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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
1 O x% J& Z+ \8 I+ _7 g# ~9 j黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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- I& B, P7 A- I, t. B0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？; i( p7 }- y3 o d) ?: A2 n! K( f" F5 X h
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
7 \" \: h8 V! [/ i" v6 Q音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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' T2 x7 L3 c9 D9 k" f. `2．儿歌是宝宝学说话的好材料 D$ @8 l2 [+ h; F' l5 P9 W! c
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。$ _4 l9 D3 S1 N1 k- ?
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀2 h6 m6 y% R4 z% F$ I$ \ K* T
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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7 j1 I9 V. s; \+ g4．故事帮助宝宝认识人生
$ p3 N: h' ~5 t; Q7 C6 d宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。' {/ E* t- M' \1 O- S# i
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。. a6 V5 ?8 w2 T# E5 C( v2 J
- @( u+ n+ P9 R, j' Q5 M e5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
8 d% G2 w! t2 b5 ~5 O; U听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。& Q$ m0 X/ q4 A- I( r3 T' C
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二、怎样听读？. Q* G% K- w8 e4 g/ x9 k
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
& u9 H8 w d" P9 C! J9 Z1．新生宝宝6 R5 a3 c R2 ^6 K; ^
（a）新生宝宝以听音乐为主) ^7 z% F8 |. R+ J1 [
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
( W% l7 }/ A H4 u! ]( p6 Z0 U& a（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
- j% @& a% }* ^: h; A一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
* I# N, U: g5 Z, V2 [! }二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。3 Q' {' y' j/ o6 c7 }" E
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。% D0 f: M! j+ R+ Q
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
+ y0 c/ D0 \$ R1 B0 {( |2 |开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
6 V- ^1 m' L7 |: k, L' D（a）节奏慢一些。4 B2 s+ X) V3 [6 H t2 g% E
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。% s6 I& V6 r& K, B
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
' S. \; x4 t# `（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。4 ^& |8 Q. F' D7 {" f
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。1 n6 p5 A8 e. t- q$ ], I
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2．半岁到三岁宝宝6 a0 C0 S+ A1 L
听读内容. F9 U! L* N+ E9 e" w
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
* K* d5 G3 x2 X3 T% u! R* RB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
8 O* [+ K1 j. h; \1 vC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。1 ]9 _( h3 l$ D" K9 b8 V
( }& Y$ \& \* y$ d听读时间
$ W2 J) ]' c2 C$ K; U最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。. {+ K" ]5 {3 ^0 Z4 | L
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。2 b( v" G0 w1 h& Y' m
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。' W% R) d$ @( L0 b: v1 W- e
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听读地点- H" I+ x }; x
最佳地点：卧室、书房9 F) `/ p' z! b
适宜地点：车上、花园
F% |$ p- L7 w5 x5 l2 n* u9 s不宜地点：人多的闹市区; W3 G% f4 }( W" x
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听读形式
$ V) i( Z1 Q9 m0 w( Q+ Y最佳形式：大人和孩子一起听。' W* d8 y& `. Q
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。- F- B/ ^5 I+ ]3 E/ ] Z; n
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听读注意事项:$ Q7 x2 d$ o8 y
1.不强迫孩子听后复述。
6 Z1 W v# }( E, h2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。0 v4 K# P2 [2 Z2 L) d8 k
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。1 V0 Z7 r& x: c) @8 n) s8 c" u
4.不要把音量调得过高。
+ i" S" e1 Z$ G, D- O, D5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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