 鲜花( 16)  鸡蛋( 0)
|
* p& v" |" a$ N7 @. w2 E& z2 t
. O7 h; F1 K7 h% |, x# {
星岛日报郭康立报道$ N' H }# r0 ]* h! {; l# i
; W( J0 R! y9 r3 ]4 e, F% z
倡教育多元化 关注小区政策% {- u8 ?- K0 V3 P! l
华裔移民叶力维(Nathan Ip),竞逐爱民顿H选区的公立教育局学务委员席位;他支持教育模式多元化、创作思维以及加强沟通合作,认为加上他对教育及小区政策的热诚,有助改善爱城公立教育。
0 j8 F/ w6 l. o2 k' H) n6 E8 j: O; K5 d$ L' {9 a; m
在台湾出生、3岁时跟随父母移民到爱民顿的叶力维,现于爱城麦乔恩大学(Grant MacEwan University)协助伤障学生融入普通学生生活,成为他决定首次参选的一个主要原因。! r# a; R0 }& D
6 V0 q# t" B7 ]. r/ ^# Y
毕业于美国纽约大学政治系的叶力维说:「我一直都关注教育和小区的议题,成为学务委员,就可以平衡地接触两方面的事务,为民发声。」
! F9 u7 f, R9 O! @( ^1 n( `( A& ?5 r+ \) H
他又表示,虽然目前服务对象是伤障学生,但他们跟其他学生面对相同的问题,就是教肓资源不足,或是欠缺周详规划,变相令家长及学生选择减少。! T: T- w# L( X" d# }; z5 f
% \3 B% D/ |) ]' n台湾移民 说流利英粤国语
4 T7 K4 q) K/ z5 t3 l4 a& t9 j现年31岁的叶力维,父亲是香港移民,因此能以流利粤语沟通,而母亲是台湾人,他的国语同样流利;他支持爱城的中英双语教育模式,认为公立教育多元化的选择,是成功要素之一。
3 w8 u' }- X3 C4 @( O' h4 c. i8 O$ ?- S% X. K; d" b1 F( J% X! j( y. u& Z
H选区是爱城最大及人口最多的选区,居民逾9万人,当中估计约7万人有投票权,全区有11所小学、4所初中及两所高中,对教育的需求也趋向多样化。' x9 I: m+ B- _8 C! N% Z8 A0 F( G% L
6 D$ v6 v- O$ q: @) ?0 m
该区的南部有多个新小区,吸引大量育有年幼子女的年轻家庭居住,华裔为数不少。不过,多数学校集中在北部,因此出现北部小区学校收生不足,南部学校不敷应用的情况。0 L: P G; M/ Z9 W& L, `: m
6 q- x7 o- c0 N/ H1 ~对于可行的解决方法,叶力维认为,可在北部考虑提供更多非主流学科以吸纳学生,而南部可多利用公私合作的方式兴建更多校舍应付未来需要,并可考虑更广泛的合作模式,例如有该区发展商的参与,进一步节省建校成本。
9 ^. N$ r1 z" O) b4 `1 j# m
' m- v3 o( I( ^6 E倡公私合作建校舍 省成本
: c) ?: i1 C8 k$ P$ @# J7 ?/ ^" g4 B省教育厅今年5月份宣布的建校计划中,爱民顿将建3所新学校,其中两所会在H选区中部及南部,分别是一所K-6和K-9的学校,合共可收生1,500人,料2016年启用。+ m% B; ^$ W3 J! _
# p7 o ?7 i! ~& E4 _. F; J
叶力维又强调,教育局制订政策时应有更多创新思维,也要确保聆听小区的声音;而学务委员则应有监察教育局的角色,并在教育政策上着力跟本地省议员合作。$ |+ u: E7 N) x; t
( @2 G. {. u8 Y/ ]1 v" ^& f* s& ?
参与多个小区事务的他,曾为爱城青年市议会主席、爱城市议会小区服务顾问委员会成员、协助边缘青年的非牟利机构Our House Addiction Recovery Centre和爱城食物赒济库董事会成员等。
' Q% }4 g6 x. I& @
; j! `8 y( D, I6 A, GH 选区目前有5人宣布角逐学委席位,除叶力维外,还有身兼建筑工程公司东主及Esther Starkman学校议会主席的兰廷(Mike Lanteigne)、前自由党省议员马瑟(Weslyn Mather)、祖度恩(Julie Davies Jodoin),及阿戈史甸尼斯(Robert Agostinis)。
) j9 c9 S, U* Y现任学务委员里普利(Catherine Ripley)已决定不寻求连任,而她将会在10月3日举行选举茶座,让选民有机会认识各候选人。4 L8 q3 L& m `1 l3 S' L
亚省市选定于10月21日举行,今届的任期由3年改为4年。 e2 t$ I8 W0 Z( {
4 m& A( x& n( L9 h" F& w. g |
|