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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
8 }* F; o. ] d7 J' P黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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/ j7 e/ C6 z3 A; r) m4 l0-3岁听读指南& X1 M _" ?6 l/ n# Q
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一、为什么要听读？. m6 k7 Y: q% I$ ~5 G2 p
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
+ Z( o. s9 g+ B& c: w# |7 z, j音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。; T/ l |0 F+ |% l6 Y6 k- [
5 |. Y, q. E/ E/ G2．儿歌是宝宝学说话的好材料; x& _; ]" s" ^
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。3 Y' l0 G, ^0 B& c: c$ G* D$ g- D& V
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀" |9 E: {: ]. t) |. C
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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/ S7 q' U @3 z& q) M, h4．故事帮助宝宝认识人生7 m- g; d0 K3 F; d6 O; q2 Q
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
6 y' {4 L5 O" V' {' g1 M7 w; y/ v显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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( M9 E1 N) z$ K% G* I. {; l5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
# J! {1 ]9 U# \3 ^听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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4 c3 T# @' a1 d% N+ j) E: ]. ^二、怎样听读？
# }+ @( r. c2 q! [7 K7 Q u) J; s孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
+ ]- ?, U" l7 W$ t7 J. t( I1．新生宝宝
& }; ]; }. y- w7 V4 i2 ]+ b（a）新生宝宝以听音乐为主
. }! G2 z0 N, P9 Q7 W3 Z! _从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
) z$ |4 t( L, [* R$ o" o& X. f（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
. `& g$ x# g5 u0 a一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。+ ^' A) l. G4 S3 m- l
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
8 z0 D+ q9 N: Q8 E3 P' H& {, i三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
, P) s, B- `' _+ |2 A+ E' |（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
2 M+ g% W5 O+ I0 e- k5 r开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：9 ~8 h4 S3 R) H4 }; Y# a) U
（a）节奏慢一些。
# Q4 [* {. E+ A" Y+ K; z（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
1 u/ c; e* m. {2 m: ~/ _) K! f; l( B（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
% Q# n6 a" M9 ~& V O% h（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
/ d$ I! ]( L% B/ S2 k（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝
' C6 `: B- P) [' G" y听读内容& z2 D4 D" C- T
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。' V; ~. G+ o6 X. }. J
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
* W# ]: w* J. eC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间/ Z' Z o8 Y8 K/ G
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。1 v. O6 {) D8 Y0 v" o+ e$ r' N/ f
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
, o" d5 E7 X1 i6 d8 r6 T夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。# j% t0 b' i6 p
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听读地点7 ^: m( n% r# Z' J
最佳地点：卧室、书房" m2 X; T8 y$ Q. n) P
适宜地点：车上、花园
, c5 u% v# T& E9 R1 w& v- c不宜地点：人多的闹市区1 N- J+ t( r" O7 G
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听读形式% \, d. w1 u H% u- h+ ]2 A
最佳形式：大人和孩子一起听。; J) n2 ~! M T' C M" f" f! D% \
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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" P& j% @7 O+ q2 z听读注意事项:1 ^ o3 j9 }+ ?! |/ N* L: S
1.不强迫孩子听后复述。6 G! P) C/ W; j
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。9 n2 [0 y- L; Q4 ~8 ?
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
1 R& Q7 W* o, `6 O9 o4.不要把音量调得过高。; F- i( g7 y# i7 j' a) Y1 h
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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