【原创】再聊足球

lipi

sweetlele 发表于 2012-11-28 16:45
# n% w' z2 u, K1 I) f% r其实完全可以训练中公平竞争，比赛中状态为先。

# U& |% @) X( l: d你这个又是纸上谈兵了.

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
# t6 v0 _& N1 W$ E; R" u* a; F你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
/ p$ V3 p1 T& X8 V6 W
; h$ I7 F' D* y4 p! V9 q& D# g如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

1 W: E1 |/ G& d1 R6 Y可以根据场上情况换人

  x) Y9 ], r" Z) s+ Q2 ?这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
( J1 z( ?, m( L0 Z8 f+ d你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
# i2 q: U3 v" e
如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

! e# h6 z  ?9 A, S; ?可以根据场上情况换人

, w* k. \4 S# Q这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
你这个又是纸上谈兵了.

" _2 b& R+ ^$ l! B7 E
训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。

6 p& s8 x( o/ `6 w1 u而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it
3 s% P# M' Y" {
8 X: {* c0 Z) `2 M8 _" w9 ^( V4 e避免大锅饭

俩俩

靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

lipi

/ p  y1 s4 C5 @4 g& i% M, l7 G

sweetlele 发表于 2012-11-28 18:39
# v8 D8 B3 G4 {; b; G& a( k训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。
) @6 _8 y5 n) d5 j& p) s
+ W+ F9 Z+ H- ?. o: w而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it

5 v  B# m: s: |* _5 g% L
" `9 \2 V4 b* P8 Z; R这个是 到了 competitive level 以后的办法。
( E2 o7 m2 K0 d% |不适合 现在这个年龄端。

, O! [4 y6 K, T9 K: i这个就是我 和你的观点不同的地方。 7-8 岁， 或者 更小点 5-6岁， 你不要让孩子自己有为了比赛而训练， 为了赢球而比赛。 为了进球而进球的想法。

要让他  enjoy 训练， enjoy game, enjoy 打 league 的过程。
6 X) C7 i, v9 E1 P: O: |; }9 \. K( f
: Y' Z. `6 k4 q' N3 Y; z其实哪个是原因，哪个是结果， 由于我自己本身经历样本太小，不好下结论。 但是就自己的经历，和儿子打球的经历， 你不去在意结果， 反而大人孩子的心态都比较好， 最后结果水到渠成。
  L4 _* f4 Z1 `$ c
前面和你说过了， 儿子刚开始打球的时候， 我比你现在的心气还高，他进不进球，球队赢不赢，我比你现在着急多了。但是长远看， 我更愿意看到他现在的进步，而不是着重在意他是否进球，球队是否赢球。 有很多是受整个大环境，整个队伍， 教练们的影响。  所以我很支持和赞同这个“相对”公平， 培养兴趣，和给予更多的鼓励 的 观念（你说的“理念”）。儿子4年，4个队， 有被屠， 有屠别人， 儿子有一场进4.5个，也有连续4.5 break away 不进。 但这些，家长没有必要太在意， 鼓励他继续提高， 和参与到球队的整体， 我觉得比他本身球技打的有多好要重要多了。

lipi

俩俩 发表于 2012-11-28 19:26
+ D+ p  v. X8 F2 U2 t靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

! }( a6 F6 g( q大家在等你更新， 你等着大家歪楼。。。。

俩俩

听lipi的,放点粮
) B  R5 b1 ^, K$ `6 ~- x
5 f# P: v) q) J/ _# Z按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册球员的味道，而颁发这个player card的机构就有点像国内的教委下辖的体育运动管理委员会，目的是跟踪每个运动员的比赛和训练，以便进行相应的统计，同时也以此为根据获得相应的政府funding吧（加拿大特色，我猜的）。

# P/ h3 Y7 a4 B我们孩子去年踢了一年球，倒是有个Player card，但是STING和SW United隶属与不同的league，Player card并不通用。

3 l* r5 b! O+ ~* m' u现申请新的Player card肯定是赶不上这次Tournament了，教练研究了半天比赛规则，最后同意让孩子参加比赛，但是后来又发了一封含含糊糊的Email给我们。信里的意思是说既然这次Tournament有STING队参加，而我们的孩子也有STING的Player card，那么理论上她就能参加这次tournament，至于她效力于哪个球队这个问题，没有人问我们也没有必要满世界嚷嚷，马马虎虎低调处理吧。信的末尾还不忘嘱咐，千万不要声张，如果被人捅出去的话搞不好教练和球员都会被停赛的。

管它呢，让踢球就行，爱谁谁。
) {* D1 c! O' N
老规矩,土鳖抗铁牛...

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 09:36
. |) |2 G- i# i2 ]  }0 X% f0 C听lipi的,放点粮
2 a% \4 s' ?, j0 _# e5 {
+ W, q/ ^4 o: t% Y% g. p按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册 ...

恩， 喜欢听 俩俩 讲故事。。。

俩俩

我最近善良多了,早几年下文都是拿花砸出来的,嘿嘿...

lipi

haha, 问个问题， 你是一起写好了， 等着给了花， 你贴一段，还是现写，现发啊。。？

俩俩

你说的两个路子我都干过,不过要是保证贴子质量的话还是事先写好再发,最起码能查一下错别字啥的.

: u, D) ]! G; Z4 D8 g" j# Z

俩俩

第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。

不出所料地教练把所有球员在替补席排好队，挨个rotate，只是轮到了女儿总感觉她在场上时间比其他的队员要短得多。慢慢地悟出点门道，这是教练有意而为，不过你这也太低调了吧。

+ p) I+ y2 @$ f* V) v+ w- g) V要说女儿的技术真不是盖的，鹤立鸡群的感觉贯穿整个比赛。满场比赛总50分钟，我粗略算了一下，女儿统共上场不到15分钟，自己进了两个球，助攻一次，外加一次成功的偷袭导致对方后卫的乌龙，也就是说，全队进的四个球都和她有关，另外两个进球和她没关系，她在下面坐冷板凳呢。
( h$ k; L; ?2 x  E+ y
, z. \; |8 w+ \1 d! G, N第二场比赛，教练给的上场时间缩短到不到十分种，轻轻松松搞定两个进球，一点不含糊。

我觉得坐在教练席的教练一定很郁闷，没法再低调了。这种情况他又不能直接跟孩子说，“要不，你上场悠着点儿？”
/ \$ Z  W) ^. q, T- c- T
# a: y+ S! w) ]# s5 M第三场比赛，对手是STING，冤家路窄了。比赛之前女俩就憋了口气，“菁菁，好好踢，一定要踢赢STING，让他们后悔不收咱！”

/ B, y8 [- I/ ^: I
没人顶贴,伤自尊了,自己顶顶吧,但是

土鳖抗铁牛...

FrankSoccer

顶一下

: K% ^' T) w' I/ n9 R. F0 f2 ~$ d看来夏天带他们练习射门还有效果。现在这些小家伙射门都咣咣的，很有力气，再加强点角度和准确度，就行啦
' }- V+ A5 D( W' x1 i6 K
/ j6 l: T, V" q  G, m下一步就是加强传接球和无球跑位
0 N& {* s1 t# O" v8 [  F! J0 ~8 ~
再就是需要中场队员的训练。控球，卡位，跑位，组织进攻和防守。有几个控球不错的，但太独。不抬头不看队友的位置。
# z2 K+ c5 D, L' q2 H9 z
3 L; Z* T& @# V" ]相对来说，俺搞的就是大家玩，培养兴趣。当然啦，如果有兴趣，明年三月没活动，到时候拉出去，找几个小朋友队踢踢友谊赛，试试。

俩俩

据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问题，虽然每回训练教练都有意识地强化这个东西，但是真正在比赛场上能做到的孩子不多。

FrankSoccer

主要是没吃过亏
! I9 j1 Y& U+ Y
5 h; m; G; v' m# Z4 c某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉我去帮忙。
/ L0 `! }* o  ^, D
对爱城，他们请来的南朝鲜前锋明明有人跑到位，他却不传球，一定要过我，被我断掉，传给了卡城前锋，单刀，进了。最后结果打成了一比一。

' K$ M, k6 `* X, k& Q后来有爱城队员埋怨我不该传那个好球。俺说。。。。
* ?+ p+ F$ Y: C& m
1 ~0 h! _3 Q% @在这次比赛中，爱城的教练，原中国甲B的，五分钟换一拨人，并且不是一两个地换，而是三五个。我提醒他说，这不行。场上刚刚熟悉位置和队友，就被换下来了。他说没办法呀，大家热情高，为了公平嘛。

- `) [; u; [) S) f我听了彻底晕菜

俩俩

老大你还在纠结这个公平问题啊。来自: iPhone客户端

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 16:57
0 s$ H* Z. s* c4 {6 U( d$ ]" l主要是没吃过亏

某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉 ...

老大,你这前面和后面完全没有关系啊.

2 P( M9 s) h8 HGJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系吧.

你说的如果是室外比赛, 5分钟由点太夸张了吧.
) ?( G3 I4 a5 ]& A  u
" O0 q' {0 w- T6 u' Z* ~不管怎样,如果事先 爱城队伍就是怎么安排的,大家严格执行, 最后不管输赢, 肯定没有相互埋怨自己队友的.

- Y( D# D. c! U; P" o还有不训练不参加比赛,我看这个没有什么可指责的吧. 如果想参加的人数比较多地话.教练总要有个选人标准阿.
. G& J% L5 B+ A. `7 {

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
9 }1 ^, j  N; B老大你还在纠结这个公平问题啊。

5 m% k. F& C& T" w是啊,我觉得这论点和论据前后根本没联系.
: E5 S1 I2 n" [9 ~4 a+ ]说实话,如果人去的多地话, 每个 shift 短点,也是没有办法的办法啊.
- }! M, V1 L- p7 R8 E8 }" L你总不能让有的人大老远跑一趟,一共上去踢不了几分钟.
$ S) Q& }. Y5 k1 ^

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 16:49
据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问 ...

这就是我前面说的, 一定阶段后, 你看到你女儿经常穿好球给队友,比看到她自己进球还高兴.

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 13:45
" g! ?9 k! L) i2 D6 K+ B6 n第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。
$ \4 M" F, K  g' \9 ?% c+ _2 D
不出所料地教练把所有球 ...

小俩俩,表现真不错.
8 l; ^8 z+ Z/ i: c9 c1 `
不过,有个问题.你们转到 现在的 SWU 是 U10 还是 U12 阿?
6 L3 r5 u. D2 @1 n2 K1 ]" d
, V/ L0 m7 |/ p" O" G1 I; Y如果还在 U10 的话,我觉得你们两个俩俩也没有必要对 Sting 有什么怨言了吧.毕竟两个俱乐部都是一视同仁.如果到了 U12的话,反正也不在一个年龄段了, 更没有必要和 Sting 较真了.
. n! s7 z* O) t7 u: O/ J4 x" W# P
: s" x2 A! L) |, `知道你文中应该是玩笑的写法.每必要真要孩子也和原来俱乐部较真.

FrankSoccer

lipi 发表于 2012-11-29 20:34
老大,你这前面和后面完全没有关系啊.

1 z8 I" C3 J# eGJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系 ...

( \3 A. N8 y9 k; q% D$ x% i( C4 u
+ i, h- w  i% M
4 \/ |7 P+ w7 O* A$ p; o独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。
- m3 J; ?5 T6 f8 i. z( p+ K! c# p
后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。

象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。

事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？

FrankSoccer

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
4 i' K; ?6 E' o& g. p# X. E5 a* M老大你还在纠结这个公平问题啊。

咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

: s1 G# m+ o. N/ f看来,还得较较真.

"象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。"
8 X. ?1 v( _+ U+ Y& L& s& p那你提我受伤的目的是..... 接我伤疤?

- h  v" L- j  ?9 R"后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。"
( ?# G5 V6 j1 L0 z$ ~我没看到你说爱称球队公平,有什么问题啊? 结果是1:1.
! P$ p$ |: ^6 b: V8 \0 }1 m

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:02
咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

2 y4 q+ G7 z6 L0 `, D
难公平,是你的评价,评定.

5 i5 o* J$ p2 \8 D$ f6 o/ F  }. N但是我说的是,在做事情上,小孩子俱乐部/球队,哪怕我们成年人球队,做事,要以公平为原则去办事. 至于最后,公平不公平,每个人都有自己的准则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
) Q/ [1 P! Z9 u4 o6 h) J独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

"事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？"
  n" M2 e2 A& ^5 Q7 P- V当然能变了,只要不打破公平的原则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
& Q6 B. D3 ^, i0 G独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

& ^2 \& s- Q; J6 i; G"独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。"
- }+ }8 W$ u+ G! w" G
你要不在这又提, 公不公平的,我是不会接着这条路走的....

FrankSoccer

公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。
5 n+ L; G5 ?) L1 r
2 b+ a0 J% S7 B" k总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:30
: W% _- X5 l! ]3 S公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。
, [( r' m4 ^3 [; F4 k: \  j) r
总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

9 o) N6 j5 V: P; n0 q% ~% l我不这么认为.
如果有人拿来做幌子, 一次,两次可以,时间长了,总会出问题的.
2 C1 v2 p' j  \- D1 G

FrankSoccer

如果我当教练，有个小朋友太差又没法改进，总给整个球队造成输球和压力，同时因为他的参与打击其他队友的积极性，我会让他少踢会，也会劝他去别的水平低点的队。实际上，这样不但对球队好，对他也好。

如果有个小朋友太好，我也有可能劝他去别的更高级别队发挥他的作用。

但我就觉得再讨论没什么必要啦。总得来说，太一根筋不行。
0 Z* m) `/ t( V; H) E$ E