 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
个人陈述写作的重点在于: ( D+ X2 Z( w+ r: G2 M+ _
——表达自己的理想、展示自己的优秀、解释自己的弱点(如GPA不高); t# S' X5 e2 O4 B2 Q. C" L
——申请者应该合理地说明自己为什么要选择这个专业、这所学校,令人信服地表明自己符合其录取标准,并展望在这所学校的学习经历对申请者学术和前途的重大意义。
$ `% N5 g' P* Y2 D4 j7 X8 Q
6 S! U2 j% C9 G1 N7 n' h- R (一)详读学校的写作说明并了解问题的重点,不赘言,不遗漏,且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss...),则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述(Responses to essay questions... . Please limit your response to on page.),则依其要求回答不超过一页。 9 Y9 X- M- m1 l+ Y1 u7 x
6 r7 u! l F# F
目前为止你经历的最重要的成就是什么?可以是一项课题,一件工艺品,一次研究,不一定与你想要攻读的专业有关。你想从事何种特殊领域的工作,请尽量具体陈述,解释你的专业背景能为该特殊领域的工作带来什么帮助。如果你有一定的研究经验,请说明你在该项研究中充当的角色,发挥的作用以及主要成果,最重要的是,在研究过程中推出的解决方法和运算法则。如果你的学分不高,为什么你仍旧坚持在我们专业学习? ' I/ d3 A1 w5 Z. O. l
1 h9 H+ K7 O3 O/ p5 s( t- n% U (二)写作时应清楚明确。例如:
1 f7 d; Q7 v& S
5 V3 O+ k+ ^& Z8 x u3 V m7 _( { Q4 O* Q6 d
1.“I am interested in English literature.”这句话表达不够清楚,而“I was concentrated on Milton and Shakespeare in college.”就明白地说出了申请人的志趣及专研范围。 N2 U/ @) @, o7 m G# G8 c
! _7 k& z3 D& J
2.“I received extensive training in physics.”这句话不够详细,“My training was in the area of particle physics.”就具体多了。
- u) @# C3 t- N2 b- G# R
# F4 X8 J- E$ B! R g" s7 P 3.“I was very active as a student representative.”最好说明曾经做什么:主办演讲、沟通学生与校方之间的意见等。 ' z" A$ ^; _ f1 j$ O
4 _: J0 v! J8 V7 ~/ O# O! |9 ] 4.“I am attracted to your department by its brilliant faculty”——应说明对教授的认知是从何而来,如在何处读到某教授的文章而愿受教于他,或某位教授正在从事一项重要研究,与自己欲攻读的研究领域相同等;表达对所申请系所的课程、教师和特性有些了解,依学校不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位感兴趣。
. n5 w# p! c' u5 Z9 }
) S4 \: d [; f% }4 W, B (三)不要用语意模糊的句子,如“Your esteemed school”——应代以学校的名字;“I will return to serve my country.”——应明确说出所要从事的到底是什么工作。 6 y# X* J7 d1 B; [" q$ h7 E ^3 @
7 {' g3 t6 p F s3 G7 Y
(四)避免用深奥的词汇,尽量以简单容易的文字来表达。 5 t! {) s/ H7 N0 w, Z2 F
5 A+ I( \+ M0 u( o5 @5 L9 X6 g (五)不要离题,谈论一些不相干的事。
4 p3 U* e. g5 L5 h4 U) I: C4 l' H' Q( ?7 M7 E7 W
(六)态度诚恳认真,不卑不亢。不用为自己的弱点道歉,譬如托福成绩不高等;也不要表现得过份自信,重要的是给学校一个专业的、认真的印象。
8 l+ U4 ]4 K5 Q& s, N9 o* [8 J6 | _9 J1 K, |
(七)不要抄袭、改写书上的样本文章。应详读学校的介绍,了解其要求,再对自己的学业背景、计划加以考虑,写出有自己风格的文章。 4 M' I' H3 {' t4 G
5 T, v' X& z$ e8 C ]* U
(八)检查英文的时态、性别及单复数等方面的错误,美国的学校不会期望外国学生的英文完美无缺,故陈述得清楚明白比十全十美的英文更重要。 |
|