【原创】再聊足球

lipi

sweetlele 发表于 2012-11-28 16:45
其实完全可以训练中公平竞争，比赛中状态为先。

你这个又是纸上谈兵了.

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
0 Z) b  p$ Q! S" h+ m+ i' l你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
+ \0 F% N6 r" Y  C
如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

# A* P; L7 ^6 ~4 H2 h5 a, V2 c可以根据场上情况换人
! A- b# n3 y* s, }% t4 t
2 Z, ^( ]/ j. {2 L0 |) T这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
: O3 d: u, n5 N- S" p: D) e  Q你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
( ]" V9 U  B9 a# F- P1 P  F
如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

, @0 D; m! c7 A4 Y8 T可以根据场上情况换人
# x$ v! f# @6 Y3 {7 u
4 M9 V5 \# b: x. K3 e这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
# r! w  T' z% b" `  b& l* k2 K$ ?  ]你这个又是纸上谈兵了.

* k6 R$ L2 t- A7 C* q训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。
5 ], Z1 [& p5 H. Q5 m) a2 \
而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it
; {( }4 q5 c* S& Z/ d+ D. h
避免大锅饭
/ j" {0 J$ L/ _6 \3 {- G

俩俩

靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

lipi

* \9 p: f$ _2 Z3 u- k! o! f7 V

sweetlele 发表于 2012-11-28 18:39
训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。
) r) d# p9 U9 b
9 w* F' n" e; r& u) E/ M- |$ h而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it

这个是 到了 competitive level 以后的办法。
不适合 现在这个年龄端。
- n8 b4 e9 a9 ^
这个就是我 和你的观点不同的地方。 7-8 岁， 或者 更小点 5-6岁， 你不要让孩子自己有为了比赛而训练， 为了赢球而比赛。 为了进球而进球的想法。
) b- l# Q# p$ Q, x8 T
6 G# [7 r# ?( @( p1 _, c9 I要让他  enjoy 训练， enjoy game, enjoy 打 league 的过程。

, `% k0 F2 b2 \% P8 m+ S2 R其实哪个是原因，哪个是结果， 由于我自己本身经历样本太小，不好下结论。 但是就自己的经历，和儿子打球的经历， 你不去在意结果， 反而大人孩子的心态都比较好， 最后结果水到渠成。

) _1 y. z4 i$ |7 G& a) V- e- g前面和你说过了， 儿子刚开始打球的时候， 我比你现在的心气还高，他进不进球，球队赢不赢，我比你现在着急多了。但是长远看， 我更愿意看到他现在的进步，而不是着重在意他是否进球，球队是否赢球。 有很多是受整个大环境，整个队伍， 教练们的影响。  所以我很支持和赞同这个“相对”公平， 培养兴趣，和给予更多的鼓励 的 观念（你说的“理念”）。儿子4年，4个队， 有被屠， 有屠别人， 儿子有一场进4.5个，也有连续4.5 break away 不进。 但这些，家长没有必要太在意， 鼓励他继续提高， 和参与到球队的整体， 我觉得比他本身球技打的有多好要重要多了。

lipi

俩俩 发表于 2012-11-28 19:26
2 c9 u! r+ u0 O# _; B靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

! G$ K- u# }1 c9 V* m1 |* r大家在等你更新， 你等着大家歪楼。。。。

俩俩

听lipi的,放点粮
6 w( Q9 q' j/ l2 @5 E* Y* i1 e
按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册球员的味道，而颁发这个player card的机构就有点像国内的教委下辖的体育运动管理委员会，目的是跟踪每个运动员的比赛和训练，以便进行相应的统计，同时也以此为根据获得相应的政府funding吧（加拿大特色，我猜的）。
. |6 X  N" I8 g' J9 R6 e
我们孩子去年踢了一年球，倒是有个Player card，但是STING和SW United隶属与不同的league，Player card并不通用。

现申请新的Player card肯定是赶不上这次Tournament了，教练研究了半天比赛规则，最后同意让孩子参加比赛，但是后来又发了一封含含糊糊的Email给我们。信里的意思是说既然这次Tournament有STING队参加，而我们的孩子也有STING的Player card，那么理论上她就能参加这次tournament，至于她效力于哪个球队这个问题，没有人问我们也没有必要满世界嚷嚷，马马虎虎低调处理吧。信的末尾还不忘嘱咐，千万不要声张，如果被人捅出去的话搞不好教练和球员都会被停赛的。
9 M  U  Y+ M5 j9 e' e
管它呢，让踢球就行，爱谁谁。

. @& F8 _; K) s: t2 f/ O老规矩,土鳖抗铁牛...

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 09:36
听lipi的,放点粮
' _6 O" B9 h  X) E' l% x
按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册 ...

恩， 喜欢听 俩俩 讲故事。。。

俩俩

我最近善良多了,早几年下文都是拿花砸出来的,嘿嘿...

lipi

haha, 问个问题， 你是一起写好了， 等着给了花， 你贴一段，还是现写，现发啊。。？

俩俩

你说的两个路子我都干过,不过要是保证贴子质量的话还是事先写好再发,最起码能查一下错别字啥的.

俩俩

第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。
6 i7 l4 N# I  h# ~& m! G
7 h; M, c$ n2 `3 L" B4 a& q+ Z) b) n不出所料地教练把所有球员在替补席排好队，挨个rotate，只是轮到了女儿总感觉她在场上时间比其他的队员要短得多。慢慢地悟出点门道，这是教练有意而为，不过你这也太低调了吧。
5 J9 }; O) \3 W
- Q( F3 C9 r( L3 B" k要说女儿的技术真不是盖的，鹤立鸡群的感觉贯穿整个比赛。满场比赛总50分钟，我粗略算了一下，女儿统共上场不到15分钟，自己进了两个球，助攻一次，外加一次成功的偷袭导致对方后卫的乌龙，也就是说，全队进的四个球都和她有关，另外两个进球和她没关系，她在下面坐冷板凳呢。

8 L+ N& A! N( Q" \+ V第二场比赛，教练给的上场时间缩短到不到十分种，轻轻松松搞定两个进球，一点不含糊。
! u1 O& K+ A. M7 B& C5 K0 i
  h1 L3 e$ M0 I+ L3 _7 v我觉得坐在教练席的教练一定很郁闷，没法再低调了。这种情况他又不能直接跟孩子说，“要不，你上场悠着点儿？”

2 {- S. T8 \, K7 O* j第三场比赛，对手是STING，冤家路窄了。比赛之前女俩就憋了口气，“菁菁，好好踢，一定要踢赢STING，让他们后悔不收咱！”
7 b% d1 [) X0 i1 [. J0 b% r

/ k1 o, ?, ?3 s没人顶贴,伤自尊了,自己顶顶吧,但是
/ r3 k4 v# L. |7 T3 M7 Q/ l
土鳖抗铁牛...

FrankSoccer

顶一下

看来夏天带他们练习射门还有效果。现在这些小家伙射门都咣咣的，很有力气，再加强点角度和准确度，就行啦

下一步就是加强传接球和无球跑位
/ a. V2 f: f7 x3 A& S$ `$ x
; ]" L2 S* i8 O5 O再就是需要中场队员的训练。控球，卡位，跑位，组织进攻和防守。有几个控球不错的，但太独。不抬头不看队友的位置。

3 P2 ?+ `, B/ g4 n! A# {  h相对来说，俺搞的就是大家玩，培养兴趣。当然啦，如果有兴趣，明年三月没活动，到时候拉出去，找几个小朋友队踢踢友谊赛，试试。

俩俩

据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问题，虽然每回训练教练都有意识地强化这个东西，但是真正在比赛场上能做到的孩子不多。

FrankSoccer

主要是没吃过亏

+ t: }; ^0 S# Z某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉我去帮忙。

5 A( A* w. Z6 v* p, `- q6 e) V+ [对爱城，他们请来的南朝鲜前锋明明有人跑到位，他却不传球，一定要过我，被我断掉，传给了卡城前锋，单刀，进了。最后结果打成了一比一。

* ?8 I! d" _' b后来有爱城队员埋怨我不该传那个好球。俺说。。。。
" x; n+ L+ h9 A1 f+ G
- M9 k- b7 v6 {( Z8 r/ t; C$ B$ y5 r在这次比赛中，爱城的教练，原中国甲B的，五分钟换一拨人，并且不是一两个地换，而是三五个。我提醒他说，这不行。场上刚刚熟悉位置和队友，就被换下来了。他说没办法呀，大家热情高，为了公平嘛。

5 a% s6 d0 f  v7 K8 X8 u$ w+ w& i我听了彻底晕菜

俩俩

老大你还在纠结这个公平问题啊。来自: iPhone客户端

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 16:57
( X+ V7 f  R( V% L+ Y5 }5 I主要是没吃过亏
  c7 S7 h1 M; J5 {
某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉 ...

0 Q* d% L  Y7 a老大,你这前面和后面完全没有关系啊.
" C1 C8 w2 l3 ]; I  K) _
GJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系吧.
* R9 u, Q2 s7 r
9 Y. t2 X% c7 @+ h4 v你说的如果是室外比赛, 5分钟由点太夸张了吧.

+ \, |% U: k9 A( d& S不管怎样,如果事先 爱城队伍就是怎么安排的,大家严格执行, 最后不管输赢, 肯定没有相互埋怨自己队友的.
/ r# x9 {3 w! Q  M
还有不训练不参加比赛,我看这个没有什么可指责的吧. 如果想参加的人数比较多地话.教练总要有个选人标准阿.
" b$ T: a! W+ p" O( x- d% O

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
老大你还在纠结这个公平问题啊。

: ~4 y% e  {, j是啊,我觉得这论点和论据前后根本没联系.
说实话,如果人去的多地话, 每个 shift 短点,也是没有办法的办法啊.
你总不能让有的人大老远跑一趟,一共上去踢不了几分钟.

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 16:49
据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问 ...

这就是我前面说的, 一定阶段后, 你看到你女儿经常穿好球给队友,比看到她自己进球还高兴.
5 ^+ L* ^. v$ i1 a* V, f) K

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 13:45
第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。

不出所料地教练把所有球 ...

/ t6 Y0 x2 N. ~1 S5 o  }# P小俩俩,表现真不错.
! m3 j) k  u6 S, g, @
. L. c) k  i* r) `不过,有个问题.你们转到 现在的 SWU 是 U10 还是 U12 阿?
5 Z9 J  F1 Y! p1 w% p2 M/ l+ o
如果还在 U10 的话,我觉得你们两个俩俩也没有必要对 Sting 有什么怨言了吧.毕竟两个俱乐部都是一视同仁.如果到了 U12的话,反正也不在一个年龄段了, 更没有必要和 Sting 较真了.
, |( `! q0 i) W3 D  I. ?
7 l% e6 a# h1 {/ E9 V知道你文中应该是玩笑的写法.每必要真要孩子也和原来俱乐部较真.

FrankSoccer

lipi 发表于 2012-11-29 20:34
老大,你这前面和后面完全没有关系啊.

GJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系 ...

: n; K; U- O" g9 R0 e8 ~

4 {; `/ z( x  A5 p4 ]; K2 s1 l# x独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。
3 U$ `/ M* ~! R3 n. c' `  ]; P
后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。

象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。
, R& G8 m# x& a4 i/ k9 D
事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？

FrankSoccer

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
6 C8 ~' y& ^6 R. E) l6 X2 }老大你还在纠结这个公平问题啊。

3 x/ C4 @6 r6 J* x  m* g" |% F咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
$ M9 {- u9 H+ K5 f. z6 U独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

看来,还得较较真.
! w! p7 ]& _, p
"象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。"
2 Z- q1 r8 o8 h/ V; \+ x那你提我受伤的目的是..... 接我伤疤?
0 l8 G. s* k& A# }: _. a3 `( m
1 _3 o7 m6 N0 V; B+ y8 v( `"后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。"
我没看到你说爱称球队公平,有什么问题啊? 结果是1:1.

5 h- u/ X& @( S2 t/ K

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:02
* o6 f7 g+ z, |7 }1 z* F: M咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

9 o& ?3 P. v# U8 {8 Z0 S难公平,是你的评价,评定.

但是我说的是,在做事情上,小孩子俱乐部/球队,哪怕我们成年人球队,做事,要以公平为原则去办事. 至于最后,公平不公平,每个人都有自己的准则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

, d/ q- z; X+ |; p, [( X"事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？"
当然能变了,只要不打破公平的原则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
4 ?2 A1 a- K/ x独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

"独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。"
1 a) ?1 D: _  i2 H; M! X
" q* \7 }( Q2 l* C! o2 z你要不在这又提, 公不公平的,我是不会接着这条路走的....

FrankSoccer

公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。

; X' w2 x9 z) u$ I2 j总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:30
公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。
/ e; \1 i$ Y* t
总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

我不这么认为.
如果有人拿来做幌子, 一次,两次可以,时间长了,总会出问题的.
- A; r. @( [, l: r

FrankSoccer

如果我当教练，有个小朋友太差又没法改进，总给整个球队造成输球和压力，同时因为他的参与打击其他队友的积极性，我会让他少踢会，也会劝他去别的水平低点的队。实际上，这样不但对球队好，对他也好。

2 f4 R! G+ K! d7 d* v5 n如果有个小朋友太好，我也有可能劝他去别的更高级别队发挥他的作用。
' A* d5 m( ~, A
但我就觉得再讨论没什么必要啦。总得来说，太一根筋不行。