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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的% H" x+ \5 X, i- Q6 p2 O5 g
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html- \2 R  y4 B3 h: R
) L, i' U2 t' K7 g8 Z/ ]8 w
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
0 @5 u1 M: f. ?2 F! H% B不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
/ w; l# W* ^9 e) X7 Y7 b" o1 t皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的% H1 i" |7 V$ F  b! y5 z* ?
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
7 h% B/ A# L- X4 P5 ~. {而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳3 L! ?# T! B6 T
不忘。所以不用生气不用体罚。
$ j0 w( ]4 P: j/ H) m# L) Q5 F' W8 H& w& p
Terrible Two and Horrible Three. \+ ]( z$ T5 Y+ p& ]# P+ D8 e" X
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
' q4 c4 b8 c" I/ j% M; R那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
. Y; L- o! o, F, ?! c: B; I决定。
3 V, j7 Y0 {, [( x
/ x" v/ u6 I+ e' z0 ^4 C不肯睡觉0 G# V+ \3 i; I  c- J. h# i; @
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友( V5 b" J: t9 b5 a# Z0 y
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两& b, ]$ a8 M2 ^- u, @5 a
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。! n+ |9 c& k& N  u
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
7 |+ Y3 C2 F. q! s7 ~% r9 G- r我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
' \9 V" o: q/ [/ b. s做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
) b/ O; m8 }$ v# X光:^)。
. d' O1 s) D! Q5 U7 {2 l- m我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
& D& X9 @1 w( C3 Z. \如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。5 J2 W0 e: [1 M4 x% ~4 W

9 q, I9 @) i) r1 i/ r8 d; l3 n打人: a( e5 \& o0 h* A2 f
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
3 e4 X( q' N8 A. p' v  I! M1 y3 L8 H给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
! Y. y; w: Y9 @一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
4 t9 N4 G& X+ X4 U, [$ {所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小0 N% N! y- \; [  t/ u7 j
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
  D* R1 n8 d8 M5 s( `' d) q% |6 ]4 f给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
7 C" N/ z* r' l/ h9 Y
3 R- K3 U/ K* z) d$ H  L) @乱涂乱画,搞破坏
/ x5 x7 h( X: ^! @4 v" r5 q很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
! Z5 ^' q) u: ^- B& M% L& ]* r$ w来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子; G, Y* D, x; S9 U1 w% i7 |
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
6 }+ U* ]0 c3 h+ i6 n6 H坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚: N0 f/ w8 D- n  _* z
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
9 l# \6 j0 S  O. i: y) M* j. C- Q
/ V# _- o4 l& |+ L不讲卫生6 k" R  }' Q# `) V% H; y6 O: J
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生7 D" v8 i/ C# \
习惯就和家长一样了.
9 F' F- P# u( @+ W" w3 f' @
( p' Y5 y* J% W- M( t哭或发脾气
  O* ~, w7 X. R; ^+ i8 L. _研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
! K% e& V3 n! N+ K) }+ m3 G我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
, n- U7 Y+ }# ^4 Z2 W* N哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
9 W% ]' r1 P; l0 k是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
' @, S3 \  U/ m% {会板一下脸,会说 I am mad. ; U) t5 ^/ K! I8 J/ \
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
5 E9 |* P; V8 _1 F/ m要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
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/ U' y# B# D2 E+ k- |- G# l不肯洗手2 w2 n+ ^4 V- E! o* w' U
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起8 \0 m. s' B0 c* G' r1 e! n6 f
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候2 z" M- `* j4 l1 n& S* \
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
* A: m" d3 S: y& C( O% b3 n有洗干净手而生病。# ?$ [6 y7 y* H) Z

' |7 P$ c: _. X9 [5 S& m看电视或玩游戏太久
3 T' b! z# M3 C6 K给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
" S  a/ E6 Z; w+ _& ^- C  {0 `5 I2 Y3 Z- o2 Y
基本上我的原则是:
5 k( c* {, W9 d. J# ?; I  y/ X+ B1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
+ W! E7 e1 [- j4 o2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生( l6 a; P1 S' p
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。  o# v$ Z8 o1 _& X7 G( B, G
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
" k+ q* h3 D7 H" d# I! v; j他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…; t+ c, ^! k1 P1 w& M5 p0 L  V; d
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何# {5 @3 N, D9 Q; Z3 C9 L8 |
那么做,自觉那么做是上上策。
  `2 W9 ~: @/ R+ S- u! X+ B+ P4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
5 ^7 [. U: C* z+ v6 J) J- H) @己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
! W+ {+ U8 @1 g' b1 u+ z3 d& D5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
# v* k, m; ^/ |& C小加很多条条框框。+ j2 V4 A6 i/ d
3 O1 c6 S0 [* m) x) c
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是6 S9 v" Y( T# t
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我, k( J4 B% t: H- \1 y
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好! a1 Y  {2 r1 }6 G
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛 ) e2 m* j( Q: I/ y8 M

9 s0 v  I$ a- O) [; w) p; d5 e
: c6 [. k6 w9 ^基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关, `, T4 v, a; T0 @( r3 o0 y4 J
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10
& a4 Y1 ?6 k' u; n% U% t
你这个开始,要从多早开始算, , C" Q5 M  l& ^( M! }5 C9 Z- a$ X+ `
# d9 z9 A# z1 N
有些事和过程也控制不了啊
理袁律师事务所
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.. P) P  g2 l0 k9 J# e8 m8 ^
; d% s# B7 Y  S" q+ M( T! k* o
我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。  Q. t5 N, f4 @6 ~7 Q- p- ]
0 c4 |* [" D8 x8 ~& U4 }, H8 H
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
5 D0 q7 G- @- `6 K) @& F5 x( Q" v6 ~3 K$ s2 k$ l; a
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。; U) v( E& S1 A) L5 T! x2 ^
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

5 }0 y5 B1 M% \2 M4 ^; ?
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!/ V7 w1 O: a7 v% R. [1 R" Q& |1 Y
觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。
+ a6 H% ]& f# O8 J只要适合孩子就好了。
9 I% y6 _" E8 l& w$ A! M4 h! z种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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