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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。5 \) c. x( N4 h6 f' f0 t
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？9 ^, ^, L S8 M. w; `( ^3 u
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径: |+ q" V) u0 L/ C g# e
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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' L- X. ~' t% t# d3 N6 i$ Z, @2．儿歌是宝宝学说话的好材料/ d) N! Q& {; m0 m8 K' @
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。# a9 T; d9 t+ o2 E) ?
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
7 g& n# E, M% n4 ~3 D( v& Z心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
4 n1 C7 T5 {0 P+ ?宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
# \3 |0 _9 g! u5 Y/ X5 w! y显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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# j7 ^. W! G* o: t V. z5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
]; P9 p6 F0 u( \; m! r6 E听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。 U. v3 ~8 }3 |% i% w4 h7 Q
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二、怎样听读？/ O# H. ^4 R3 V% Z$ X
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。) u, k1 o. n8 ?; b1 D3 \5 [6 g
1．新生宝宝4 V7 R. N9 K& q+ C& t/ X
（a）新生宝宝以听音乐为主$ n! g8 U+ v7 R$ U, w1 y: K- m' B
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。5 q" V! U7 P' y/ l" l2 x& E
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
$ ^1 [+ s; F; v# m4 q0 C一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。9 l7 C. P; D1 H, `* P
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
) p! h9 O8 Z+ V. w6 r三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。4 K- N% g a6 c
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？* g5 s- X2 F4 T" U& B# Q
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。, Q* a" B) B4 {
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年轻妈妈们应该注意几个方面：# O: |7 {8 E% f$ I
（a）节奏慢一些。" B3 @, R8 Q; |/ [0 p* \1 N0 M
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。8 \5 _0 O6 u0 d6 g0 O4 _$ R/ N
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
% K; z4 B2 `/ J" z（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
7 A t- T: r m& J* o, F2 Z（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。5 e9 \1 x, Z. I9 ?" i, T: g
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2．半岁到三岁宝宝
4 G2 t$ ~' b, z" b: K& k/ k听读内容7 n8 d, z# K3 A# V9 c
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
* c; L' s5 Q @7 r; n( o+ }B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。% Z: L- Z( L8 l$ J
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间
$ j$ K) W# \* A7 u. r最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。5 K- [- g8 B- }9 w2 k$ s& w: g c
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
& c2 G; \, g; I7 H8 N4 }夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。1 f. u6 y5 T( E0 Z. ~7 O% L% r
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听读地点
0 I/ @" @4 i) f+ C0 R最佳地点：卧室、书房# m- O* B9 W& @6 _' `
适宜地点：车上、花园
6 e5 o* E! E& j# W+ r不宜地点：人多的闹市区4 q Y+ D0 d0 N& f) x! @1 o/ j
. B! b' n, B, _8 `' ^8 `( B$ k7 P$ f听读形式
, Z5 H& q: j: W+ H* H最佳形式：大人和孩子一起听。
# S0 C/ ?2 d) R通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:& I3 L$ `2 K& n! [9 k
1.不强迫孩子听后复述。' u3 G/ V0 u, U- R d' a/ T
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。! E0 T3 g( @- b7 n! S0 y
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。9 N0 G, ]! C4 [, ^3 {
4.不要把音量调得过高。" b) Y$ \6 ^+ r6 m- \2 s4 `9 V
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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