 鲜花( 2)  鸡蛋( 0)
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"我觉得老二是对惩罚不敏感的小孩,对他我需要的是整个育儿思路调整的问题,而不仅仅是如何调整惩罚力度和方式。对于这样的strong will的孩子,惩罚最终会升级为家长跟孩子之间的 power struggle. "2 ] w& Q& w5 z3 B% f
佩服我们的妈妈有这样的reflection.以前幼儿教育是用time out,现在更多赞成的是time away,目的是让孩子有calm down的时间(there's diffence between time out and time away).如果适得其反,我们应考虑何时何地何人来用这一策略.是不是用的太多(有的问题是可以忽略的.When my one-year-old boy dropped his food,we ignore hime and he grow out of this when he was two.大部分的问题可以有其他方式.i.e. if your boy like yelling, tell him he can yell outside. Bring him outside when he yells next time.)是不是逻辑性的后果或是自然结果?(我们用的很不好的是事情和结果没什么联系.特别强调一下).是不是对一个孩子而另一个不适用?最重要的是,我们应用更多时间来考虑怎样prevent the behaviour. 我们更孩子的沟通好吗, 我们是不是给了孩子积极方面所需的关注,我们的榜样工作做的好吗,我们给孩子机会去发挥他们的energy, potencial还是替他们包办大小事情,我们对他们的期望值合理吗.(比如,一般对一个两岁的孩子要求clean up everything, it is unreasonalbe).孩子教育真是最难的工作也是值得我们花时间去学习的一们课(my husband doesn't agree with me). |
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