【原创】再聊足球

lipi

sweetlele 发表于 2012-11-28 16:45
; K6 @3 @6 L) J其实完全可以训练中公平竞争，比赛中状态为先。

2 d3 n1 X- N' N6 ]$ d你这个又是纸上谈兵了.

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
/ X. v' o+ Z; k. [* ^你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
$ M# D& z8 g& B) ~1 a$ U" u; ]
如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

可以根据场上情况换人

这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
8 L9 j+ J$ K3 [+ T9 Z$ L你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
. P5 X& S( }: G, `
如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

可以根据场上情况换人
/ ?% G& M) j* D8 }
$ H) Q3 p/ z2 Z这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
你这个又是纸上谈兵了.

8 p' L3 n0 r# [1 u
训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。

2 j% ?7 D7 V1 C  L! L# w9 M0 t8 ^而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it
, J9 \+ v2 ]5 ^' G" y
9 z% x) H+ w! i# H5 F避免大锅饭
' q2 Q+ d; u/ p- R( B% J) K

俩俩

靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

lipi

/ Q2 o/ M8 O8 Q4 M1 U: A8 D

sweetlele 发表于 2012-11-28 18:39
训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。
) ]; _1 u2 i! F3 u: i
而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it

% A% \  i& t% H0 Y
$ X/ h- g. w: `& N这个是 到了 competitive level 以后的办法。
) ]+ m0 }: ~- o+ c- ?2 T, I不适合 现在这个年龄端。

& F, r8 i& Z) _8 }这个就是我 和你的观点不同的地方。 7-8 岁， 或者 更小点 5-6岁， 你不要让孩子自己有为了比赛而训练， 为了赢球而比赛。 为了进球而进球的想法。
1 h9 U! G" O/ _% e* w6 ]6 b( c
; T/ ~; n# B$ d. n' ?# ?要让他  enjoy 训练， enjoy game, enjoy 打 league 的过程。
/ ?# h5 s6 f! r! R
" W7 e& R0 X' D' h* g/ S其实哪个是原因，哪个是结果， 由于我自己本身经历样本太小，不好下结论。 但是就自己的经历，和儿子打球的经历， 你不去在意结果， 反而大人孩子的心态都比较好， 最后结果水到渠成。

! S& W. y' a  J/ O前面和你说过了， 儿子刚开始打球的时候， 我比你现在的心气还高，他进不进球，球队赢不赢，我比你现在着急多了。但是长远看， 我更愿意看到他现在的进步，而不是着重在意他是否进球，球队是否赢球。 有很多是受整个大环境，整个队伍， 教练们的影响。  所以我很支持和赞同这个“相对”公平， 培养兴趣，和给予更多的鼓励 的 观念（你说的“理念”）。儿子4年，4个队， 有被屠， 有屠别人， 儿子有一场进4.5个，也有连续4.5 break away 不进。 但这些，家长没有必要太在意， 鼓励他继续提高， 和参与到球队的整体， 我觉得比他本身球技打的有多好要重要多了。

lipi

俩俩 发表于 2012-11-28 19:26
( A  z1 _3 c1 \1 ^; Y- c靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

4 ~* U! T9 V5 Q: f大家在等你更新， 你等着大家歪楼。。。。

俩俩

听lipi的,放点粮

0 ^, z. r* {2 T. M按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册球员的味道，而颁发这个player card的机构就有点像国内的教委下辖的体育运动管理委员会，目的是跟踪每个运动员的比赛和训练，以便进行相应的统计，同时也以此为根据获得相应的政府funding吧（加拿大特色，我猜的）。
' }, T+ G3 V, [! Z8 H+ h
/ O  [/ g( O1 c$ ]( |我们孩子去年踢了一年球，倒是有个Player card，但是STING和SW United隶属与不同的league，Player card并不通用。

现申请新的Player card肯定是赶不上这次Tournament了，教练研究了半天比赛规则，最后同意让孩子参加比赛，但是后来又发了一封含含糊糊的Email给我们。信里的意思是说既然这次Tournament有STING队参加，而我们的孩子也有STING的Player card，那么理论上她就能参加这次tournament，至于她效力于哪个球队这个问题，没有人问我们也没有必要满世界嚷嚷，马马虎虎低调处理吧。信的末尾还不忘嘱咐，千万不要声张，如果被人捅出去的话搞不好教练和球员都会被停赛的。

: z, `: d3 U0 W& t& m" v" q- F' I+ h管它呢，让踢球就行，爱谁谁。
9 t) t& y" j& F
老规矩,土鳖抗铁牛...

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 09:36
. t4 h' d  s+ i9 R: a3 f听lipi的,放点粮
" L* `3 t* p4 _6 e7 }
按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册 ...

恩， 喜欢听 俩俩 讲故事。。。

俩俩

我最近善良多了,早几年下文都是拿花砸出来的,嘿嘿...

lipi

haha, 问个问题， 你是一起写好了， 等着给了花， 你贴一段，还是现写，现发啊。。？

俩俩

你说的两个路子我都干过,不过要是保证贴子质量的话还是事先写好再发,最起码能查一下错别字啥的.
) {2 X" w' [" E7 d; P0 P9 I" \

俩俩

第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。
, ]: @* P# E3 m# B
" \* O) P/ V' B/ y9 n6 \不出所料地教练把所有球员在替补席排好队，挨个rotate，只是轮到了女儿总感觉她在场上时间比其他的队员要短得多。慢慢地悟出点门道，这是教练有意而为，不过你这也太低调了吧。
" Q7 w' t) e) u1 G7 n
要说女儿的技术真不是盖的，鹤立鸡群的感觉贯穿整个比赛。满场比赛总50分钟，我粗略算了一下，女儿统共上场不到15分钟，自己进了两个球，助攻一次，外加一次成功的偷袭导致对方后卫的乌龙，也就是说，全队进的四个球都和她有关，另外两个进球和她没关系，她在下面坐冷板凳呢。

第二场比赛，教练给的上场时间缩短到不到十分种，轻轻松松搞定两个进球，一点不含糊。
0 P7 s, \8 Y; [& Q' S1 E8 P
- W6 ]+ d% ~" d* ~5 t- ~( ^8 i; b我觉得坐在教练席的教练一定很郁闷，没法再低调了。这种情况他又不能直接跟孩子说，“要不，你上场悠着点儿？”
- g' z9 Q* \! Z- O7 W
第三场比赛，对手是STING，冤家路窄了。比赛之前女俩就憋了口气，“菁菁，好好踢，一定要踢赢STING，让他们后悔不收咱！”

# j! R# I- Q. d/ C3 z+ K- B/ q
) P0 T7 A! m' U' M6 z) h3 I  Y9 L+ L没人顶贴,伤自尊了,自己顶顶吧,但是
/ A) }; b/ S) P
土鳖抗铁牛...

FrankSoccer

顶一下

" t  v. a, I& @" |  Y看来夏天带他们练习射门还有效果。现在这些小家伙射门都咣咣的，很有力气，再加强点角度和准确度，就行啦

, z- a* Y0 s7 ^  `: e& R/ q& i下一步就是加强传接球和无球跑位
( c, a: {- S5 z
" e8 H2 g' Y$ R$ A! X8 `再就是需要中场队员的训练。控球，卡位，跑位，组织进攻和防守。有几个控球不错的，但太独。不抬头不看队友的位置。
3 x9 u0 t- @0 c
相对来说，俺搞的就是大家玩，培养兴趣。当然啦，如果有兴趣，明年三月没活动，到时候拉出去，找几个小朋友队踢踢友谊赛，试试。

俩俩

据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问题，虽然每回训练教练都有意识地强化这个东西，但是真正在比赛场上能做到的孩子不多。

FrankSoccer

主要是没吃过亏
# A2 ~- ^* N9 K. Q4 L6 E  X
0 n) R6 H$ j! `5 y! ^某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉我去帮忙。
' @$ N5 q) @* m. r, @, V. L
: u4 P) o' w5 |0 _( H对爱城，他们请来的南朝鲜前锋明明有人跑到位，他却不传球，一定要过我，被我断掉，传给了卡城前锋，单刀，进了。最后结果打成了一比一。

后来有爱城队员埋怨我不该传那个好球。俺说。。。。

1 R2 [  p2 |$ g/ J- Y* Y3 O在这次比赛中，爱城的教练，原中国甲B的，五分钟换一拨人，并且不是一两个地换，而是三五个。我提醒他说，这不行。场上刚刚熟悉位置和队友，就被换下来了。他说没办法呀，大家热情高，为了公平嘛。
) G7 `( p5 T4 y4 O
2 t% v% Y' @5 L6 I) ]0 B我听了彻底晕菜

俩俩

老大你还在纠结这个公平问题啊。来自: iPhone客户端

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 16:57
主要是没吃过亏

( U! F* ]0 u3 l3 D9 C某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉 ...

4 t8 Y& O6 n( s/ O老大,你这前面和后面完全没有关系啊.
5 I/ J" [/ H9 b  ?) m8 ~! f
& s" n* p* E( ?  H! G3 AGJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系吧.
6 q0 e+ T, [  j! }! S) a
7 K% S: L7 E2 I你说的如果是室外比赛, 5分钟由点太夸张了吧.

不管怎样,如果事先 爱城队伍就是怎么安排的,大家严格执行, 最后不管输赢, 肯定没有相互埋怨自己队友的.
2 C" v* o, K& c9 _. H* T
  d- ^$ L& i% u" V1 q还有不训练不参加比赛,我看这个没有什么可指责的吧. 如果想参加的人数比较多地话.教练总要有个选人标准阿.

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
- t! Z7 e! o3 v! `7 x3 g" F老大你还在纠结这个公平问题啊。

7 c( ]7 m. O+ a7 N* q是啊,我觉得这论点和论据前后根本没联系.
说实话,如果人去的多地话, 每个 shift 短点,也是没有办法的办法啊.
你总不能让有的人大老远跑一趟,一共上去踢不了几分钟.
2 T2 _5 a! K0 Q. T2 M5 a+ w9 u, y

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 16:49
) p3 x, a, h3 p% M% t+ \: o据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问 ...

这就是我前面说的, 一定阶段后, 你看到你女儿经常穿好球给队友,比看到她自己进球还高兴.

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 13:45
5 j# |* |# W4 S1 C  x第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。
( ~5 y1 n6 B/ Q$ r9 c
不出所料地教练把所有球 ...

小俩俩,表现真不错.
8 o8 I1 z' y2 q, ^  c% t: w
不过,有个问题.你们转到 现在的 SWU 是 U10 还是 U12 阿?

如果还在 U10 的话,我觉得你们两个俩俩也没有必要对 Sting 有什么怨言了吧.毕竟两个俱乐部都是一视同仁.如果到了 U12的话,反正也不在一个年龄段了, 更没有必要和 Sting 较真了.

" b, |2 m/ y* B( }- ?% s: X8 ]9 u知道你文中应该是玩笑的写法.每必要真要孩子也和原来俱乐部较真.

FrankSoccer

lipi 发表于 2012-11-29 20:34
老大,你这前面和后面完全没有关系啊.

GJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系 ...

+ |7 x2 g4 F$ U# m独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。
9 R2 N% m1 r. Z  e) m6 N1 L
5 d& s! L( ]9 m/ Q后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。

象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。
6 \; p6 b# N7 m. }. Z
4 b; i. J, c- T2 f9 r事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？

FrankSoccer

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
老大你还在纠结这个公平问题啊。

4 E6 T2 A& q: y) L咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
( D* E) U) _" {" B' g. ~& p独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

看来,还得较较真.

"象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。"
那你提我受伤的目的是..... 接我伤疤?

- ~, q1 u# N% Q+ l0 I0 @"后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。"
3 H! O) o! ^% I% u9 j; s我没看到你说爱称球队公平,有什么问题啊? 结果是1:1.

lipi

1 a# r9 z1 c! \# ]# Q. O

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:02
咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

4 G( ?; I" P! ]$ T6 m
, y) J& K8 x8 Z  _9 k( A4 }难公平,是你的评价,评定.
/ x; Z! N$ r, `
但是我说的是,在做事情上,小孩子俱乐部/球队,哪怕我们成年人球队,做事,要以公平为原则去办事. 至于最后,公平不公平,每个人都有自己的准则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

"事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？"
4 R0 N1 l3 `0 D当然能变了,只要不打破公平的原则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
$ e" j% [" F( w8 l独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

"独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。"

: X! n( J) P  ?. @8 @9 a& U你要不在这又提, 公不公平的,我是不会接着这条路走的....

FrankSoccer

公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。
0 G  L  c( N  f( i( G
. ^+ K- v% ]/ A& x. r9 L总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:30
公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。
5 x+ \- B5 x- z8 q3 J0 G
+ ~( }  |, E6 A总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

4 p& L6 F! X$ d5 k; l/ i% }我不这么认为.
如果有人拿来做幌子, 一次,两次可以,时间长了,总会出问题的.
$ R' w- N% o! k

FrankSoccer

如果我当教练，有个小朋友太差又没法改进，总给整个球队造成输球和压力，同时因为他的参与打击其他队友的积极性，我会让他少踢会，也会劝他去别的水平低点的队。实际上，这样不但对球队好，对他也好。

如果有个小朋友太好，我也有可能劝他去别的更高级别队发挥他的作用。

但我就觉得再讨论没什么必要啦。总得来说，太一根筋不行。
5 x) e3 r/ j7 G1 @8 \
% I2 `+ ]7 K. N, q0 V