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聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
本帖最后由 年轻的心 于 2010-4-10 18:02 编辑 , @ Y3 `7 r6 |9 G' ^, T
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http://www.youtube.com/watch/v/fGp8ItDH-84
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2 R) v6 {, f/ \' J2 o1 |' u聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
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! P% ^( k x/ Z M聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
L6 Y5 @; M+ I& R8 e 有些父母当他们的孩子被诊断有听力损失时吓坏了。需要了解的是，听力损失并不意味着不能讲话。因为孩子有听力损失而停止与孩子交谈是错误的，父母应该尽可能多地对孩子讲话，和他一起玩耍，给他们唱歌和朗读。开始孩子并不理解每个词的意义（正常的孩子也是这样），但是他可以感觉到父母的关注、爱以及所给予的安全感，将会建立孩子的自信心。但与孩子交谈时要有直接的接触，孩子会注意到身体活动，看到您嘴唇和整个面部的活动。建立起一些简单的交流规则。例如当您要与孩子讲话时建立一种信号（例如晃动手掌），这种信号会很快把孩子的注意力吸引到所要讲的话上，孩子理解起来就会简单的多。
/ ?7 Z: h: ?/ p* R% Z, \- a聋儿康复——鼓励孩子的好奇心
B# Z+ H' j z- Z+ o% `( q( M g, ^ 您的孩子的生活会与其他孩子不同，他必须接受特殊的训练以提高听音能力和语言能力。但是不要忘记他也许要其他的孩子一样玩耍。父母要支持他对不同事物的兴趣，培养他的好奇心。经常与孩子交谈，鼓励他和别的孩子在一起，不管是正常的还是有听力障碍的儿童。
2 Q% r' b* d P5 y" K: E, o' d聋儿康复——双耳早期佩戴助听器- B. G; y% l# L2 S! [
孩子和成人的双耳听力损失需要双耳佩戴助听器来补偿，这时大脑接收双侧的输入信号，这是方向性听觉和在嘈杂环境中听到声音的必要条件。由于双耳的听觉能力会有区别，因而选配助听器应该分别对待。' y9 W) ^. K, ]# n
* g$ c6 l* Z9 V G. `0 O3 w聋儿语训、聋儿康复中心——南京华澳听力语言康复中心
]3 c$ y/ m' u; ] g% ~+ X" f地址：南京市象房村41栋
4 X1 Y3 _: F3 T1 E% _8 {7 l0 P电话：025-83472830& u* S4 t! r. T b
网址：http://www.njha.cn |
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狗仔卡
发表于 2006-2-10 08:24
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这个贴子是通知开会呢?还是做聋儿广告?还是图片展览呢?!