记得我们以前上化学课时，遇到这样的一个问题。你可用哪些方法鉴别浓度相同的碳酸钠和碳酸氢纳溶液？$ o3 E7 c5 Q5 F
区别它们两者是可以用很多种方法的，但教师都要作出一一的评价，对成功者给予表扬鼓励，肯定他们思维的独创性。对不成功者也要肯定他们设计的积极性。这样就可以对学生有一个思考的范围在里面。成功的方法可以使用这几种方案做出实验效果，其中下列方法非常明显：（1）加氯化钡等溶液；（2）滴加盐酸；（3）滴加酚酞试液；（4）用PH试纸；（5）滴加硫酸铝溶液。5 A& x: c1 M) |
以前我们最喜欢上的就是化学课，因为可以开发自己的思维还可以实操一些有关化学的反应。感觉很新奇的。总之，它能激发学生学习化学的兴趣，培养学生的创新能力有着独特的功能，发挥着积极的作用。 设计实验，学生的参与热情很高，是培养学生思维品质和创新能力的有效途径之一。, `, N. p+ y; b2 s
实操化学实验让我亲眼看到化学的反应，有些魔术也需要到一些化学材料的。所以这样我也还会变魔术。, u6 g9 C* {* j! E' b3 T6 E( t
7 M" B) t: }' @, I
( Y1 u" Q5 S, X0 v/ v5 Y! a6 p 4 S" n( I. N6 R ; V- H A) ?. U/ l) S" ?' Q2 C; f% Z( Q9 w7 b- I
7 k7 H7 r4 H! G8 P+ p% K
本文章出自于：开平市科宇硫酸铝厂，网址：http://www.kpkeyu.com
狗仔卡
鲜花(
鸡蛋(
发表于 2010-6-23 17:41
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡