几则来自昨天ECBEA会议的消息，与大家分享一下：

板儿砖

1。双语学校注册学生创历史新高，达1563人。02年以后连续两年的下滑势头得到了阻止。

1 n8 j9 `, A6 @/ E4 K5 q6 s值得忧虑的是，重要的衡量指数Kindergarten学生数量却不见增长，这大概是加拿大生育率低的一个反应。
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从另一个角度讲，这一增长主要来自高年级的插班生，新移民的涌入应该是一个重要因素。
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2。双语学校的发展，依然是南北严重不平衡。河北边的几所学校继续增长，侨德小学更是连续几年超负荷运转。河南边唯一的一所双语小学梅约纳增长趋势不甚明显。

教育局的结论是，河北边对双语的要求很大，今后会全力解决。河南边目前还看不到听不到更多的来自家长的呼声。
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. e8 c1 M$ I! M* z* B( O9 m会后我特意问了一下，河南边的家长怎么才能表达对中文教育的要求，回答说是衡量的标准就是梅约纳小学的增长。
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我记得downtown的轩辕有次开家长会就给校方提过开中文课的建议，如果更多的南边家长都这样做，教育局就不会只盯着梅约纳了吧？

具体如何操作，大家讨论。

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8 x' r) U3 D$ }3 E/ |) Q3。回顾北京召开的世界汉语大会成为例会焦点。ECBEA副主席以家长身份列席会议，遭到众多媒体追捧的镜头频频亮相，群情激越。
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会场的豪华气派和热烈气氛，给与会者印象深刻。
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/ A* X, {! V4 O$ C8 q  Z目前ECBEA理事会中无人会讲普通话，给今后和中国方面合作的前景蒙上一层阴影。前任主席再次呼吁更多的家长，尤其是会讲普通话的家长能积极参与ECBEA事务。
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4。有家长提出中国文化部给爱城图书馆赠书问题，由于图书馆无法对中文分类，大量的中文图书仍处于待分类状态，或者就是统一的一个书名“Chinese book”,远程在线借阅完全不可能。

& {8 B: l  y" Z1 s% z! c% t$ I据说图书馆准备采购一套多伦多的中文分类系统，才能具有处理中文书籍的能力，这套系统需要投资40万加币，ECBEA无能为力。

  q& {2 g( G# S" W8 A6 }& W会后我问道为什么不采用像Calgary的办法，简单的拼音书名就完全可以。回答说，图书馆的决策是由一个委员会管理，决策过程很复杂，不好说不好说。
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我个人对此感到很气愤，前阵子捐书仪式搞得那么轰轰烈烈，这会儿却官僚起来了。

我回家后专门到卡城图书馆网站试了一下，输入jin yong，查出来金庸的12本书，天龙八部，雪山飞狐，连成诀，拼音好懂好用，几个volunteer就能搞定的事，能要得了四十万吗？

有意组织一批大陆同仁，给市长写联名信。谁挑头好？肖辉？戴围群？十年移民？八年移民？爱米厮？
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大家说说怎么办。

魂游天外

Originally posted by 片儿刀 at 2005-11-8 12:39 PM:
1 O9 I6 Q7 N. e) i) d* a1。双语学校注册学生创历史新高，达1563人。02年以后连续两年的下滑势头得到了阻止。
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值得忧虑的是，重要的衡量指数Kindergarten学生数量却不见增长，这大概是加拿大生育率低的一个反应。
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从另一个角度讲， ...

刚刚拜读了，容消化一下再跟帖。谢谢片刀！

黑弟

中文图书的查阅太难是借阅一大障碍，UA的图书馆也是这问题，有拼音，有的却和大陆的拼法不一样，害的我只好用最原始的方法——直接到书架上去找，这样不知道漏掉多少好书呢。

老马

建议老刀直接给以上这些人发消息，他们不一定看您这个帖子。
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无论如何，本马坚决支持。

本马也给public library捐过图书，还把书名、作者、出版商等全翻译成英文，结果他们根本不采用，只写个Chinese book，他NND!

魂游天外

Originally posted by 片儿刀 at 2005-11-8 12:39 PM:
; ~  X" B: w9 E9 k9 y2 S- K" M  e1。双语学校注册学生创历史新高，达1563人。02年以后连续两年的下滑势头得到了阻止。
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值得忧虑的是，重要的衡量指数Kindergarten学生数量却不见增长，这大概是加拿大生育率低的一个反应。

9 V4 D4 n  r2 {$ J从另一个角度讲， ...

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就华人人口密度来看，现在南边和北边差距不那么大了，片儿刀说的有道理，南边的家长们要行动起来才对头。

嘉妮

不知道他们是否可以采用目前国内基本统一的《中国图书资料分类法》简称《中图法》来进行分类？

板儿砖

目前急切需要了解一下图书馆的内部情况，有谁在爱城或是卡城图书馆做过义工，或者朋友，朋友的朋友了解这方面的情况，请提供信息。

Zhujiaolian

Originally posted by 片儿刀 at 2005-11-8 11:39:
6 _7 n' m; E* C4 d  F" ~1。双语学校注册学生创历史新高，达1563人。02年以后连续两年的下滑势头得到了阻止。

值得忧虑的是，重要的衡量指数Kindergarten学生数量却不见增长，这大概是加拿大生育率低的一个反应。

从另一个角度讲， ...

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听说现在还没有一家双语学校以外的公立小学，愿意从明年开始在4年级开设中文作为第二语言的课程，这与家长的要求和反应也有直接关系吗？

轩辕无天

支持片儿刀，我愿意做义工，为图书馆编码分类。
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但关键是爱城老华人占主导地位，但又不肯采纳先进的意见，而且骨子里还是想跟着台湾走，所以他们不想使用任何跟检体中文挨边的书或做任何相关的事情。再就是你不是说那个什么协会理事会都没有会说普通话的么？为什么他们不呼吁教育局采用会普通话的老师？归根结底，他们还是不愿意做。讲普通话的，基本都是从大陆来的，他们不接受，但他们还要大陆来的学生充分母，这就是他们的目的。

板儿砖

轩辕火气好大啊，先消消气。需要强调的是老师们都会说普通话，可能多数都是大陆来的。协会是家长们自发成立起来的，只是因为时间早，都25年了，所以比较显得和其他机构沟通起来畅通一些。若干年后的爱米厮应该也是如此。

其实大家都是代表一部分群体，广东人也好，台湾人也好，协会推动中文教育是唯一目的，各群体之间相互协调才会得到更大范围的支持。
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欢迎你来参加例会，我一个人在那里显得特别势单力孤，想靠选举挤进理事会更是难上加难。但不挤进去，所有的想法永远都只能是想法，为什么不去试一试？

孤舟蓑笠翁

“有意组织一批大陆同仁，给市长写联名信。谁挑头好？肖辉？戴围群？十年移民？八年移民？爱米厮？

' H0 w: @2 _$ ~大家说说怎么办。”
俺给你接丫头，你省点时间出来挑挑头，写写信，如何？

球迷jack

very  good

轩辕无天

我女儿现在上的不是双语小学，所以，我恐怕没有资格吧，建议你给他们提个建议，就是找个小学做试点，专讲简体字和拼音，跟没改的比比，看看效果如何。

前两天我朋友去双语小学问，他们还说已经招满了学生，朋友的孩子已经读完2年，两页纸的文章能流畅读出。估计他们小学毕业也就这水准吧？

嘉妮

Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-8 22:53:
我女儿现在上的不是双语小学，所以，我恐怕没有资格吧，建议你给他们提个建议，就是找个小学做试点，专讲简体字和拼音，跟没改的比比，看看效果如何。
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* y! t( Y: U; K" g& G前两天我朋友去双语小学问，他们还说已经招满了学生，朋友 ...

# d+ w3 j" \" r' {' |/ m这里的双语学校，应该是把汉语当外语来教、来学的，不能跟国内作为母语来学相比较。就象国内学英语的能跟这里普通孩子的英文相比吗？

轩辕无天

但是，所谓的双语学校就是应该作为和英语同等的地位来学，如果不是同等地位，那就叫第二外语，而不是双语了

孤舟蓑笠翁

片同学，别急，我家的的女家长可以回到你的组织了，昨天路过学校时她还说，我应该来开会的，只不过下雪了，我们着急去买鞋，下次她一定去。

gang

Quote:
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-8 22:42:
  n+ E/ P$ }' S" i- [, \
9 E- q% J5 I  o# X  Y( p# C" ?, ]6 ~"为什么他们不呼吁教育局采用会普通话的老师？归根结底，他们还是不愿意做。"

是谁不愿做？不愿做什么？
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二十几年前人家就开始做啦。是人家决定用普通话教学的，教育局请的也都是讲普通话的老师。可能大陆的老师还占大多数。

& _3 D' Q3 D! v! E. L3 U, h不太明白你在说什么。是不是说不愿做跟简体字有关的事？还是什么别的？为什么全应该是他们做呢？25年里他们做的很多了。包括加进简体和拼音，(是他们投的票！！) 当然他们应该做得更多。可大陆来的家长，又有几个去做的？
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[ Last edited by gang on 2005-11-9 at 12:18 AM ]

轩辕无天

我朋友为了她的孩子去了双语学校，可听到学生讲的基本没有普通话，老师的普通话发音十分的费力，这双语怎么学的呢？是不是发音教的还是粤语发音呢？

gang

Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-9 00:22:
" N8 o3 E" i6 Y我朋友为了她的孩子去了双语学校，可听到学生讲的基本没有普通话，老师的普通话发音十分的费力，这双语怎么学的呢？是不是发音教的还是粤语发音呢？

片楼主的闺女不会是在学广东话吧？ 不过也难说。

轩辕无天

一种语言学习的发展，不应是靠哪方面支持的人多人少来决定的。如果理事会的人根本看不到汉语的发展趋势，怎么呼吁也没有用的，如果有用，那片儿刀早就成理事会成员了，之所以片儿刀落选，归根结底，还是旧的帮派观念起作用，因为他们绝大多数都是坚决支持繁体字的。

好好学习

图书馆领域已经认识到了多语言服务的必要性, 但任重道远.请看下面连接:
www.cla.ca/resources/multicultural.htm

板儿砖

我根本就没参选，没敢。来加不到3年，英语还borken着呢，人家开会都说英语，稍一走神，就不知所云了。估计别的大陆家长也有这顾虑吧。不过协会和中国合作的意愿是明显的，所以还希望大家多关注。去的人多了，我胆也就正了，明年春天重选呢，豁出去了。

gang

支持片刀儿参加ECBEA竞选！！
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. H. c* {) f+ o强烈建议(要求)ECBEA用普通话为工作语言！！！(或中英双语)

小李飞刀

Originally posted by gang at 2005-11-9 07:48:
! Y, j  c& P8 F6 y. p支持片刀儿参加ECBEA竞选！！

" }0 H, n7 n1 x( ]* j强烈建议(要求)ECBEA用普通话为工作语言！！！(或中英双语)
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:zhichi::zhichi::zhichi::zhichi:

魂游天外

Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-8 11:53 PM:
我女儿现在上的不是双语小学，所以，我恐怕没有资格吧，建议你给他们提个建议，就是找个小学做试点，专讲简体字和拼音，跟没改的比比，看看效果如何。
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前两天我朋友去双语小学问，他们还说已经招满了学生，朋友 ...

1 t: V: O( E" a1 s% X% w4 v; m# |& w2006年从4年级开始的中文第二语言教学就是简体字和汉语拼音，这个你不用担心。担心的是现在还没有一家小学校愿意开这门课程，校长们的理由无非是要求学习这门课程的学生人数不足(对比选修法文、西班牙文等语种而言)。

魂游天外

Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-9 12:22 AM:
我朋友为了她的孩子去了双语学校，可听到学生讲的基本没有普通话，老师的普通话发音十分的费力，这双语怎么学的呢？是不是发音教的还是粤语发音呢？

要具体分析，去的哪家学校，碰见的是哪个老师？还是具体一点好，这样才有说服力，别人也好发表看法。现在大陆来的中文老师已经占了很大比例了，如果他们的中文发音都不行，看来我们自己的发音也出岔了。

[ Last edited by 魂游天外 on 2005-11-9 at 01:27 PM ]

魂游天外

Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-8 10:42 PM:
# b6 b; F' D2 `支持片儿刀，我愿意做义工，为图书馆编码分类。

% q0 y, F( G+ b, }0 x1 q但关键是爱城老华人占主导地位，但又不肯采纳先进的意见，而且骨子里还是想跟着台湾走，所以他们不想使用任何跟检体中文挨边的书或做任何相关的事情。再就是你不 ...

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) K! F  n3 y. WECBEA在历史上的功绩应当心平气和地承认和接纳，而且还应当表示尊敬。其中存在的问题是“秃子头上的虱子”，明摆着的。可以比较一下，是讲普通话的移民把一切事情从头来一遍容易呢，还是利用现有的ECBEA组织及其与教育局多年来的合作关系，对其成份加以调整(说白了，就是讲普通话的家长加入成为其会员)容易呢？明显的是后者容易得多。结论很简单，有更多的大陆家长把孩子送去中英双语学校，自己积极参与ECBEA的活动，并把像片儿刀这样英雄家长选出来当头，局面就易如反掌地改观了。

板儿砖

惭愧。我还只是有念头而已。到时就看各位捧不捧场了，黑压压的一群人都说广东话，一点点勇气早就吓没了，希望下次能有所改观。
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( t5 f' ?) X4 \: p. A8 N说起二外的事，是不是明年的二外项目可以学校自己制定自己的教学大纲？就是说ECBEA不能插手？简体字和汉语拼音想教什么就教什么？真要如此，真要鼓动一下各位西南区的家长了。如果真要这样的小学开设了全简体的班，报名火爆，ECBEA怎能不感到压力？
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谁知道西南区哪所小学中国孩子多一些？咱们乔装打扮，混进去开家长会！

细雨

Originally posted by gang at 2005-11-9 07:48 AM:
+ y; O9 ]3 }; ~/ G: E9 Y支持片刀儿参加ECBEA竞选！！

: q2 x% s* x5 ^6 F0 D1 S* {强烈建议(要求)ECBEA用普通话为工作语言！！！(或中英双语)
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:zhichi:

细雨

Originally posted by 片儿刀 at 2005-11-9 01:25 PM:
, i, J4 t5 Y, s# q3 y* B2 O惭愧。我还只是有念头而已。到时就看各位捧不捧场了，黑压压的一群人都说广东话，一点点勇气早就吓没了，希望下次能有所改观。

说起二外的事，是不是明年的二外项目可以学校自己制定自己的教学大纲？就是说ECB ...

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二外的教学大纲已定。学时很少。是为没有一点儿中文基础的初学者设立的课程，和初中的初级班接轨。小学两年大概复用式掌握不到一百汉字。(现在初中初级班要求复用式掌握150字左右)。如果有中国家长愿意自己孩子的中文学习进度仅仅如此，可以考虑选“中文作为第二语言”课程。是学拼音，简体字。就像现在初中的初级班一样。