1 `) v0 c4 f- p" a: z+ I! z' ]How to talk so kids will listen & listen so kids will talk0 V; m: Z1 I. c7 q. S; e/ H4 A# Q ?/ O P
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by Adele Faber and Elaine Mazilish ( e, C( u" {5 ~/ D
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我刚刚开始读。觉得还不错。
本帖最后由 醉酒当歌 于 2013-5-12 18:53 编辑 ; \9 M7 i4 E! Y H8 @% e8 z+ y1 E
sweetlele 发表于 2013-5-9 23:38 : R1 T& K, s6 \4 J适合适应社会不等于对社会有利9 h& V7 y3 J5 n% n# V# f! l6 B
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那些常年吃救济的当地人肯定比我更适应这个社会,但他未必对社会有用 ...
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也许你是事业有成的人,我作为工程师,从来没有想那么多要做对社会有用的人,更多是找个自己能做可以做最好能喜欢做的工作。你觉得你对社会很有用?我在国内国外都没有那么强烈的patriotism. 我也相信绝大多数中国的孩子们都不会成为对社会有害的人。说实话,若你觉得自己对于加拿大社会很有用,那么我也愿意bet你的孩子觉得不会比你差多少。1 q/ e: }9 Y$ X$ a
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***家长们,若你觉得自己对加拿大社会很有用的人才,而自己的孩子可能对社会有害吗?*** M. {9 X6 P- b; B) {7 V# C
0 l, F& f3 i" J$ o2 akids are smart enough to learn from what and how you do, instead why they have to listen to be the person you tell them to be. 我翻译的肯定不准确,简单说:身教胜于言教。