 Z$ H3 ?% l9 z4 L! H
不宜地点：人多的闹市区
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. B; N! T3 o5 f, }' D/ J; v, R听读形式' J/ s' }2 [' ?3 T
最佳形式：大人和孩子一起听。# o* z" ?. K' k9 p& V) X( y3 z
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:4 w( N! X9 x. A8 ^ R
1.不强迫孩子听后复述。/ n: ]# F" L! z" m5 v/ K
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。4 h/ e1 B5 H. V
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。 F5 r/ C2 M5 z& f! B9 J5 A
4.不要把音量调得过高。8 E! s& q8 w" A& b: M& o' m
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
