ZT: 心理学家总结:高智商的孩子都有这22种特征(图)

Dongbu

心理学家总结:高智商的孩子都有这22种特征(图)
文章来源: 健康人生 于 2014-06-30 14:06:41

　　创造力的重要性；但许多家长由于对孩子的一些创造性表现不太了解，往往在无意中压制了创造性的发展。

( E, D% Q: _5 \5 M3 U) {' w$ R　　为了帮助广大家长在日常生活中及时发现具有创造性的儿童，心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下22个特征。
; b+ ]+ _% B. M$ k& p
; E' _4 e6 o. T　　记住这些特征，也许对于希望自己的孩子能成为具有创造力的人才是有益的。

　　1．在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”

6 m1 E; S, f: [　　2．异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。”
: A( j1 E" n$ @8 b; X+ H8 m
8 @/ h1 b& p) ^. N% O　　3．说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”

　　4．有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢？”
* a. a9 [* k6 s9 x
　　5．有追根究底的倾向。如“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！”

　　6．观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。”

　　7．渴望把自己的发现告诉别人。
6 c! ^1 g' H# Q! s: H
　　8．即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。”

6 S( a3 F* g2 g" C" Y% U- y　　9．把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。”

4 J/ \7 L; ?2 O1 h" Q　　10．坚持把自己的某种想法付诸实施。
8 n. l# ?% L/ \4 T, _- ~
　　11．对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。”

　　12.自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。”

$ j4 [, u2 ]6 A3 n7 X8 H　　13.有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂，可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。

' w/ h- G& p: R7 w3 N0 r　　14.忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”
5 w/ W7 n% D# U2 w5 ]0 _: y( [& G1 }4 u
　　15.有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗？”

　　16.敢于提出新观点。如：“我觉得应该允许儿童投票表决。”
' A% [# A: _. t: |7 O
, I# H" R9 i+ R" n( [　　17.不易分散注意力。如“我还不能出去，我必须等我的试验做完了才能和你出去。”
2 s0 V  n. Y* M& y8 J
( V4 F) h' h( i2 ~1 n$ p. h" |　　18.善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”

　　19.具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后，白色到哪儿去了呢？”

　　20.有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”

2 S8 ?* F7 b1 K3 v" r　　21.能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”
# }+ r* S4 O- i4 T% r- x
" w! O. b/ q. W% l  K  M　　22.乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物，会怎样呢？”
; B2 z# t+ q: B, {% m2 [3 f0 V3 T
% _- J5 w8 n: g　　虽然，家长不能指望以上22个特征会在同一个孩子身上表现出来，但只要经常细心地注意孩子的表现，就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。
* H- M3 N7 q& t- f
5 G, ^9 {. u9 p! A3 J! k

哈哈，看来我是还是个高智商的孩子。哈哈。谢谢分享。