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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力 q. x3 m4 \7 [) L3 U
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妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!: F/ u+ E4 {% E1 C
" s: ]& Y U. J- M# @编故事的5大益处8 |5 D Q A! S! @$ W6 `2 V
5 i1 y' ]. c+ x4 A1.激发早期阅读的兴趣
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由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。+ r, [( u* N* W
% Q; E1 X* g& t- T2.培养语言表达能力
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。
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- G8 W9 i, p! M# O- y3.锻炼逻辑思维能力
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一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。
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- N$ i: i" L0 c, X' I4.激发无限的想象力
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3 m) ?. n7 h. K故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。+ h% X7 Q5 L5 ~% ^& I5 k1 j; `
$ q( |/ v5 j* n7 d5 Z; f- w* K5.促进亲子间的感情
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在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。
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9 I; B1 l3 \+ B$ M+ G- c9 ]+ B* X7 [ y故事的素材来源' Y% `& N; }* ]3 ?1 C9 d
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· 图画书、儿歌
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宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。9 a. s2 _% u. t+ m) ~6 A
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· 家庭生活# ~! T) X4 ]9 h% [
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家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。9 G! s s% y: y" `. I6 B
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· 兴趣关注点
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+ s: x/ _# ~: r/ Y6 ^+ A自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。( c3 I% j8 e( D9 X! i; n8 r! A' i6 F
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四策略打造小编剧
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( B a) a) c8 Z: z6 G a7 y/ ^: ]1.启发引导式
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5 z: ^+ Z6 L# `1 L& g) D, a这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。
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2.续编式
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给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。2 J, g* j0 o- m0 ~+ I% |# j
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3.看图(物)式1 z8 [0 }3 w G* Q6 Z
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“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?5 g) Z5 t) j l- E
3 ]: v7 o4 W4 e* J4 `8 B4.仿编、创编式
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; C- w7 Y0 H9 H4 Z+ l妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。0 e, M" g$ ^; t6 l
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TIPS:
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1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。
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2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
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A; s5 n* B! f- T% b8 @! i3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。2 c* l# E' |3 e3 l5 Z( Z- k
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