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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。
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2.5+ x% c+ T; Y E0 S
正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
9 ]' M, @5 J Y! H+ }6 J8 F; [* B& `) q5 E. J反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。7 A1 V s% p# F4 U
发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好
2 _; `1 K7 p- v; k& T7 G3 ?速度不快的发球。) h0 Y! c/ z# H M8 |7 D5 _
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
4 `$ S Y) ^; b/ v( ~/ J: L特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑. P: Q+ `3 ]* s
高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中
' l9 |7 a3 B- }还不会调整站位。
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3.0
h$ {2 f" ]: B0 F# T1 E5 K正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。3 g6 _ K3 u; Q" P, V: z2 W' d
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
( e$ C( w& a* P, q3 ^+ b发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一
% \/ i/ G4 C$ r发;接发球比较稳定。
( k) \7 ^2 X* ~' M& x) q! V网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。9 \6 r8 I. D) f* L; d }$ h- ]
特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
J. b0 t" U: Z o! f5 f- j力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
# g# O+ I# r5 Q; k前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
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正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
% z, d6 w, {- e4 `2 a" ~6 n; _+ l/ T反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。% I7 }: c {/ W5 e. A
发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控
+ r4 R5 E1 i# q u7 ?, ~& P制回球方向。- `% S3 U" f. c( I: n X
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接- Y& W8 E' w0 l! }6 L& J
对方的截击球还有困难。2 d$ [, \1 t4 i' U8 X6 j, w
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地0 O% N& c( |7 v: W' |! z
回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
/ r2 u# s) T7 c2 H: ?更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。) V& i# x/ |6 q/ \' p& E: o
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T) H; I- G8 V6 i% o正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。. i# c1 \6 B) G1 l& z2 K& o/ G
反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
# A& c9 e: L9 h0 p P+ P发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,% o4 g5 V9 C) E
极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
' w) \, X1 _: u6 Z网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
: B, @# p: N. [网球。- @" J0 |: T3 n( c. G2 n5 I0 i0 c/ X2 }
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住, G0 c' g7 F# m4 R
机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有
; N( S9 `) L( e些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢
3 t1 s, ~2 N+ H9 z; U( W- S分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在 L ^$ w7 u% v( W x
目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
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, a4 l+ Z2 {( K0 d' y- `0 d/ q U3 L4.5- r' R2 R* { V5 d, ]7 S# b
正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。. S- Q7 Q- l+ K" x2 j" `
反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
" X I }1 K( _6 ^ y# ~2 ^发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极
/ ^0 n' @8 Z+ I% K- [& {少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的6 D0 z5 O' H0 J) p/ F
回球。
3 q# b6 {0 |# U( y4 N网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量
/ y! M6 D5 Y- I: K7 o8 ^5 f! h使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。( ]9 [" d. a0 x+ Y
特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
5 G' @5 v0 @1 e1 i的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于, r D9 l8 z3 L$ N2 v
发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前' O8 e& _, N3 |- h
能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。+ a i: s% k( i( x
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正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势9 j5 W$ i8 [6 v7 }% d& _7 v2 M9 H6 M
;也能根据需要打出轻球。) O& m' S% e& \
反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
, O. J5 F/ H+ S6 E' ^; N" }+ {+ N发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;
2 x; e! h2 }8 W: g/ F/ V, Y, A: z: \二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深3 w# d3 a: \2 w6 G) n$ g
度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
8 E0 S6 X Y" f! Z网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。
: B% X5 `% h* X1 f4 g( l& M G( F特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿. {- q/ T# M: ~$ k2 C6 D8 ~ J8 X
下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高
. T" _' L5 Z& L1 e4 ]7 ~球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。. ?9 A& T! R) k; p# M; ^, i
随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更 y' |6 |% X: z
多是由于心理或体力原因。
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特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛7 T1 g( g) L* Q, h% I& m
球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化: O- k* v- t, k: j3 P6 m/ s5 b" U
战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。2 B5 Y# v8 B) U# A9 z" j
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6.0
5 U0 U. s% L- m: i特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强/ l; K( K( V# a. z( d
化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。, _# F% @" t( }$ P1 A1 i
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/ t, Y5 T5 U# j% X/ P/ g特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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