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海外观察笔记:美国是如何培养精英的
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# R3 I3 K! ]# q; g9 l/ _作者:薛涌 著7 B: M, r( z# t5 z& _7 ?
出版社:新星出版社* S& W G5 u b" \/ \* A6 i$ q: {3 k
ISBN:780148861X
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+ h5 \( P; ?2 M# N& P2 G2 E内容提要
/ B8 K1 e$ Y/ h' a& N美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。& ]5 m$ w9 X! q3 `& ^1 d
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美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。
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7 `3 t1 k! C2 u/ J/ Z( w2 p中国的中产新贵教育孩子,注重的是选择好学校,把教育职责全推给老师,用当今时髦的经济术语说,就是教育“外包”。美国的中高产阶级,则认为一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度,建筑在独立的家庭价值之上。
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科恩(Katherine Cohen),耶鲁大学的博士,一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司:常青藤智慧(Ivywise)。该公司的业务,是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨,该公司却照样生意兴隆。
. h" q* N& D+ f" Z) j0 w- b6 H' W. x 美国的大学录取,相当于中国的高考。不同的地方是,人家的程序复杂得多。如果光看分数,光参加SAT补习班就够了。但是,SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外,你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明,许多人还要经过面试。因此,如何包装自己,就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长,对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析,向学生介绍每一所大学的特征、课程,甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装,她再根据学生的实力,确定申请战略。6 ?- B0 p* m( K) A/ Q# X* y
) W6 y" v3 t: K, M& x- i这一耗资甚巨的申请咨询,反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争,在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因,当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国,夫妻团聚,拼命生孩子,生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔,都属于这代人。这代人在1960年代进大学,刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起,他们的孩子(即第二代“婴儿潮”)也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多,而且要上大学的意愿远比父辈强,特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”,使得大学一下子应付不及,竞争加剧。; q/ V3 E0 p3 p+ w; c4 m# T n
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) C7 ^4 y$ K. ?' m第一部分 美国的教育新贵 ( w3 y% j; z1 z* s
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所谓弱势阶层,是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标,是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造,则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族,靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位;如今美国的精英,则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级,正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子,在教育竞争中,不仅有金钱上的优势,更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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序(2)
8 T7 B5 Y p2 S( M序(3) 2 x( R: P( X8 i6 V
序(4) * B4 X6 K' T- t' G; c+ _
野心勃勃的青春期(1) / P7 A8 @+ Q4 `0 ~' x7 o3 W) i3 o( ^
野心勃勃的青春期(2) / N9 {, @" z+ W% Z2 k
野心勃勃的青春期(3)
2 w) }! y9 e+ W' K美国是如何培养精英的(1) 8 `# j% _, G% h
美国是如何培养精英的(2)
9 n, s% i: z! Q* c+ ]- T: j没完没了的青春期
* }; h* I% }/ E6 Q8 u! O, [' i 哈佛风暴(1)
- E& n G( q- B' D哈佛风暴(2)
& c9 f) c2 l: W' L7 s7 y哈佛风暴(3)
" _ x1 H% N+ E- |, O/ v" w管理泡沫:MBA的社会史(1)
) B3 _, l, F, g+ U4 O9 H管理泡沫:MBA的社会史(2)
: |) [4 Q0 @$ W# S8 g& L0 g管理泡沫:MBA的社会史(3) 7 R2 |' G7 I0 |, t
在大学中挣扎的劳工子弟(1)
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在大学中挣扎的劳工子弟(3) 3 d" D3 R5 e# T P& a, n o
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( C3 l$ o6 ?# U6 w 第二部分 “硬美国” 2 w4 _: x0 t3 t
. V7 F3 O; C4 }$ k" z' t! n 美国的白人男性,压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装,模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是,他那位看上去斯斯文文的父亲,打仗没有二话就上沙场,他却逃了“越战”,被人称为“草鸡鹰派”(chicken hawk)。他对暴力有偏好。但是,年轻时离橄榄球最近的时刻,就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格,靠吃药当了世界健美冠军,给美国社会留下的一大遗产,就是类固醇在青少年中横行。# r* O4 B9 T/ S( E) s
. j2 }8 M1 C" N$ Q" M# q野蛮反叛文明(1) " K3 L4 m1 a0 X6 t
野蛮反叛文明(2)
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野蛮反叛文明(4) 4 O1 f9 a5 |9 g/ i1 {0 T
黑权(1)
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+ t% a" I0 ?- n: A3 l6 o美国人有病(1) 5 g8 w. W' E# ^( `/ _3 {
美国人有病(2)
Y, G: H F: u- _- H. V5 a. l 家庭主妇在美国回潮 ' v8 }" k5 x% P
《纽约人》社会(1) 2 U1 L* q; U0 r$ J* Q& z; }0 @# r
《纽约人》社会(2) + ~! D! X7 \( m) T0 p+ B
美国媒体的高产 ( H3 b8 l- D# k2 {1 v4 h& Z& U( H
波士顿的马拉松传奇
& ^. ^1 u0 w* a7 Y5 j5 A假冒的美国男子汉(1) " \" [ e- D2 j$ m8 d W
假冒的美国男子汉(2) 2 u& m, N7 Q. X( g" S V' O" N2 M
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第三部分 保守主义时代 ) _6 D1 W0 g6 Z# K- ]7 t
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保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争,实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后,1960年的肯尼迪与尼克松之争,2000年的布什与戈尔之争,2004年的布什与克里之争,也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗,使国家陷入分裂,这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会:尽管我们如此互相仇视、水火不容,但是,让我们一起来重温我们的共同理想,让我们想一下我们走到一起的理由。
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5 R% X& B& B# k2 e4 `$ y9 N上帝呀,再给美国一个机会!(1) 1 ]# J0 f$ ~' g" o
上帝呀,再给美国一个机会!(2) 8 B8 ^9 J3 u I
施瓦辛格能当总统吗?
; y3 n. Y) k7 r! U6 n# D欧洲宣言(1) / G/ S0 m) ]2 l# B2 g2 Z* s0 Y
欧洲宣言(2)
- v2 ]2 {+ \& v9 p1 d) a0 ^" G 印度洋海啸挑战美国的领导力 4 u r: D" m. }( A% H
克林顿与布什家族交情日深(1) , J9 {/ i" C5 r5 H2 p# w; S
克林顿与布什家族交情日深(2)
! X" Y I, a U( E& q上大学难过当总统(1) 2 r1 u$ k& Z" ~" ~
上大学难过当总统(2)
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5 z! W7 r1 Z7 s$ |+ v( C9 y 第四部分 故人传 " e) J6 s3 _: b0 b5 a- B: R0 O
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在国际上,美国因为过度恐惧苏联的军事力量,和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使,他一上任就被到处跟踪,愤怒至极,在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时,干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多,所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走,这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”,被迫离任。在此之后,他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界,此时才50岁。退出官场后,他精力旺盛,不停地著书立说,在广泛的外交事务中发言,成为美国国际事务方面重要的意见领袖,并为分析“冷战”的历史,提供了权威的声音,一直到1990年代还十分活跃。8 J2 h% E$ X+ |2 `+ @# P! ~
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桑塔格与1960年代的终结(1) 5 E+ e( c) R" n; B$ i; ^
桑塔格与1960年代的终结(2)
- Q+ y4 a2 a8 w桑塔格与1960年代的终结(3) % N: S- Q m2 X/ S b% E
乔治·凯南:外交界最后的贵族(1) 8 ^! Y, N+ V, p2 V
乔治·凯南:外交界最后的贵族(2)
6 T% s; m) {" K2 ?3 o/ Q特利·夏沃:界定生命的植物人(1)
- |, ~1 V4 g! F5 V' I9 |0 i2 ^特利·夏沃:界定生命的植物人(2)
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我是在爱搜书网站找到的这本书的,如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。8 \9 D3 C6 |2 l z/ N) P
8 x7 \# G& l+ q6 {9 zSTK格式电子,需采用eREAD6.0专用电子书阅读器阅读, a' z, A& d# p, G7 }0 @9 U
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