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ZT: 学校教育孩子也教育家长,今天在学校受到的教育

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鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2007-9-20 08:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
ZT: 今天开会老师最后讲了个故事,很受教育.6 O) C1 Y3 }+ t( N/ y& D
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一个人看到一只蝴蝶在茧里,茧没有全部打开,蝴蝶在里面拼命地挣扎扑腾。“可怜的蝴蝶,肯定是想出来出不来了” 这个人决定帮助这只蝴蝶,他用剪子把茧剪开,让蝴蝶出来。蝴蝶出来了,但是它的翅膀没有完全长足,身体没有变硬,只能爬行。这个人盯着蝴蝶看啊看,希望那蝴蝶的翅膀再长得大点,身体再硬点,能飞起来。 但是他永远看不到这一天,这只蝴蝶一辈子就只能爬行了。 在茧里的挣扎是蝴蝶成熟长大中必然的一步,好心人无意之中做了错事,害了蝴蝶的一生。! l1 l: K) L& Q3 Q, g! z
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"let them struggle. it is part of growing up." 这是老师的结束语。
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0 Q- Z$ \  Z6 J/ B1 l. Q  T; ~8 h3 E从此再也不理睬儿子们的叫唤了。
鲜花(1) 鸡蛋(2)
发表于 2007-9-20 09:48 | 显示全部楼层
原帖由 April 于 2007-9-20 09:30 发表 ) p( J4 ~1 w$ i; q9 R4 v
ZT: 今天开会老师最后讲了个故事,很受教育." d/ T+ |% o$ z  m
8 r/ P: C) @0 L& e. q& V; O
一个人看到一只蝴蝶在茧里,茧没有全部打开,蝴蝶在里面拼命地挣扎扑腾。“可怜的蝴蝶,肯定是想出来出不来了” 这个人决定帮助这只蝴蝶,他用剪子把茧剪开,让蝴 ...
) U+ c* s; X' |4 D& z; d9 f
好故事,谢谢分享.
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2007-9-20 10:34 | 显示全部楼层
原帖由 April 于 2007-9-20 09:30 发表
' h; n% {1 t" }) ]ZT: 今天开会老师最后讲了个故事,很受教育.
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3 {+ M! t2 K6 t/ G' E一个人看到一只蝴蝶在茧里,茧没有全部打开,蝴蝶在里面拼命地挣扎扑腾。“可怜的蝴蝶,肯定是想出来出不来了” 这个人决定帮助这只蝴蝶,他用剪子把茧剪开,让蝴 ...

, m1 h6 Y& l+ f% Q" P! K$ ~+ \! X
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2007-9-20 11:38 | 显示全部楼层
好故事
大型搬家
鲜花(1) 鸡蛋(0)
发表于 2008-9-7 23:19 | 显示全部楼层
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