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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
- A" N2 ~8 r$ V9 O3 s黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!: V2 q, Z- k0 A- j* Z' G4 q
; i1 e4 M5 g# o! Q+ V0-3岁听读指南1 Z; }' W5 A$ n0 A7 j' F7 @2 P- n
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一、为什么要听读？. x3 g0 b" G$ |) q7 _
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
$ Q3 [8 W4 I7 T% ?0 C, y; U音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
" a- M0 D: R9 p, N6 Z2 M听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。$ Z: A1 P8 J' Y" N* G$ j! W
" s' y K4 t4 I. B3．故事为宝宝插上想象的翅膀
9 _! z7 @7 R- M/ L! n5 R心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。1 J! z( @( l5 ~( V. x8 Q
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4．故事帮助宝宝认识人生& r$ H7 R& o; O8 w
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。' [ l) \. B2 T& q$ E8 q. }
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
( Y1 u7 `; l, q% E) x" p听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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. t3 r/ I) T+ T! E# O4 ]. q; O二、怎样听读？
: s+ |0 g# F% | o孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
9 p( D5 R5 o5 t2 [. g1．新生宝宝
b, z. W$ W. V( {7 ^* M: J（a）新生宝宝以听音乐为主$ x% w6 F' c# ^3 P, v
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
/ ~4 J% A/ }- n4 [) `! u& S3 u（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
+ Z- \ c. R0 `5 Q; s一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
/ P# x/ ?" j' s: B9 V0 ~二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。- j- c& d* v8 z2 v
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。: t5 _% f0 `+ Z9 Q1 E$ K
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
+ V3 g, X; @% T; b# O9 F开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
/ b6 w8 Z7 Z) v; c（a）节奏慢一些。
! A7 x, q7 f2 F) S（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
: e1 S- x( [/ G: Q; \（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。' ?- N) c& b. b$ t+ t+ f
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。. t% g" C* I5 g$ O. [1 S
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。# |: P$ _( _8 V8 r8 Y2 ^
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2．半岁到三岁宝宝
+ \/ F6 y; a! ^6 b6 s" N( X听读内容
( y7 P, v, }2 E4 `A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。& I& j; M+ k7 R
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。) A$ e2 z9 F) P. F: l. b' }. v% G7 Z( ~
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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* W0 W( I% m1 ^2 q8 {听读时间+ I8 _% s5 u) N+ y* d4 g+ _
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
) N/ R) p6 j7 w- r1 u6 `4 S' e/ j黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。3 B% p' p& f' ^8 n
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。( h; l9 F7 F6 i; ?# L9 M2 I6 j N
! U2 c1 Y1 o+ l2 x; h: ?听读地点5 e, z* [7 @9 m/ N' [0 _1 f
最佳地点：卧室、书房
/ O1 h; i8 m* F2 N4 B适宜地点：车上、花园) X& \0 N( X, s9 M( a
不宜地点：人多的闹市区
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) R( f# T$ @, N* _. \# h听读形式
$ U6 ]4 H+ f) d# h5 g) J, e最佳形式：大人和孩子一起听。
8 v( U* @: ], r7 q通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。/ `& ]9 P9 n+ e+ ~/ h$ ~4 f+ M0 Z
. K. r8 a0 h# Y6 k6 U9 m4 n( `听读注意事项:0 d, @: N" s9 X* f5 q+ Q% g
1.不强迫孩子听后复述。2 s! W, p, L5 {) y0 R
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。& q( ]" R4 _$ E
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
8 u* A$ r2 Z# l3 J2 k' n- N4.不要把音量调得过高。. G6 b6 |( w" Q$ S5 z0 Q) F N( a
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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