 鲜花( 17)  鸡蛋( 0)
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中国人可能是世界最重视教育的,这是优点,也是中国人的立身之本。9 U" c2 Q6 r7 t5 ~! R/ R% m
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随着年岁的增长,接触到各类人,我越来越觉得,只要中国不犯大错误,中国人凭借其对教育的重视,加上工作效率,他们还有更光明的未来。0 F u( B( j$ s% U3 R$ J7 j
$ b" i2 x# z2 U& e8 d% u- _同时,教育也给中国人带来了最大的焦虑,这狂热后面也有巨大的误区。
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' a+ S; c# T9 I$ l( ]% c同等素质的孩子,得到更多教育资源的,肯定机会更多。这点毫无疑问。
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但素质的差距很大,有些素质不够的孩子,投入再大成本,他最后也考不上好大学。不是他不努力,也不是家长没花钱,只是他的素质就是不适合读书,他就是一个平庸的人。, c. x: t0 D w6 M( ~
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绝大多数人,都只能是平庸的。这本来是常识,但在教育教育问题上,却被忽略了,似乎一说就不吉利,灭自己威风。1 N u: H* y$ O9 c. X7 |
0 Q V6 l8 J/ ~& z( o前几天,有读者问:要不要拼一拼,把孩子送到伦敦去读书?, K7 u# _) k; q" o- {- S; b1 K
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这问题,不同情况有不同答案:) ~# U- h# ]& e* H3 W
' i! R0 m9 n1 a7 i" ~2 A. Y1、家里有没有钱?送孩子去伦敦读书,或许还需要一个家长陪伴,这些成本,如果只是家庭收入的一小部分,那可以。( W: S0 J+ y% H& I
, U8 G7 }1 r; J, f7 I孩子在伦敦没有读出样子,结局还是平庸,家庭总体状况不受打击。
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6 C$ [& u, e2 s/ z1 f. l' S换言之,好教育是奢侈品。奢侈品的目标客户是觉得奢侈品不贵的人。) s+ d! u% X2 X5 G$ O0 i9 u: p+ I. J
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2、家里没什么钱,我认为把成本都放在孩子教育上,送他到伦敦,就是个大失策。这是孤注一掷,把全家人推入只许赢,不许输的绝境。
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一个孩子,读了最好的中学,进了最好的大学,毕业后拿到同龄人中最高的薪水。这是一般人所谓的教育成功,这标准我认为没有大问题。$ R, L7 \/ M- N1 _/ w3 g
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但是一个家庭遇上这种孩子,概率也不高,上述的成功教育,也就是碰运气的事。你都尽力了,诸多条件也够格,最后也可能不成功。
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. ?0 C" v8 q/ c7 z4 p1 w不那么富裕的家庭,可以像有钱家庭一样重视教育,但要控制成本,不能够影响家庭生活。这样,或许可动用的钱很少,孩子不可能进好学校,请不到出色的辅导老师,更不用说去伦敦了。8 n& n4 [" y M+ D9 t0 {4 H
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这孩子以后的机会,比富裕家庭的同龄人少一点,不过,这有什么可抱怨的?我们的父母不是那么出色,我们的孩子不是天才,这都是人不可更改的命运,学会接受,这才是好的起步。# M9 L! O, d$ ~( l; V
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接受自己(或孩子)平庸,这是重要的心理建设。你会拼,但结局不如意,你也可以接受。" O% l [+ V* u
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很多父母对孩子教育的执念,源于不接受自己的平庸,他们要靠孩子逆袭,我的孩子成功了,就证明我不平庸。
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这等于父母将自身成长的压力全部转嫁给孩子:我为什么放弃我的后半生?还不是因为要照顾你的求学?你学不好对得起我吗?而这种监督与苦情,不算累,监工总是轻松的,这说成是偷懒,可能也不算太过分吧?+ l9 _# {9 x9 I. L L7 a
% V6 H% ~! d; w/ G想要一个成功的孩子,最好自己先成功,这样孩子才有模板可学。
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如果自己不成功,那就不要苛求孩子,允许他不成功。# _) g' ^3 x! d( \7 w8 v
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这种推己及人的思考方式,无论贫富,无论成功与否,都做得到。这么想的父母,已经意识到了,有了孩子,我也还得有自己的人生,我想从这生活中得到的,我自己去拼。; W! d6 @7 k4 X& _7 o
- Y; v' J S, p3 D孩子并不欠你一个成功。你也不欠孩子的。各自去拼自己的人生吧。7 d+ Z# O: }; x$ [; n
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BY 连岳. F" @1 _8 A; d }
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