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百日冲刺高考语文作文,方法得当拿高分

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发表于 2010-6-24 21:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 tlwailian 于 2010-6-24 23:49 编辑 : f! t. S# _% o/ p: F
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近年来,高考语文作文经常在考试后成为社会上热议的话题,由于作文在整个语文试卷中所占的分数比重最高,所以,考生们对作文也是十分的在意,那么在还有一百天就要高考之际,怎样提高作文学习潜能水平,也是考生们十分重视的问题之一。+ z7 W& X' g  T# y4 T3 g- u, d* K: _! r4 m
一.最后还有一百天,除去课外辅导,两次模拟考试,还有十个周的时间可以好好去计划和安排。认真分析排查作文写不好的原因,抓住几个关键问题,列好详细计划,落实行动,好的同学在原有基础上作文提高一个档次,差的同学均分提高3分5分,是完全有可能的
. ~" D5 Z% P6 U- R1 B. ]' Z, i$ l" ^二。在写作基本能力训练上帮助学生一个个过关。 ) ]1 }% D% z$ J" T8 v
1.考试纲要里写得清清楚楚:审题立意能力,构思谋篇能力,选材取材能力,语言表达能力,修改提高能力。 ! v; g1 t! W! e; U
2. 无论你是训练记叙文还是议论文,你都必须扣住这些基本能力,再结合文体特点,建立写作基本能力过关档案。
" n0 L1 P2 w- ?/ E# t% ~/ g三.用实实在在的文体写作训练来应对高考时的“文体自选”,杜绝写“四不像”的文章。   z3 {! O) G5 c3 H6 Y  U% G
1.写作上特别不能干“考什么就教什么”的蠢事。从话题作文开始到现在,考场作文几乎都是“文体自选”或“文体不限”。但很多考生的低分恰恰是因为“非驴非马”而饮恨考场。
' a2 A0 Q! \- o6 [4 h0 @3 E2 p2. 切不可用月考作文或模拟考试的作文取代陪读的作文训练。上考场前必须进行规定文体的记叙文、议论文训练。
" B* F0 C4 x! ^$ s# V/ i四。考前要把引导语+命题、材料+命题、纯命题、话题作文、材料作文(包括看图作文)、新材料作文等题型都要写一遍。 $ i2 f; a/ {* }! h' ?+ q+ x) j
1.坚决不要去做猜题押题的事,千万不要跟着感觉走,
+ k! V6 W* R0 z  @0 n: N 2.不同的题型在写作要求上还是有一些不同的要求或注意事项的,学生还不清楚的,把补救工作做到位。 0 {) G" F* t+ T8 x. H
五.每一个学生进行写作情况的全面诊断,“量身定制”的高考写作方法。
( x. d$ F" H; e" J* F, r3 [6 M小编认为,除了上面的五条建议,同学们还要在日常多下功夫,进行文化积累,注意作文素材的搜集,这样在考场上,不管遇到什么样的题目,都能够信手拈来几句名言警句,借以提高整篇文章的档次,这样的作文在高考中是不会吃亏的。
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