舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

2 }. Y; U6 c+ _, Z, L了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

: \: R# F- M: _7 U7 U' bFantasy-XIV-116.html]Final
& r% Q, Z6 P9 {! E
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

' x% }* L8 Q8 w! T* g4 ?- X的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
# q! {) q( g& c2 ]5 T) x" ?8 ?, _2 [, [
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
- J  D2 V9 s2 D: n& |
# W/ j. j# ^) k6 L9 K" ]XIV-1547.html]Final Fantasy

, ]2 O1 n( }/ J2 w* L$ i1 c  oXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
8 e/ ^: U( Z+ \) g3 U
& K' z; Q0 b) N( N蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

/ g3 b; T" A% d的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

' N! ?; I, S" r+ Z. h' P赏而跳的舞蹈。）
% Q9 K/ s! p& R( T    生活舞蹈，包括有：
. O! `5 A9 G# M: E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
/ E; y% x$ ^* I: [5 P
Wars-2-117.html]Guild Wars 2

# w5 B$ I0 ~# \# F6 l6 ]Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
- R2 B& h0 A" w' D! t2 z
类。
+ T- h, K6 q% x' w: E! w2 ~; Q    艺术舞蹈，
3 ]$ ^  l& T1 S, q
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
8 ]: v  R9 e) B) K" s- E( d0 L
: f9 r4 l) J% S, j2 x' j& fWars-2-117.html]GW 2 Power
, G" Z" k# K8 W2 f5 n" a
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
0 Y1 g' y0 T" s" d/ R    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
. `( D! ?+ B+ S/ _9 t& G* D8 P
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
& {/ y& R7 J1 E: X! ^: [0 ?) I
8 `% u4 P  y* a- o7 R6 c' K; h1 A# SPoints Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
6 M; x; ~0 `6 G! _1 n7 F
# v; r1 f+ Z/ f' t  i6 }三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
' `, f! N; V. d6 p" h
* O& G$ X  W. D5 K/ L8 j特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

3 Z- `- ?5 C5 `+ }蹈三类。
1 x" Y. x4 v( M: L    第三节各种

$ |1 ]* [' A1 ?  h: j, T[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
! s5 R6 }+ G8 i9 S4 x  m/ w
+ m: q, m- u3 J$ r4 v( M* O: U) \7 ZBulletin-1628-1628.html]All
4 q2 J- q" X. D& X! H
- Z( o* D: x* D  NPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
$ y0 d$ g- _9 a* z
蹈的艺术特征
4 O3 a" N' X/ M. ]; K$ l    一、生活舞蹈
3 P6 X1 \8 H; e; A6 ]; m0 w    生活舞蹈一般是
3 _( e/ E: I( o- c- e) p
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
4 {; Y( B* S( c  k  v. i5 ]
Points-Bulletin-115.html]APB
, A* t6 @; B/ h) g% r
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

3 e# S3 q  h1 N+ G" j. {有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

4 {* H& W9 N- j) E' Q加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
2 i  P& r$ I% J  n    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
" R; v% B4 c9 J+ m8 O* ?    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
8 q: y/ P. [  D$ ]" Q  m: Q
4 j! l8 l4 k/ P喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
# L" z: h( n6 X( K) n# s
% D0 _: z1 F: U* G3 W舞蹈活动中，
6 U/ w& f, y$ n# ^
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
* r4 A& g+ t1 M, n8 l& `
Fu-110.html]Fists of Fu Power

) }6 |  B8 v0 [& K- L, L* e. B; HLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
$ ~( p  d- ~$ Y# i7 P! @8 A
3 g3 \8 K% E5 b5 z1 _1 v% V惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

" G0 ?% @- w+ H% \+ P: D! D0 S1623-1623.html]Fists of Fu
) \* C" e" k& s
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
9 l1 `; a2 b$ \' Z# {
进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

) x+ e) H9 c8 H  b% Q; B+ @, |" zWars-98.html]Blade Wars Power

, ]' \/ c8 z. C. Y' nLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
! K9 w: S& l# N# W2 f  |7 ]0 h
' U% D+ g3 w1 A到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
+ ?' j3 e; E7 @- |; q! H
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
3 \% P: ~1 M. z7 _- [6 h
3 g. u( U1 |5 ]2 v) X' }* T走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

0 M3 V4 h3 e9 ~, Q2 B0 r船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
9 z8 `$ c2 c( d7 D
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
- Z" l: x' g! V    土家族的
$ I$ k) j$ n# \" q) I+ ]; t) f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
+ b/ C: _: s  n+ c1 {$ W8 Y
Souls-107.html]Divine Souls
/ {$ d, H4 y" R8 {3 \. E9 j
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
3 L1 y3 K6 y/ z0 N
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
0 _5 y  y" \% m  B
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
+ m/ H5 j9 h4 K) n9 {5 q# q) ~
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
. `/ I% s! u4 E& J! l    流传于广东、广西、湖南、
0 m' Z6 a0 z$ A& \, I
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

% `' D8 v0 b1 \' T1616.html]Divine Souls Gold

: O9 N" J* l# z8 ]2 S[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
2 w6 Z, T6 C5 S
Pirates-II-108.html]TOP 2
2 j0 k; X0 b) ^$ |4 A
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
. k3 {+ @! W: ^8 G+ q  _7 k+ j    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
- g( ~- A7 Z1 I1 V. v% h, M1 @
8 L! R; W; E6 `% r: e秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

# _' n" i+ U3 M, M: W7 ?; PPirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

# A6 C9 L' v6 i& j9 v* {舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
! m- Z7 ~2 H* t; {7 p7 Q- O
4 k% Z- t; m- v* U居的苗族的
, ?- M0 t9 y0 a& U8 y
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of
, d. S" R2 J. M% R- o) y- G/ m- p
Pirates II Power Leveling[/url]《四
1 W5 w3 L* J5 e8 y+ |5 _: X, L& m4 @
) m' Q, T( ]& x8 O" Z4 T9 t面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
2 `1 ?- @3 _# v3 G. Q
# [! X& N, f5 q0 a在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
& C& M6 H* y% u1 I; [" ]4 G
" i5 P3 s6 S, t! |; t有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
8 v+ m: I  F# _: H1 ?0 r! T% [
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
6 ^+ ^- v# v7 H7 v% D* c$ Z    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
' `; j; a. X! `- A    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
: G7 C+ l( \2 ^- a+ V7 u
- d6 a/ a  x+ X1 w教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
7 u) Y) e; k: N0 b5 @( [
9 }0 h; `- p2 o1 \( J" A( R" E神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
& z* o( Z* E5 c. a4 g9 ?+ z
* q7 B! R5 X" m/ m. ?8 j可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
1 L' P, y( B! l& e
仪的组成部分。
- G7 ]" w9 M: d9 b; n, r$ ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
! y2 f6 C5 \( r) m7 \
106.html]RIFT Power Leveling
3 a/ V0 a( Q( U
/ f7 ^( d+ q& l1 U/ {+ w[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

+ e3 ~# X! [" B0 D5 p& _。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

! s: K5 r8 B9 p! h" ERIFT-1615.html]RIFT Gold
" M' p8 p, j' l( i% V) r8 B
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
8 Y3 ?9 G# X/ y! ~4 t. Y0 @
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
! M, N+ x+ h! l/ y* q    祭祀舞蹈，

( i3 C; F9 u, D& R$ m1 N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

$ Q# t0 d" k% w. V1 c. C/ O89.html]Erebus Power Leveling

# G& ]0 S' L2 n3 Z7 S3 q8 T  @[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

0 K, n+ X$ l5 M( s3 k5 y" \和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
  X& Z* C6 ~) {! S0 }: i" @
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
' J7 r7 J, N7 z( i( W
4 {+ i3 M, d* }" ^' c9 r! t" p月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
' H: O; i" N0 O4 E! o$ D8 r
, Z7 h  {. [% w6 O. D2 Q1555.html]Erebus Gold

6 U% w% j" R+ l& F[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
  U8 z3 r4 X$ |
1 O( g+ e. F0 E4 `8 R8 }( P0 X用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
/ n  A9 _& P6 _. B1 E, j& I
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

' p  t( h# l! W; b$ r( v等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
: p" F; Z7 k9 I
6 S8 x& V8 R. \; x( b的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
' Q. y7 d6 R2 z: m% N
众性的舞蹈活动。
+ E  p# T" b$ e/ I& p$ P, u* n
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
, `) ]) E0 b; `0 B
4 \. u0 x6 Y3 kExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

' T* v$ @3 M6 y! ]# R& sThe Exiled Realm of Arborea Power
9 G, D; M3 v: n' Z' ?+ d
2 l5 L) v$ h$ ^Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

2 {; V; e8 B9 ^( Z3 P进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
# V" Y7 a! N5 x. {$ t
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

0 T2 |% s4 G+ x5 _- T2 o) j苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The

  S* Q/ P! z3 Y4 ~* E% a; TExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
" i- e9 z* s, x+ L( J
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
  ]6 Y0 c/ b, j  Y7 f
6 B& Y9 e, q, n此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
2 W! k6 }8 e* n/ Q
，它除了进行自娱自乐以外，
; |3 o3 u% ~% ^2 m
0 p, H4 P$ X* v% `: q/ ]+ b$ e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
8 L9 Y0 D, W4 d* j8 p5 E
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

& p; ^3 R& c& p) @TERA Power Leveling
5 Y) S$ |$ y+ P( o2 S* ^9 V1 V6 E$ X
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

( W* T2 \0 d: j3 K. _是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
" D9 V/ h% L% Y$ ]) k9 H2 d) r  O
, L6 M- \* C9 m发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
; D) E' v+ ~7 r7 i5 B* ?
. H! g( z) K+ F& [+ _$ n1 J程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
! I3 l, o6 B5 g2 t
Realm-of-Arborea-1439.html]
9 ^) R/ i. y/ N4 W/ p- C
: h: m8 m! [, D! }( y, ]TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
) v/ P' Q- P" m! P4 z
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
6 H' `# L3 F. _
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
2 i+ T: w  r2 M% H
6 i1 q4 K: |" p0 X欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
  P1 X  ~( e1 B1 Z! t0 h0 ^& w
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
7 v7 v- y4 n! ?3 J- p
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
' q% o4 E8 h7 E4 j8 z, y* P    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
# l0 |/ p# B. w  {, b& D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

5 C5 Z- O7 J* m+ C. y3 e+ }  F. WEmpires-79.html]Martial
% X. @+ I  @7 `! C7 J; H8 _
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
. K0 t: R( X$ x- b
' [# T1 `" @" E# V+ Z是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
$ X: S  g( y, t4 A; X
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
8 s8 p/ ?/ q. X1 w; s
1 I2 e& V# N: z4 f# F1 u" \  c  ^的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

8 u" w& Q2 _, k+ z5 Z。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

" U+ F; {: @2 w% i7 P( ?中舞蹈等等。
3 O, y& ?6 \2 A& f) P3 c
/ B0 e$ k/ T, ~8 C' c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros
' [' s; A7 ?4 b4 m! E! {
; y5 C/ O/ ]$ V; x/ lPower Leveling[/url]另外，从广义上来
, C" u5 F' l' A+ E' s% X
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

5 ~. B  v& I5 ]7 `7 P2 v# {形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

5 {9 J8 e( M- u2 j& `- {。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
4 F8 q% R, F' J4 i" c8 N: I" l) i
( q8 k; s0 X( F  l5 K  D行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
# ^+ U5 U2 _  e' w
Kingdom-Heroes-1537.html]
  `! R) x+ H: q# j& ^. w
" |& C( o6 M& H( fKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

' [4 `/ P% ?7 u- q6 v! z# P的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
  Y3 X! g3 v% i- Q, M# [3 n" U  k* E
! Z6 q* x( {) {% I* g6 s% z( e它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

5 g; T! |) _+ e/ f2 W3 A$ u" r的。）
) _1 h( ~9 G5 J1 Z9 d2 @! v5 I    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

/ c/ ~+ p2 u" b- X5 K8 f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
0 S" I; ]9 L. m, p6 c  B2 e
+ F" c% F" [' O% S0 k* ~育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

1 N( P; q' ~) ?  i) N* Q/ y国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
" N& s3 q- R6 n5 C; G" r3 F
外，还设舞蹈课，

$ e. S* c# m$ A$ z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
& ~1 l5 R( w6 U- @
' `( W+ `# z( r0 h9 z! [" a  }[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
: P+ y& j9 t. ^+ {8 x  o: L
/ N1 ~: d4 e4 @  x3 a6 eTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
' b/ W9 p5 n' e% |* G
- W, v$ v# K$ G/ g+ y8 i( p设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
. f7 d% T' n# Z/ g
% v) j- R2 ]& y- X% T舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

. G2 x6 r" \7 F6 s* B一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
$ D; I! H" a( y
! \' ^1 }' b: D: l有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
% y: ?! B% M1 O0 K
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
1 i. x# y- e" Y& e$ J, g* z5 W
-1601.html]Priston Tale 2 Eons
( L# H! |7 |  j1 f% g& v1 T, I
9 Q/ B4 D' o3 w- x[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
) U! Y+ k4 _% _5 N1 e* R
+ E* U+ d2 `$ b% N! n多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
, ]0 m4 g. _' s3 l7 k
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
4 i- J/ y& {1 E2 @+ d
8 ~' c: o$ _  Z" i5 ^程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

* ]9 c9 ^0 y; i3 X内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
" L0 b6 G0 ?4 U
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
/ E! |0 b( T8 e) h; x
的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

# K& j/ J2 i8 m8 Y2 i4 b0 hthe-Ultimate-Nation-45.html]

& ^- v3 S4 k! n2 {6 vSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
1 l& V8 e& t/ a, @) Y+ r9 C
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
4 g9 B; W  W; E; X7 B
( c& ]$ B& r( j% Y% o& }' Z; a* R舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

5 X: i" u! D5 G4 ]) U) `作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

% C% s) J2 d0 Q现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

) J+ p) C( P0 r4 R: q2 z。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
4 f$ \- p2 Y1 C! ]. H7 @* l0 o0 J9 Z! B2 \
, Z9 `& s- @" h% b, o4 u7 t, O0 ^" eSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学
( |" I* ?# ?7 j  H; j0 M% R, i
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
# O4 j7 I0 E! w6 c0 ]6 ?* T    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

8 f5 B' M- e) N6 `[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

/ n6 z4 s$ d+ XOnline-1462.html]STO credit

3 d% Q1 N) }" L2 F/ @' x[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
9 }( |: _* A  h1 K2 K8 _
+ d- _* d5 y# o' C能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
1 A& o: d: \! \& ?' @
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
! J( H. D( Y/ C+ T
! E, `" O0 ?* a) t进身心健康都有潜移默化的重要作品。
. j/ b$ }! y- F2 ^) ^
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
1 r3 I& E7 ]5 Y. O* H. ~  I
-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
5 h/ a4 f# h) ]4 T- W
) d& r( ~# X, s素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
! r% t: R' E) a: j6 J& ~
/ [4 P5 k1 v" r) i3 G6 G# q也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

) g, e: Y7 o* D9 b5 z; l会有更为广阔的发展前途。
3 j8 c6 N* |' |6 R; a    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
& r" ^  r) O1 \. k8 ]
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
; q3 Y. w$ I  Q5 W- S, f
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

: C/ F% i9 W8 \. z7 U. ]) R0 ^有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
; j0 f. e) f' z/ s# {' `: q
可分为以下三类。
  i- c. P. f- q+ n- I, w" \1 z$ C+ v    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
* |4 {+ _/ r  M
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
' l& {8 R  c1 y5 R  X0 k    1．古典舞
: x& ?* }) c, X2 q6 v, Z    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
: T0 u+ y8 m% F. g4 j4 n" u
业工作者提炼、
( m) ^5 s) [  X/ l2 E, v8 r7 s* P. N[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
  z4 ^+ }  K& E4 L- ^8 s2 N( }" e
Online-1462.html]STO credit
( m% n- |8 `/ ~0 c* d$ H! D! }  I6 z
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

5 n0 j* p7 M$ W3 n5 ~9 Z; F# i期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
& g  J- F6 _& H; j' [$ @
4 K/ {2 U( @5 M义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
! e* r$ K) Z8 {5 @
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
: \8 {5 H: |( o7 Y) e    我国汉族的古典舞，

/ G; ]" t0 a/ u) T7 i[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold

- z8 @) o3 ^" O5 O6 O$ W[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

; b( Q+ F7 |* a& i画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

6 a) Z. V% S# \的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

8 s# q, ]6 w% P' z. b也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

- B& U1 N5 F& A! B6 o: [% @, S世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

; Q. }- E3 U8 p" L和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
# g3 F' i& U% s
& I* ^+ t. Z) i6 H& d3 h% ]4 y* s舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
! h+ x* X: I5 B
' L5 R9 h4 |0 a$ ^, X- a9 f4 n7 m" C4 ~剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

2 u; |5 w) H% ]7 y4 e, c合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
/ F4 S" H6 c2 z- _  l! \% ~1 P
度统一的美学特色。
+ s1 t8 v' i& T# h2 D    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
0 o1 g: b7 q2 f5 G5 V0 K
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
5 S/ @% _0 c& P; M. Q9 S  O: f4 C+ Z
4 W- R: I* ]7 G9 ]$ Y( Z9 c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
+ c6 a* {* k" G/ @- i
+ x7 E# z& |$ y" E$ n) d- Z  h75.html]TLBB Power Leveling

. k. r3 \+ A$ o* m[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
4 Q* u; y- _8 o
+ A" v5 H, L2 V2 R' ]语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
8 e1 i/ q1 X) I3 l
- ^' U; @2 C, B7 V3 `种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

" g/ Q9 D% }9 W( H, Z# n; t台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
$ o1 K" g3 I6 h% T4 A' U
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
& x3 X2 f4 \& d* D5 p4 h
* t9 _7 G1 Q: J! Z; U所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
9 X6 O" h1 m' s. A; W6 L
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
# B4 ?* A* X/ g* o9 b* k  A
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

. C5 W5 N( s# `# [% V) D学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
! t" g* N  P/ D
  u4 h, f) L& @现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
$ N9 ?; h/ O# O- ?( G- F1 x     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
+ I" k1 o  @3 p7 b2 @- D
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

$ x/ x6 k; |9 b' |- h者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
: _7 Y% m0 s0 h( ~/ i4 d! @  a
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
$ V7 G, ^3 U/ ^6 D) Z
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
0 q: p; j  n4 Z6 q, C: [    2．民间舞
' j- @4 Z" ?. }' o    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
$ S1 t% ~1 S; f* ?% Q
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
' y9 n) K2 W2 D% E7 e
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

: h, j- \: B; B6 j% m& s) R5 E! h感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

# e. E( F: j; u* x: b& T因而形成了不同的民族风格和地区特色。
2 ?* O5 l. h1 K5 r8 ]# U2 m: r. }    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
2 P, C3 u0 I4 }8 p
民间舞蹈。

1 s) v4 R6 L  L3 p. R( D8 }6 o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
. k  v( B# c* ^. O
World-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
, T' G5 Y6 q! }% G8 e4 D; I
* |& @9 u# s/ P8 |舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
6 U0 @% T" C: U  {% C: r7 M
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
* t( e3 K+ K6 w8 S1 W( g% z7 P    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
6 N( L7 ]4 T- M2 \( [/ U[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
9 p) t8 J2 j2 _7 N$ {: E
-1523-1523.html]PW Gold

0 i1 \% b  P1 @[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
" l2 o+ e. k3 q
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
6 H+ l+ Z) u2 m% S- P
: t& L/ t* R; }' Y: p- W舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
: T9 M: m- Y. y6 Y
多的生活内容，

) s& y& H) S  m5 \2 s0 o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
/ k! O- U2 |$ J7 [  ^+ v& R: n
  ?6 m3 G8 S$ J/ b56.html]AIKA Power Leveling
( y& H6 F2 x/ H; w0 }$ L! X! b
* J0 G% Z$ {2 [% m" B[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

2 `6 p" F3 R0 A8 T$ s大人民群众所喜爱。
: ?  T6 i5 s; l    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
1 _  a( v+ K7 _* p6 I. e
花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

0 L+ B& o0 u, O! _! W- z，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
: ?) {( ?8 O- n; v. i# S/ w    (3)情节生动，
7 t7 C; i" I/ `7 G2 `3 c2 c
$ m- R6 h5 q- M3 p) t[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
: [9 t: u2 b8 q" G7 J
* z/ u: {1 i1 g& N8 R  I( _# r1443.html]AIKA Gold
, o, z& e0 b- t. G
6 l/ i6 g! G, q; m. l2 S+ _[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
$ r, T% V5 L/ d/ {
8 w( @8 i1 ?, I& `3 n; G- g" L' z* y) J大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
6 O/ m1 f* a7 s# C
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
# ~) P7 V( ]! _+ C
: o7 |$ q: D+ C& y" x  L# M' ~) W的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
1 ?5 n% A. c2 Y2 Z! K
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

, j8 o0 Y/ s2 c* K1 D。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
( H9 Y* x8 Y* Z2 k2 v
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
# G% B/ W5 B3 Q5 p% Q6 q9 x
1 P6 t8 {8 U0 ^7 D自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
- C4 [( x# O+ x( J
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
8 Z1 b  M. i# \. G: p. X
% _8 ^) E6 F! e! t3 X+ J* Q# L在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
" P% B; T. Z  C- [# q% ]$ d9 b
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
6 k- o, n; C7 h8 N* W9 K! M* Q
光彩的舞蹈的
5 ~1 C4 p. V- R+ W时候。
4 }" S- G4 y' R0 ~5 e# ?4 p    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
  g& S' M5 i- `' N* O
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

: h+ q) G" \  k2 s# t: T# W重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
5 W  u3 B; x9 l* L
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
! m8 ]- n2 L; l
4 l! n# Q9 E7 T( m+ x/ R、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
8 `$ H! [4 q+ m8 T( r+ D
# y/ P: d% \9 [, _; s/ `广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
- J  o& G6 P% t( K; G$ G
的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
" N8 N6 ]0 N0 Q5 H, Z    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
, l6 X! r/ t4 [
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

  d: L0 j) [$ J; k脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

% e8 q+ U4 |) Q; Y动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

$ z. z# x' Z# b5 E, a艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
6 h0 q! p- T) @, W
6 Z' G  Y8 ~7 R' i8 @家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
4 a/ d5 L) h3 t/ l
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

6 Q' P. O* S/ C3 M+ n# |朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
7 h9 h. l& Q  k+ b7 C0 f* n) C9 i
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
4 W- p9 h( O4 j' T& |: R
. i5 j5 O' q) ?. T' r5 ~地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

2 J: L% s: O2 L# M5 h完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
! K5 N# _. M& j
( b% A. L- q4 c; r7 q: f（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

$ i( v: ~% p. K8 c法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

9 G$ S& L6 J% J& K0 Q( V! n5 x、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
6 Q) V& ~. E0 j5 b9 U  _' u
6 s% o3 p$ K( \6 D: M( H5 x5 O处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
- \* a8 U; r( N- D! n; p$ B3 |6 ^
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

, r: j: }8 K/ w( P^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

2 _( A/ V8 B1 P1 `: f2 A& ^、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
* A1 a+ P5 S0 o2 q. g0 H; W
% L' c4 T3 [4 c  C& K0 e5 V% c, f学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

" t( C9 ^& g- G& b现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

5 J; K& j2 x& O. Z5 P，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
; e' w0 e* }' j$ M# p
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
" `- k9 q/ n. h9 v3 p
# `2 N% b5 X; L0 ?. S造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
9 i: _+ M* W8 g- B7 o# ]# f
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
8 a  D6 b) w; q4 Y
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
' N. d. n$ K9 n- L+ w1 O$ l. B' H1 l
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
2 p  X) l" ?* I4 r" w# y
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
+ X: h( Q7 r% C! Y0 p4 W    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

6 b6 R1 F* R! F! {& o0 j。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

# g- ^" N" Z0 R$ W表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

0 H  p% `# R7 I. Q; o0 R5 h6 `2 I蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
1 }  k( ~% W+ t$ [6 N
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
9 [& o& \, Y0 r+ ]& f
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
6 H8 G) y$ M4 x" A! P7 i
7 S* P( R( U2 p+ s7 d以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

, K8 J/ @+ X: H; J+ j! G均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
( U5 p0 y9 ~: u$ X, o# v
# ]0 h! ^5 a, b) m" P舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
0 C4 A0 B1 @- |' |- z
  f& k) M' L  ^+ P) @等八类。
    1．独舞
8 M9 a: `- ]( n5 }* p5 I+ \% y' v    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

4 G  P$ d- ?4 T0 M! N( J心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

; ]# p" n$ s2 ~, |  t5 m体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

0 z4 i: {' _7 u' W. Z8 o& l致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
8 g7 y% W7 Y+ r) L
& R0 j- o! o. T5 k; z类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

, h8 q: Z8 f) u$ e' N* Y2 ?" R" E要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

3 g& ?  a( E/ ?" \5 D内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
' j' B4 c1 h8 a3 A) B  R
由具有较高艺术表现力的演员担任。
4 D8 f9 v5 s1 ~% F/ C9 F/ H    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
! m, Z& K5 ~, S/ h% C" ~
% w- h6 c' o# e* f: o* N: e和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
/ U5 q( ^4 {6 x, ^$ @0 I( D6 q0 q& }4 ?
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

4 C7 G0 @! R) C分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

" o; A; N" K4 ~. K% Z1 V1 a' g，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
, \0 k7 Y% a! w$ X- L4 X& K
- J- g4 D7 [7 W! O的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
( S3 p  t6 Z. E/ \4 B; v
' V% n9 H; y6 h; k( A; k  S独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
* I, O9 K0 I6 W0 C
& V2 i1 S: h7 ~( I5 Z, H中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

! W! V0 B+ x- x% }。
. A! K! V" b  L  z# M    3．三人舞
/ R( c. K" i/ F: ]; U6 {- r( [    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
4 J9 H5 ^' r- N! r3 ~" Y" }  W
5 P' N+ {0 d; H1 R" ]( ~般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
, x/ u8 d2 h: g6 ^
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
6 w& P6 j" S* Y4 X
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

+ m: j: Y! J+ h+ c' p+ a# c: V. ?之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
3 d$ B3 q$ \: I$ P8 p  N& D( G    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
& @- r; @2 {/ D8 `
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
" C' a% W$ I# O: z  m3 w& M% k
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

0 I3 s9 |2 R. i动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
- ?/ e  F5 |9 w2 c0 x% r! X7 Q  |
- I4 D, v4 @0 `4 V具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

6 F% b/ `. q. [% T艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
. z+ a" q+ R8 W& Q% z# i$ I    5．组舞
1 D5 h% G! U' c6 C! _# ~    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

2 m/ n% }! P0 [) C中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

7 L+ ^* v" u! K  ?就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
* K4 |) i" w" K3 E& m
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
. G6 a) Z' ~5 C; T0 `, X( ]4 Y- b
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

* Z  ]* W' T: r; V' J, x，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

+ ]; I9 e4 A- n1 Z人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
# P: G* j  W2 c. |6 ~- w
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
; W6 [, F: q4 @0 i, n: T# b
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
" l3 O- D3 K8 ?+ N/ _
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

- ]8 [: C# q! ~  M" H) C4 w时期的繁荣景象。
% P! N  |, Y% u3 E    6．歌舞
1 `% z( r2 d5 g" w" C    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
) D( R$ ]+ Y( h: ^7 _; Q9 p
3 E( Q; b: X$ q9 g+ O' X, j我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
9 @2 n* L/ \. j- H, v- t. |
' [; Q& D9 f- g3 W# T9 B: C0 H  {民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
* Z. u4 @) i* H; Q3 |3 n7 D
* g/ ~! [8 x' k' t" T% \. c2 x载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
7 x; E! r/ o( C* J- ]
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

+ e; t% f3 a5 c7 p7 r使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
# k. @4 L3 A3 r7 i/ o
3 l7 |3 w2 v9 H  s为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
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剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

; v: l( K2 Z! R9 p0 a) D称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

& O6 {) p. B+ e+ `区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

  t7 p  `$ o8 s近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

# T! m9 c) @' G' E  S新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

5 z$ L* z; Q2 `. B9 F9 \' R* q戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

. [3 ~& i! k: @2 c的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
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0 z; H  @. o- G! `, ^, S. \7 b2 k# O、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
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  z) c, x: ?0 {( B4 t6 ^2 f2 l3 v: d艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
0 q9 {- k: M- _4 @  k/ _6 Z    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

0 F' s# u# G) ?4 |象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

% }3 [9 B: A2 L/ V性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
9 ^% H: c4 M5 s9 m3 w% n    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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4 l  ?7 Y1 u+ L: z: n; C( X2 x，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
8 a8 ^# \; K% G( K  M) F' a自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

  j' [" F7 M$ @) d. v3 E: f风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

+ ^) T) g8 }& {9 C3 b6 ~现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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0 d; G. l$ t7 u, M$ F花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

0 K- t3 b/ r7 [2 J* g* u2 {3 U8 S对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
% n1 V+ j- J+ Q( t    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

% F* j7 J' S7 l4 N6 D' P品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

5 Y& A) R* X' N' g# F8 N/ ~作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

2 n$ D/ p: O  k% S" q（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

1 s  p' y: q; _5 w* v& w蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

3 F0 |6 G' ]9 x1 z& s( f作品的主题内容。
  d9 N4 A! U8 V; y8 k6 C    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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9 V+ L, J# p! G，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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; `% @+ d3 g) d! S" I，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

( Z7 A0 d  _0 n" o. j3 Y1 D艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

6 P3 n% E# t- W# E; q% N3 W7 h: N- }情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

' L$ K! v1 y- F) L争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

: s( h0 w* S$ ]" {8 k* i5 R9 {收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

! D8 T* e" @! A1 x! o6 P明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
9 J$ i: i1 d9 ~4 |; d/ @    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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7 y; n9 [9 L# V要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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" l% n& y7 s7 y3 `舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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. B& }) R) n! [8 ~特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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6 F" x! h! `1 m: C多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
' J# G3 w2 S! l$ _: k; u3 j    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

- k2 ~9 q( v. R! f: u. q9 v- x- ?这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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* V% d: r; }+ W+ ?' m! n适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

5 w: R4 Z# o2 [6 F& l& D) c  i! m, F7 {情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

: O4 U6 r, u) i: q感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

' C8 R7 X- t! n! w$ j! I是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的