 鲜花( 2212)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 未名 于 2012-1-12 23:49 编辑
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+ X/ i& }1 C0 E楼主要做的第一件事情是喝口凉水，消消怒气，你的心情可以理解，但情绪化，对你和孩子解决问题没有任何正面帮助。
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行动之前靠清楚几件事情，! r# `4 }5 m1 v4 a: Z0 W
1）你和幼儿园和伙伴合作关系，不是敌对关系，29楼说的没错，这样的问题，远撤不到追究法律责任的层面上。你要考虑是如何合作解决问题，而不是如何斗争。- g- c7 p, H) D' w. U
2）很大的可能，那个狗崽子兔崽子，过不了几天，就会是你孩子亲密战友。孩子亲热在一起玩的时候，回头想想你的过火想法，估计自己都会不好意思。9 p" }+ I/ d8 d0 A0 W: Q, K( G
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明白了这两点，列个问题单子，明天平静礼貌的去和管理人员谈0 ~# i8 N, F. c( {- z
问题包括，
- U/ C8 I5 T, }7 Q事故怎么发生的， c6 P% l9 r* s+ u% W
为什么会发生，- F r$ n: v8 z( X* A
发生的时候老师在做什么，
6 H2 v5 R* Y. G发生以后老师采取了什么措施， d, R) O2 v2 C6 {
这样的情况是指发生在这两个孩子之间，还是见谁咬谁， _5 y; T2 s) \) b# L
最关键的，面对两次咬人，老师准备如何调整来控制局势，要求家长如何配合。等等1 ^( P) s; F& p
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然后，连续一周，每次接孩子，和老师有事没事聊聊孩子白天情况，至少十分钟，必须得，
$ N* \& [) h$ c! w' \/ Q除了进一把握动向，表示密切关注压力，也和老师通过交流拉近距离，顺手练练英语。回头老师对你孩子的关注率，绝对大幅增加。1 j! e# l% s) v5 W& V+ K1 W2 [
6 s+ _) C. j! h) H一周以后，如果状况还在发生，你认为老师不作为是主要责任，没说的，换。* I0 A% k, N& @( x! d) X6 }
" ]7 r1 j4 Y8 ]( C+ S不过，从两次主动给出事故报道单，你孩子幼儿还是正规的。你还要意识到，越是正规专业的幼儿园，对有小毛病的孩子，越是不会采取简单粗暴的方式。而一个坏毛病的改正是需要时间的。
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楼主: 没良心涛
狗仔卡
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显身卡
发表于 2012-1-12 23:32
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