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楼主 |
发表于 2013-1-25 12:08
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sweetlele 发表于 2013-1-25 10:18 6 ?$ e9 |; C: W3 j# e
我那天在墙上看了你娃的作文: H' [5 b. L( \. m3 v
8 Q5 S/ k: f& f3 I1 I$ i) j
我觉得拼写其实还行,你可以考虑告诉他同一个文章里每一件事try to写至少 ...
8 @6 J: O F: Q, @# T正进步ing.假期最后一个,写教室的那个真惨. 拼写上全是只有辅音,没有元音. 显然没哟发现可以从题目要求里面找到相关的字的.5 W- `" A n! y. M4 P8 {5 \
让他自己读也读不出来是啥,现在虽然拼写错,但是能读出来是啥.
* p( w3 J+ d [- K
8 S! [, n/ y0 ~7 h' R正写日记加强写作呢? 他编故事的能力还是差点,我们坚持跟他说中文,学中文对他的英文也有点影响.
6 m6 Y5 E3 ^8 D/ D7 q他回家给我们讲他学校的故事都用中文,我不知道是该高兴还是郁闷. 我让他用英文讲,他竟然讲不出来.显然他英译中的能力强过中译英. |
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