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6 ]+ k/ T+ o0 e. C分类:普通期刊
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科教导刊》 中国期刊网全文收录《科教导刊》是湖北省科学技术协会主管主办,面向国内外公开发行的优秀学术期刊,国内统一刊号:CN 42-1795/N;国际标准刊号:ISSN 1672-6782。本刊为旬刊 主要栏目:科教前沿、科教论坛、应用科学、教育技术、科教史论、信息科学、生命科学、农林科学、工程技术、工业技术、国外科苑等
: W# p* m$ t a' C8 j4 j中国学术期刊网全文数据库(CNKI 中国知网)全文收录期刊;万方数据数字化期刊群全文收录期刊;
. R( O- {$ E' ~5 T4 ~; L( i; O具体介绍:8 I; S' f" b ^" U$ W0 r2 W
《科教导刊》以“展望科教趋势、传播科教信息、追踪科教前沿、报道科教动态,坚持理论与实践相结合,展示和普及相关学科领域新的学术成就,突出创新性、理论性、指导性特色”为宗旨,更好地服务于广大教育、科研工作者,为其提供科研成果交流、学习的平台。欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。3 H9 W! ?: h3 L- D
主要栏目设置有:科教论坛、师资建设、教研教改、教育教学、高等教育、职教特教、基础教育、学科园地、文化博览、经管视野、信息之窗、工程技术、工业技术、农林科技、环境科学、学术论坛等。具有较强的指导性、权威性、学术性、专业性、理论性和实用性,使本刊进一步成为各级科教行政及事业单位、各科研机构、各级各类学校教育科技工作者暨科研人员的重要工具。$ s" g* [; ]8 k5 L& L& {+ r' I
来搞论文内容包含各学科各领域(如:教育、科技、信息、文史、医学、生物学、管理、理工、农林业、工业、文艺等)最新研究成果。
, S9 g1 {1 u8 z6 F6 V+ t8 w来稿要求:* h* j! r6 E( O4 d& c
1、文稿应资料可靠、数据准确、规范,文责自负。每版字符数在2500字以内(含空格不包含图表)。来文随附作者单位、邮编、电话、电邮等个人信息。
1 `2 P2 _# i' X0 t! m) F7 {2、姓名在文题下按序排列,排列应在投搞时确定,同时注明作者单位名称及邮政编码。来稿严格按学术论文格式要求,附有摘要、关键词、参考文献等。
4 T! j7 [# U8 j: Y! X! }8 f3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或攻关项目,用黑体字加圆括号标注,置于正文后、注释或参考文献前。 , t. {( {3 k0 } X1 a
4、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一般采取电子文档。文档名请作者设为作者姓名,以便查阅。
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6 t& N/ E; n9 b0 H( y3 B. G6、本刊所发论文将为中国学术期刊网全文数据库(CNKI 中国知网)全文收录、万方数据数字化期刊群全文收录、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。2 D# g: J- I3 P0 u' ~
来稿一般技术格式范! I" \- D! W( s3 L' n% W3 b3 j
1、文稿应资料可靠、数据准确、规范,文责自负,字数不超过2500字/版(含空格),即两个版面不超过5000字符(含空格),依次类推。* O; l9 F" I! D7 P' L* J" l
2、来文随附作者姓名、单位全称、所在省市、邮编、电话、电邮等信息 如:王 伟(武汉大学教育学院 湖北武汉 430070)。" r/ g5 s7 l0 u1 B2 Z% t+ i) ]
3、来稿严格按学术论文格式要求,附有摘要、关键词、参考文献等。摘要,用第三人称写法,不超过200字;关键词,3-5个。
' z6 l' p' R, h6 }4 B! x4、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目,用黑体字加圆括号标注,置于正文后、注释或参考文献前。( K9 J: E2 m; ]( N p& e
5、文内标题简洁、明确,其序号为:1、1.1、1.1.1。层次不宜过多,第一层次一般为黑体,不加标点符号;同一层次的格式须统一。' A! `) F% v( M c
6、数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近两个数字并列连用表示的概数,采用汉字。1 W* [. @; S$ q# V; |8 R
7、表格 采用三线表,表内序号一律为阿拉伯数字,表序与表题居中置于表格上方。2 ?) A5 N4 i$ X4 H, I
8、注释用于对文内某一特定内容的解释或说明,序号为:①②③注释置于正文尾部,“参考文献”上面。9、参考文献对文章所参考的文献的作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例:
% g. W' o, f8 D! S x- ], m' I(1)专著格式:主要责任者.题名.出版地:出版者,出版年.
7 S2 Y0 R" ]7 l示例:[1]文秋芳.英语学习策略论[M].上海:上海外语教育出版社,1996.4 U9 H2 B$ m- U% a ^; d* R% _
(2)论文集格式:作者.题名.编者.文集名.出版地:出版者.出版年.
9 x2 U5 _+ x9 g' G& J示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究.关鸿,魏凭.人生问题发端--斯年学术散论.上海:学林出版社,1997.% q* d" A" _" Y0 t
(3)期刊文章格式:主要责任者.题名.刊名.年(卷期).% O- m3 h+ b3 r, a6 K9 b' e
示例:[3]何家弘.陪审制度纵横论.诉讼法学司法制度.1999(9).
5 M, M2 p; {5 w0 r x3 q+ o(4)报纸文章格式:主要责任者.文献题名.报纸名,出版-日期-(版次).
4 W" L5 D1 v* l& t2 Y示例:[4]谢希德.创造学习的新思路.人民日报,1998-12-25(10).
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