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 脑瘫可以治好吗?这是很多家长普遍关注的一个问题,目前还没有十分有效的手段可以治愈“脑瘫”。主要采取康复手段,尽最大可能使小孩子接近正常。
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# a3 A" L5 x7 p- B 康复训练越早越好,在脑部和神经系统发育全面完成以前开始治疗效果最好。可避免不良姿势的形成、肢体畸形而造成的终生残疾。性格及思维能力的形成主要在学龄前,特别是教育心理的康复越早越好,有利于患儿全面成长。
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2 F! j: l1 Z& G( \' W 家庭是脑瘫小儿学习的自然教育环境。父母与患儿相处时间最长,接触最密切,亦是最早的启蒙教师。家教,使全家人有更多机会参与训练过程,不仅可以一对一的个别化教学,而且不受时间与空间的限zhi,尤其是关键性的学前阶段,若能及早给予各种基本训练,往往达到事半功倍的效果。上海脑科医院专家提示,家教中应注意以下几点:3 E5 P2 C5 }* `# B6 t
3 H( H% m" z! D& y/ ] (1)保持正确姿势 当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以开始语言训练。训练中要保持患儿眼睛的高度来与其交谈。如果从过高位置对着患几讲话,会使其全身过度伸展,不利于发音。
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# k' D3 T+ l; B/ R" g. Z (2)增加说话和活动的量 父母不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心。不管患儿懂或不按懂。家庭成呐都利用各种机会去跟患儿说话。做游戏时与患儿一起进行呼吸训练,发声训练,寓教于乐,以引起患儿训练的兴趣。 S+ {, V' s7 o, Z. K( J
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(3)鼓励患儿发声 当患儿发声时,要立刻与其对话和答应。即使还说不成句,也应点头示意,反复教他,启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖,避免过多的批评和指责,让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和意愿,鼓励其发声的积极性。
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5 X& Q" z. K4 g3 x4 I, ?; j (4)教育要持之以恒 语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力,教育要持之以恒,这样才能有收获,才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。
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3 S& E H* A. i 同时专家指出,脑瘫患者的治疗应到专业医院进行治疗,并根据医生的指导多做康复性治疗,这样对于脑瘫患者的康复是很有必要的。 |
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