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怎么看待学校的report card?

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鲜花(25) 鸡蛋(7)
发表于 2010-3-23 13:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
今年才第一次有评等级,A是100-80,B是80~60(?记不清了),好象以国内的眼光,B的分数已经很低了,特别是以国内那些双百要求来看。
! _: Y- ]5 q% S# f因为是第一次看到评分,没个概念,请教有经验的妈妈,怎么看待report card,怎么看待评分。
* Q% ~4 a5 [  `" i* G再就是老师评语中要求提高的部分。- d9 p8 N; n, y5 T
谢谢啦!
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:15 | 显示全部楼层
我女儿也是,只有一个A,其他是B,好像还有一两个C,她读小一,不过我想素质教育,也没什么关系。
大型搬家
鲜花(54) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:33 | 显示全部楼层
我家老大也是只有2个A,其它是B和C,要在国内可能是属于比较差的了,可老师还是说他进步很大他读小二。3 |) l1 Q) X! e! _' b: E2 S: O
得C的是English和Social,这个Social没有什么教材我们想给他辅导一下都木办法。
3 j& m, I5 \  V- j' G" a问了别的家长,也都差不多。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:43 | 显示全部楼层
她是English和phsical education为C
鲜花(140) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 14:53 | 显示全部楼层
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 14:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫迭儿 于 2010-3-23 16:01 编辑
4 u! O: ~3 V2 h) Z
  m" @5 o0 l, P& QExcellent, Satisfactory  is towards behaviors and efforts you kid put in.6 T4 }& R, ?$ K0 D1 D' F" t+ t
A,B,C,Ds are towards courses overall marks (English, Art, Phsical education, Science, etc.)
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-24 08:59 | 显示全部楼层
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?. Q( e: I0 A" G# P# C8 k
tutu 发表于 2010-3-23 15:53
  g( A/ a( D* T' z6 g7 E
E相当于A,S相当于B,以此类推1 \- A& F* C+ }
回答蓝MM的问题,偶觉得看家长的教育理念吧。. M/ s  W4 \6 r! B! I
家长希望孩子从小就是A学生,花多一点时间课后帮助孩子预习复习,这样孩子可以对自己有信心,那就多关注孩子的成绩;- E6 P7 W5 j* I
家长觉得从小养成好地生活学习习惯最重要,希望孩子可以独立自主学习,对小的孩子采取放养的方式,那就多关注孩子习惯的养成;# ]5 V+ t$ o/ l# V6 g, ^6 q- ^
家长更关注孩子性格的培养,认为性格决定命运,那就多INVOLVE到孩子每天的生活中,多注重孩子情商的培养。
2 Y' K, ~) w9 ?1 e+ t还有些家长更倾向多方面地培养,那就都要做拉 呵呵。。。
6 a7 u! l3 l% ]" D+ R/ I0 K1 B+ }( t偶家的小孩子,偶们只做两件事。一是给自己确定目标,即确定要孩子将来成为什么样(德、智、体、性格等等),二是按照这个目标从小给她洗脑,哈哈
鲜花(25) 鸡蛋(7)
 楼主| 发表于 2010-3-24 18:50 | 显示全部楼层
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?
/ p1 G; }% X8 o1 f6 x. Q5 Ttutu 发表于 2010-3-23 15:53
( k' A4 H/ @) G- G8 `4 s
A     100~80      work meets standard of excellence
  K1 g; T$ ]* F5 y. [B      79~65       work exceeds aceptable standard
6 a& D" \, H! {  R& [+ yC       64~50      work meets aceptable standard1 X4 M1 x% T' V! z/ v. X. A6 K5 K: P
D       49~0        work does not meet acceptable standard+ O/ |) e/ J) l! s# L
+ _9 x. O" W- k( }' I! {
你说的是EFFORT一栏,傍边还有一个是TERM2.
鲜花(25) 鸡蛋(7)
 楼主| 发表于 2010-3-24 18:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 兰颜知己 于 2010-3-24 19:55 编辑
) l0 S1 [; \4 F# D& q; m+ P
% }0 ?+ K1 ~2 R% \. a3 `8 _+ \: R谢谢楼上各位MMs的热心回复,不过发现学校与学校之间的评分标准好象不一样,周围有全A或只有个别项目B的孩子.
. E3 [6 Q4 {$ u3 [但女儿在的学校老师说了B是above average, 也就是说B已经很不错了,只是分数标准好象不高.
鲜花(113) 鸡蛋(1)
发表于 2010-3-24 20:00 | 显示全部楼层
我挺重视的。。。。不过也看不到其他孩子的,只好自己跟自己比啦,我儿子的英文就比上回好很多,虽然还是B,但阅读已经超出期待水平。。。。。。还有单词,自从开始每天写一遍后,每次听写都能全对,儿子自己也自夸是单词拼写最棒的之一。。。。。
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-25 15:43 | 显示全部楼层
我个人觉得只要孩子努力了,有进步就行。REPORT CARD 我们也看,主要是看孩子哪里做得不足的,让她以后多在这些方面努力。English, 要鼓励孩子多读书,这样能提高孩子的阅读和写作-LA。我女儿特喜欢读书,除了从图书馆借之外,我们偶尔也买,她也从同学那里交换书看。% Q6 b9 d5 z$ E+ [* N+ }% o
学校给的资料里都会介绍SOCIAL的内容,好多东西我们真不知道,那些名字也特别难记,我记得有介绍土著人的文化,生活习惯的。这时候父母一定得帮孩子准备。
" ^; m+ C' P; ?' h5 c# O我个人觉得在孩子刚入学或刚从国内过来,父母还是尽量多辅导和关心孩子的学习。等你觉得孩子已经知道该怎么学习了,你可以少参与些,但也要监督。
大型搬家
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-26 18:57 | 显示全部楼层
我女儿这样跟我说的,对亚洲父母来说9 W+ Z- p# B8 ~7 d+ ^; H
A: average
8 r! i# s6 G  @. @B: bad6 y- r  @+ m" Z9 n" w
C: crappy(不知道是不是这样拼)
3 T! ]: y- W8 `3 p( oD: dead
大型搬家
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-27 17:52 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
我女儿这样跟我说的,对亚洲父母来说
# R0 ]! `2 D6 _$ M' h8 wA: average& \( ]. m1 ]/ M- K4 ?9 z* L
B: bad% Y  t9 i% }* i" c
C: crappy(不知道是不是这样拼)
7 F! p+ g, X0 F3 D/ A# z. ID: dead2 b4 W4 e. L& k# l9 U% O
重庆人 发表于 2010-3-26 19:57
- c: M% e& F  Q) j- F; T, c

- p# v& s- {* ^, L! c0 O: ?5 `& d
鲜花(22) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-29 13:06 | 显示全部楼层
对于傲气的孩子, 找个较差的科目跟他(她)谈, 稍鞭策.& w+ H: y  D  g! T
对于平常的孩子, 找出最好的科目跟他(她)谈, 多鼓励.
大型搬家
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