 鲜花( 647)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 summer_tina 于 2012-5-12 15:18 编辑
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0 G w7 x# ?: v5 P看见大家都在说哭。说到哭,我觉得我表达障碍或者情绪严重堵塞。( h, C" X& B, u5 p8 w! b+ B( Q/ o2 U
9 J# b8 M% l* ~+ u m中国的老话”会哭的孩子有奶吃!“ 真理啊真理。为什么哭是有利的呢?因为柔软比起刚强来,是一种更强大的力量。因为自然法则,懂得示弱的人,更适合生存。
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小学2年级,人生的第一次数学竞赛,因为没见过那种阵势,掐秒表算数学题,结果心理崩溃,我没考好。回到家里,自己对着我爸爸,哭了。我爸掏出他的手表说,行,咱再来一次,不就行了。我给你掐着表,你再把这些题重新做一遍。没想到,哭完了,心情超级平静,思路超级清晰。写完了,我爸爸说,你看,这不是挺棒的吗,才2分钟17秒,做完了。
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( h' \( y4 C* j/ E- t但是不知道为什么,长大了,反而不会哭了。& J% R# V, v9 N9 g" Y8 O8 s
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我遇到困难,都是苦笑的。遇到挫折,也是苦笑。# {( Q( E/ e0 |/ Q# \8 H
遇到压力,我是一种内心的焦虑。
1 g9 Z: P! I% B- b% ^遇到打击,我是越挫越勇。$ U0 _1 s4 |1 E7 a) o
遇到委屈,我反而是傻笑的,我一傻笑,别人就以为我没什么事儿,更得不到别人的关心了。" A1 S( P- {$ O ^
“你看,你还是笑的,你根本没事儿。”
% b8 q ~$ c% ^记得上高中的时候,有一次,我在学校发低烧了。我从2岁一场大病之后,就再也没发过高烧。发低烧的滋味,是很难受的。我跑去校医院,医生说,才37.8,给你2片药,回去上课吧。我只好去找班长,告诉他,我要回家。问题的关键是,我是“快乐的微笑着“告诉班长,“我发烧了,回家了啊。”
( `; g) `+ o, g我班长说“你还在这儿笑呢,你就是装病!!”' `, I% i1 R8 N8 D; _" v, z
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每次我遇到压力,觉得自己这次解决不了这个难题了,必须跟好朋友倾诉,我所有的老朋友,都全部是一个反应-------“你?嗨,你没事儿的,你反正能应付的了。我相信你!”他们的反应,都出奇的一致。我也只好闭嘴了。
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而且我一遇到委屈,尤其是遭人误解,就词穷,就说不了完整的话,也解释不清楚。3 v; e$ T: O, y/ X" E
本来想解释的,但是一笑,误解我的那个人,就更加深信,----”一定就是你干的!你还在这儿笑呢。“
! K. W1 r& t- D2 N( W& H7 h, F& k从小就这样。
+ |: z* F5 \ G3 e+ \跟我弟弟打架,我爸爸就让我俩分别讲述一下发生了什么事。我爸爸总让我先讲。
( F, | N6 s9 k% `, @: g我本来很清楚的记得他做的每一条过分的地方。但是我爸爸一让我说,我就全部忘记了,真的是头脑空白,想不起来。我爸看我说不出个一二三来,就让我弟弟说。哎妈呀,我弟弟,那一条一条的,我干了什么了,现因后果,告状告的可专业了,那是一个条理清晰。他说的过程,我就努力去记他说的话,然后准备好逐条反驳。结果我爸爸没给我反驳的机会。他是一个很“明白”的判官,总是罚我弟弟,你去,站到那棵树那儿,抱着树去。& b* b, N+ H. A4 U
“你”,然后指指我,“就在这儿站着”。然后我老爸就继续回厨房炒菜去了。
9 ?% ^- q! [( @我就站在那里,心里偷着乐,看我弟弟在一边滑稽地搂着树,委屈的抽泣~!& a# d* P$ J& b! ?9 e. r
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我大多数的时候,这种状态:”我想哭,却笑了!“ |
鲜花鸡蛋PTL 在2012-5-13 00:55 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下 JoyceAccSG 在2012-5-12 16:57 送朵鲜花 并说:哎呦,怎么会反着来呀,送朵鲜花鼓励一下 amybear 在2012-5-12 16:23 送朵鲜花 并说:最近很高产啊,谢谢妹妹的分享
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