 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。" W7 Z# T2 x$ T: L3 {
; }* h. ~5 O' B6 B, M3 X$ J' O
2.52 x( P" u0 p. k, c$ k6 }
正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。! R1 u1 i: S2 U4 f, f I$ n* `' D2 \, v
反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。, J1 B5 _' ^5 H+ X; t
发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好
+ t1 T8 {, T1 N* E+ L2 k速度不快的发球。8 @$ f% k2 O" _5 i7 P3 g
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。$ D D5 n! r/ x, ~
特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑
7 y5 s. w( J# R' W7 j高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中- `; ~5 [" K3 r) i
还不会调整站位。
% ?& @1 w" T: C+ E: A) A4 P% l9 i* L$ h3 D( B% R2 D4 M
3.0
/ d o5 D$ Y! k+ R正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
; |) J2 i6 H) d; m3 b反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
' ^4 N: S7 M; [" K; ?发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一! x$ j1 Z3 ?6 u/ p
发;接发球比较稳定。+ Q% @7 }8 s6 p8 Z$ @+ l3 {
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。$ i9 y( \/ d9 T; ]2 ?# f$ b2 Q0 w, I
特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
, T3 }9 V h7 c5 N+ \( d" @力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
, z- N- V( d+ d( R前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。/ \( d7 E. g' c) G; {
. _/ _" r6 ~% w" ?5 E+ J: |
3.5 i& u4 P! P/ T& g
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。$ Q8 N) H* u: E' Y0 }1 Y# C
反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
# Q" h6 [/ M; r& k, M. {发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控9 D* H. b- K$ l
制回球方向。! y7 p) [$ k8 h: C* c5 I6 z+ T
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接; r. U+ r/ [2 b
对方的截击球还有困难。( C6 z8 d8 ^- U) h' G
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
" P1 m4 n+ K0 x$ k# y* I r8 D; [回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前' D, t P6 V D
更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
: K* V D+ k/ J; I) J- ?0 l
* E. B! l) w& {# l' n4.07 B$ }' j5 v& o$ w; h
正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。
5 o) B% o7 S0 m" r5 ?9 e5 [2 p" f反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。) ]: j; I" T$ L) T, c
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,
+ m+ f* [% ^8 K ~" |, L极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。/ Z0 M, Q! S) v% z* ~! `/ i
网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
& w# ?! }) A& }2 @# Q9 q网球。
$ D+ k) m! ]1 H' ]9 b特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
$ a, ?& S8 n& {机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有2 F$ U6 w$ L0 S/ L- n
些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢$ Q7 ? |' t Y+ y# ~. @. Q
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在
5 w% A1 B) _, }1 v1 [2 A: b7 U$ O目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。" L( j( J% F7 T0 X$ z
8 N6 R2 }% P% `* C
4.5
3 N: S# r( D; R( s5 ?正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。- d2 {/ q2 k/ r: L
反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。) P/ t/ J5 T( t( i R
发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极8 s1 W6 h9 a; E2 J) u, ]! B
少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的# J2 ~ [& N7 P2 s
回球。8 j' c" M+ Y6 J/ w( M
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量. [. e/ O& `3 ~. u8 u( }" M
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。% f G) m' D, l+ i, m" b, _! ~
特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
3 ^. D4 |' x8 N的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于( m4 d+ [9 B5 |; s% @) S- K
发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前
$ f. e. i$ G- ?( w能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
- D. p* e% M% ^; [8 H; G0 D! X5 D6 X6 P: S8 e2 s6 T, x# S
5.0
' n% c! _8 a4 k6 t# E/ |; w0 F正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势! a5 Z5 {5 b7 ]. \; V
;也能根据需要打出轻球。
+ ]) S0 s6 s t6 V+ T8 j; j& `( _% d反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
) E. Q |4 x! a4 [( c+ E2 ~发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;& f4 L/ H1 i" N2 B
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深# C7 }8 C! V0 x. ^* {
度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。7 L( u9 h- F* Y' ]- q
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。0 H& b+ h7 O- n; f3 ~% E) @8 C
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿, ^) L5 W8 Q# H/ g' M: [
下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高9 U8 `7 w3 K3 E# K6 K, O! Q- K
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。% `, O0 n0 P8 t" }
随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更* u7 s8 x1 B, X/ d- x
多是由于心理或体力原因。* e+ a+ e2 p3 N" s/ U
/ X* u) [' |9 Z
5.54 N% Y) i' j3 o- g4 \$ C
特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛# ^' R( w: x3 Y, |" T9 U ?
球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化% g, p+ u$ q- U! P* C
战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。, D( R0 C( k# u9 R% R$ T1 j
: G* e( s! Z8 z8 Y+ N6.0
3 l! ^* K5 t& }8 r* K# d- F特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强
# Q% B; K! x+ Y, v# c# Y化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
$ u" T- I' n6 ]! T& I( b
- ?: R9 p! B# M! a: G) [7.0
. A& _5 ?% \: C* t- ~特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
|