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楼主: 梨涡浅笑

请教孩子是Gifted and Talented的家长

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鲜花(69) 鸡蛋(1)
发表于 2013-4-29 16:09 来自手机 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
有朋友的孩子在Westbrook上学,说是现在开始该校不办AC program了,不知是否确切
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-29 18:19 | 显示全部楼层
edmt 发表于 2013-4-29 13:24
. d4 r' t, r& q. A2 f; g( S# q5 o这个帖子很好,在讨论中,我们的思路也在不断理清。看来,多多少少多数人都有些误区。
. [4 y7 L& o6 q' o$ x. b
' U$ q" A8 d* Q( U/ x8 R我查了一下,大概 ...
9 |8 C# |, P( Y" G8 J; P9 u+ U7 I5 H
总结得很好.
. C- i( H( p/ p" J/ C
, _5 s* b2 k& b6 U, P1 Z但是关于extension的一些孩子有行为问题是一个很大的误会,连学校的大部分老师都有误会.8 d( L+ `2 Y- |. h2 g
$ b2 T4 M! G8 A7 L1 w$ k- h2 R
这个班并非征对有行为问题的孩子而开,当然极个别的孩子可能有行为问题.普通班,AC班也会有孩子有行为问题.据我了解,班上绝大部分孩子是极聪明,行为正常的.有的甚至非常幽默.如果家里有聪慧的孩子,不要因为误解错过可能的机会
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-29 18:48 | 显示全部楼层
雨过天晴 发表于 2013-4-29 19:19 * q. J- j  t6 e# c6 s
总结得很好.
) n1 K1 b! J3 G$ W2 ]& [  e# q- i4 q  i& B, N" X+ O
但是关于extension的一些孩子有行为问题是一个很大的误会,连学校的大部分老师都有误会.
" }! ^) m) C  v( s1 O: M- U
这样的话,对高智商的孩子来说倒是一个不错的选择。不知道有没有对Mckernan这个班跟踪的资料,看看孩子们上的大学情况,甚至工作的情况与AC毕业的有大的差别吗?
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发表于 2013-4-29 19:55 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
梨涡浅笑 发表于 2013-4-28 20:17
0 G; ?; ~1 E4 r& E( f9 P同想了解!

: _1 }) ~2 E! H关于AP和IB:
( Z) ]  v; l0 g$ e, G) {; R  Y8 Y8 U3 d7 ?1 S; s* b
AP:Advanced Placement,只有高中有,特别适用于那些准备考北美一些名牌大学的学生。学校如:Strathcona School ,Millwoods Christian School。。。
& `. A6 d+ C7 s( T- v0 X9 X, i. m& F
IB: International Baccalaureate Diploma,高中有,适用于准备上大学的学生,有一定的淘汰率,但好处是有些大学初级课程在高中时就学习了,省了大学还要花钱学习。学校如:Harry Ainlay School,  Lillian Osborne High School,Old Scona Academic School,Victoria School of the Arts 。。。。, `: b1 \: Y/ p  L9 c! E' h
  w8 F3 T$ _( I: [4 T( o/ d2 J
抛砖引玉,希望知道的家长都来讲讲。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-29 20:33 | 显示全部楼层
请问如何申请测定是否符合code91呢?所在小学没有ac班,想申请的初中承认code91.谢谢!
理袁律师事务所
鲜花(2) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-29 21:50 | 显示全部楼层
据我了解,code91是AC班的要求,天才儿童是code97.
鲜花(86) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-29 22:17 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
前gate学生默默飘过...( q3 [) g0 d2 q) c
初中gate基本没用..不如高中ib有用...
鲜花(150) 鸡蛋(3)
发表于 2013-4-29 22:21 | 显示全部楼层
edmt 发表于 2013-4-29 20:55
& W5 d* X' ?. t& [) U: H* F关于AP和IB:. R# I% t- J+ W1 z# i
" e, D% ^) O" s, n$ m
AP:Advanced Placement,只有高中有,特别适用于那些准备考北美一些名牌大学的学生。学校 ...
) M/ g/ F3 W9 `* b) m2 w. c
也就是IB更广,全球性更强。
鲜花(150) 鸡蛋(3)
发表于 2013-4-29 22:22 | 显示全部楼层
amao3340 发表于 2013-4-29 23:17 : x/ W: P* Y% @% \0 q) W; a
前gate学生默默飘过...) @8 a3 C4 U+ |4 P2 l; ?
初中gate基本没用..不如高中ib有用...
* b" |6 r  f+ L. t3 P7 g9 o: ]* i
GATE和IB都可以上,这并不矛盾。小学初中GATE,高中IB.
鲜花(86) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 06:56 | 显示全部楼层
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醉酒当歌 发表于 2013-4-29 23:22
0 d! y5 |8 C& }' @, X+ WGATE和IB都可以上,这并不矛盾。小学初中GATE,高中IB.

/ n- l( N$ d% v" L, l( s我从没说矛盾好么...我只是说比较起来我觉得高中的ib更有用处.
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 10:17 | 显示全部楼层
思考者 发表于 2013-4-29 22:50
$ R' ~, V6 @( n" L& |, f* I据我了解,code91是AC班的要求,天才儿童是code97.

; ~& b3 @* O9 Z5 z6 KNO.+ R8 t0 H2 S% I; I* V3 b
5 t  V: u0 z7 n8 N0 O
按照alberta special education criteria, code80专指gifted and talented,但很多学校有自己的code来定义gifted   and talented students,并制定与之相应的如AC或其他program的IPP。省府对此并无严格和具体的限定。我只知道code91是对于gifted and talented students, 但code97, 我不了解,可能是别的学校的code也是对于GT的。有孩子是这个code97的,可共同讨论。
+ x* E# a- s$ Q4 s' {) D
# o* e6 }6 S6 d/ n2 c其实,gifted and talented, 也并不是我们国人想的天才,大部分是比较聪明的孩子。
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 10:20 | 显示全部楼层
即使是gifted,也分档次:Mildly Gifted (115- 129 IQ), Moderately Gifted (130 - 144IQ) Highly Gifted (145 - 159IQ), and Extraordinarily Gifted (160+)。
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 10:29 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
关于IB何AP还有些信息:
+ V" ~& N1 m9 I+ Z  ?0 f
& M( a; v6 f7 k' V. Y
) N# i& D) x/ S7 ?) XIB高中文凭得到世界上大多数著名大学的认可。这种认可包括两方面,一是在录取时的考量。大多数西方的大学(如哈佛大学)都把 IB, AP, Abitur 以及 A-levels 等
0 N9 I5 w5 }7 L  H5 ^4 \; J4 G四种考试看作说明学生学术兴趣和能力的附加指标。二是入学后的学分的转化。如果IB 高级课程 (HL) 成绩在6分以上,许多大学(包括耶鲁大学)认可将该课程转化为
4 B- M! I. w  ]% w$ x$ ^8 m. G大学学分,即学生可免修此课。如果免修课程较多,学生进而可能提前毕业。有的大学甚至承认部分IB标准课程(SL)的学分。" n% ~, Q  g5 k1 j$ F
8 Z( u3 N& S3 D  t. l& z7 Y
但缺点是IB Program占用学生时间很多,课程缺少灵活性。
# C+ B0 \; \4 A2 \- o) _
6 j) i3 F# G, P$ J* FIB适合学习能力强,做事有条理,善于安排时间的学生。IB的课程量大,进度快,学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再聪明,如果不善于安排时间,会觉得穷于应付。IB适合全面均衡发展的学生。' D; L! {" h! e0 m1 I6 ~# r7 D

" |" K- l$ D5 e; ^6 N退出IB的包括许多优秀学生。主要的原因如: IB的课程安排不符合他们的兴趣。比如有的学生兴趣在人文方面,而该校的IB要求上很多科学和数学课程。- k% d/ N3 C( L$ B2 a
觉得IB课程占用时间太多,作业量大,尤其是写作量很大,不适合自己特长的发展。。。。' p+ @5 I. e8 a
理袁律师事务所
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 10:36 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
有些概念我也要纠正一下,以下是摘选:" d9 t, g* Z+ r0 Y( |

& ~  b: W) n7 `& B7 BAP (Advanced Placement)是一类高中生可以参加的大学程度的考试。如果考试成绩好,进大学后可以免修相关课程。在这点上AP与IB Program( d( c2 _2 t" t) g" b
中的高级课程(HL)相似。由于AP和IB的课程深度都涉及到大学程度,两种在北美都很流行。美国一些教育评估机构甚至用学生通过AP和IB的人数,作为高中质量的排名标准。: z! v" q2 _$ V- @

) ~8 h' v5 ?7 r# h( S4 V1 C8 ]更希望这里有孩子上AP,IB的来说说。7 W7 R* ]" a1 r* H& L" m

. u/ H  X- i. \两者的差别:7 H/ E* V( n7 P$ r: f$ u7 w5 m6 v5 g
1。本质上AP和IB是不同的概念。 AP是一门一门单独的考试,而IB是一个强化高中文凭的两年的完整学习计划。通常IB课程比复习相应的AP要花更多的时间。美国和加拿% I5 m# L' \6 }
大各个大学招生时通常对AP和IB一视同仁,但一般认为IB难度大一些,含金量高一些。
' n" Y2 J; ~/ o* l0 X4 ?2。AP可以通过学校学习,on-line学习或自学,进而参加这类考试。IB只能通过学校学习。学生选择考什么AP科目可以根据自己的特长和学校条件自行决定。IB学生课程的选择余地相对很小。. k* e8 k. g! d' `- h
3。 IB学生最多只能选四门高级课程(HL),实际上大多数学校只允许三门。所以大学所承认的学分的IB课程最多为四门。AP没有这种限制。近年由于名牌大学入学竞争很
- {/ i9 V  C! @  G0 @# o- J5 `激烈,许多学生都用多修AP来证明自己的学习能力。一位学生通过十门以上AP的情况很多见。由于IB Program这种限制,美国许多IB学生不得不自学AP以求参加更多的考
: P/ q0 Y7 |" B4 R) e试。但加拿大大多数公立高中开设的AP课程不多,即使开设一般只有很少几门。如果学生自学能力不强,选择IB学校至少能有三门大学认可的课程。! T1 ?* ], _$ z6 X( h
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 12:19 | 显示全部楼层
littlemama 发表于 2013-4-29 17:09 . t/ ~- x: C$ P5 J. u1 O
有朋友的孩子在Westbrook上学,说是现在开始该校不办AC program了,不知是否确切

- G9 U6 F/ s# G# }westbrook 1-3年级没有专门的AC 班,4年级开始才有。但本校的Kindergarten学生在进一年级之前有个AC考试,在学生的档案里就应该有CODE了。AC班的小学生在小学毕业之前如果想上初中的AC , 也得必须在所在小学参加考试。
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 16:45 | 显示全部楼层
思考者 发表于 2013-4-29 22:50
; e2 \: ^2 ?! _. d: ]- C据我了解,code91是AC班的要求,天才儿童是code97.

. k4 P9 M% G! c( ]  F7 T1 T8 u* D问问你朋友:code97代表的Eligibility是什么?
4 `% X; L- ^9 m2 T% X5 k
% V2 I  y+ v$ V/ Z$ Wcode91的Eligibility:G&T Chal, o) e& `# {! b# R4 z

% t9 `$ Z* h  L& G4 a我只是猜code97会不会是:G&T EXT?5 S" K( ?9 o; F; ?' t9 O$ a
5 N+ W' n+ K, Z9 k; {9 U* e; L- H
有知道的上来说说。
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2013-4-30 16:48 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
教育局在这方面的信息不够详细啊,再次谢谢edmt的详细介绍。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 18:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨过天晴 于 2013-4-30 19:22 编辑 ) D1 k) w/ C& |2 d0 x
edmt 发表于 2013-4-30 17:45
. p5 }6 F$ A, R+ C! l/ P问问你朋友:code97代表的Eligibility是什么?0 a3 `' S, n7 ?) \
  g# q- l# d* \; l7 Q1 v
code91的Eligibility:G&T Chal
" W5 \# B. Q9 ]4 U  N5 y

, c& J/ {9 G9 p1 q4 B/ p# q' F好像有的孩子是部分AC,不同的code也许代表不同的特长? Extension的不记得是什么了,印象中好像是93? 也许就是97?
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 18:18 | 显示全部楼层
edmt 发表于 2013-4-29 19:48
9 S: W( S" b  Z, b9 F这样的话,对高智商的孩子来说倒是一个不错的选择。不知道有没有对Mckernan这个班跟踪的资料,看看孩子们 ...
) J; o) Q2 g/ Q5 x" v2 q
没有追踪.
0 _1 q( ]  r0 u, C! J- n- `3 P. r1 i2 n; c; M4 L% U$ E' r  W
差别是extension是小班教学,班上的孩子都极为聪明,可能大部分学习不努力,但可能会很轻松地在某方面非常出色. 据我有限的知道,几次数学竞赛,Alberta的第一都出自这个班.学习的进度会比较快,会跳级学.学得比较天马行空.因为很难有符合条件的生源,初中没有这个班.不少初中转去了AC.8 x2 }2 b; j( w9 A- u* V
+ r+ i$ h' V9 r) z
Ac 是大班教学,因为招收标准并不高,学生整体能力不能和Ext. 相比.但爱学习的学生比较多些.
0 w# W  {# S7 f' g# ?( x4 {' V) f! V" ?
应该说不是哪个program成就了孩子,主要还是看孩子自己喜欢什么样的教学.
4 Z1 I. {. `6 p/ ?0 H3 v* K# `( S" e4 N. n: ~. V- z' T/ j
; f( ]1 A/ t! g. S

' _- f: P: i% x$ j补充内容 (2013-5-1 18:45):& H! o+ q: B' Q+ g' _, N/ ~* ]
是的,老师很重要.问题是不管上哪个program,都无法选老师啊,上以前也不知道会是哪个班哪个老师教啊.当然,ext.的老师必须要有特殊教育的资质.AC老师应该是教普通学生的
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2013-4-30 18:54 来自手机 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
受到了一个分数break down.
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 20:39 | 显示全部楼层
梨涡浅笑 发表于 2013-4-30 17:48
1 L1 c0 h- v2 h$ l- o- n教育局在这方面的信息不够详细啊,再次谢谢edmt的详细介绍。

4 R+ P" G4 G( m) G9 e' g这些信息有些并不公开,不透明,所以大家都来说说各家情况,不管对错,通过讨论,最终会给我们一个立体的,较为清晰的概念,对父母为孩子的发展方向的引导是有益的。于人于己,都是有利的,何乐而不为?希望更多知情的父母,学生都来交流。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 21:30 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
再问一次:如果所在小学没有AC班,如何能申请测定是否符合code91呢?还是在上初中之前就不能测?4年级时老师曾单独给孩子6年级的数学题做,但是校长知道后不让了,说那样孩子到6年级就没事干了。
理袁律师事务所
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 22:07 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
两个东北人 发表于 2013-4-30 22:30 & q% l8 T; N2 V7 M3 ?9 [  I3 r
再问一次:如果所在小学没有AC班,如何能申请测定是否符合code91呢?还是在上初中之前就不能测?4年级时老师 ...

8 q+ z3 p2 B+ q7 I如果孩子所上小学没有AC班,也没有AC program,校长也不同意受老师推荐的你的孩子参加考试,又不能转校,那你可以问问有AC的初中能否参加他们的入学考试,考上了应该能上AC,你自然就有code。具体你可以问问Vernon Barford School。不知是否有以这样方式让孩子上AC的家长,能够给你更准确的解释?9 |/ ]9 \/ {3 s1 M5 Q+ S
% P7 @( H3 V- ?0 n1 g6 J* a: ]
或者,不管你孩子现在几岁,最直接的方式:去诊所(当然如“醉酒”所说有Psychologists的)测试IQ,他会告诉你你的孩子是否属于GT。符合的,你可以拿着这个报告直接进入初中AC。当然,价格你可以多打听几个地方,好像有更低的。

鲜花鸡蛋

两个东北人  在2013-5-1 21:11  送朵鲜花  并说:谢谢回复!比较之下觉得还是等小学毕业之前参加初中的AC班考试省事一些。
大型搬家
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 08:32 | 显示全部楼层
edmt 发表于 2013-4-30 22:07
4 r- c, [; ]8 z) k$ |如果孩子所上小学没有AC班,也没有AC program,校长也不同意受老师推荐的你的孩子参加考试,又不能转校, ...
: T7 B1 F# @  j$ ~4 L% w2 s4 Q6 G
笑啥?
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2013-5-1 11:17 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
两个东北人 发表于 2013-4-30 22:30 . ~2 q  {  x; ~
再问一次:如果所在小学没有AC班,如何能申请测定是否符合code91呢?还是在上初中之前就不能测?4年级时老师 ...

& p9 y$ c) f2 k+ J6 Q去年VB有两个AC 班;westbrook 小学的AC 班有两个同学没考过,考试过的住外区的有两个没被抽上。据我所知,VB不组织考试,都是在所在小学报名参加考试。 考试过了之后,在孩子填PASSPORT的时候选有AC班的学校和AC PROGRAM,南边有三个学校有-VB,RIVERBEND和DSM。并不是考试过了,你申请了就能保证你能上。因为名额有限,他们一般是先满足本学区内的考试过了的孩子,然后剩余名额再从学区外考试过了申请的学生中抽签。每年生源不一样,最好到自己和孩子感兴趣的学校参加OPEN HOUSE,或打电话问学校具体情况。

鲜花鸡蛋

梨涡浅笑  在2013-5-2 12:32  送朵鲜花  并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下
两个东北人  在2013-5-1 21:15  送朵鲜花  并说:谢谢你的信息!
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2013-5-1 15:04 | 显示全部楼层
这种GIFTED班只有Public school有,而且是在专门的学校,就是大学南面那个学校。而天主学校就把特殊的学生(发展超前的和落后的)都放在正常的教室里,由老师自己在教学中因材施教。
4 b# _7 c  O# X% M( B一两年前也很纠结过,离开现在天主学校的西语双语去公立学校那个gifted学校吧,就舍不得它每天的圣经教育和对西语的学习,最后看老师真的在班里能给开点小灶吃就算了,毕竟小学不应该太注重知识的掌握,多接触点语言和文化似乎更重要吧。
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 15:26 | 显示全部楼层
to edmt, 我挺严肃的阿,我小孩刚考完,刚收到成绩单不久% \8 M. P) ?! C0 U
" J, _  C6 A& E' r
正好就这个机会提醒上教会学校的乡亲们, 我小孩教学学校,升初中的时候考虑AC program,  申请过程除了考试还需要六年级老师的推荐信和成绩评定,结果最后一分钟,学校老师说,校长不允许写推荐信,所以搞得我很狼狈,最后还是靠成绩如愿被录取,但是中间很多麻烦的过程。所以教学学校的乡亲,要提前做好准备$ \. `8 `5 C5 {3 e2 v
3 C. `& e) B- `' r
我个人认为,小学时候可以考这个试,但是实在没有必要参加小学的AC 班,我参观我们区域的小学ac班的opan house, 开玩笑,具体有时间再说吧。而且该小学成绩还不如我们社区小学好。初中我目前还没有经验,我理解就是课程大纲的提前学完可以做些项目,这个可以有。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 15:28 | 显示全部楼层
三思 发表于 2013-5-1 15:26
3 B9 z9 H1 t4 Z' Wto edmt, 我挺严肃的阿,我小孩刚考完,刚收到成绩单不久& ?2 B" }6 y5 V. `* k

0 v  s' U: Y4 l. G正好就这个机会提醒上教会学校的乡亲们, 我小 ...

. s% {9 Q; a) _$ M啥是教学学校?
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 15:35 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
sweetlele 发表于 2013-5-1 15:28 ) C! s) |6 p1 H# ]2 N
啥是教学学校?
; F, H# A) M+ L
爱有为!typo不能用心领会一下吗!?教会学校
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 15:37 | 显示全部楼层
三思 发表于 2013-5-1 15:35 : M. J/ H& c' [7 i, {- \
爱有为!typo不能用心领会一下吗!?教会学校

$ G7 d; b6 B* A/ v( i我理解成有这些特殊program的学校了
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