小小拍卖会

Onesimus1970

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4 q' x0 c! X# Y前不久，偶翻闲书，发掘到一个游戏，觉得很有意思，所以在一个星期五的晚上，带著团契的小朋友一起玩。这个游戏是个小小的拍卖会，我设计的拍卖专案如下∶
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5 |; t1 {7 d. ^; a4 ~- g; y% J4 z1. 豪宅

. L: {  I. d* g3 F& P6 y2. 巨富
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3 `4 f0 x- Z' W- d: }, \+ a& c6 ~3. 一张取之不尽，用之不竭的信用卡
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4. 美貌贤慧的妻子或英俊博学的丈夫

5. 一门精湛的技艺

& J/ I4 {7 O9 a( a! I8 R: F6. 一个小岛

7. 一座宏大的图书館
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9 M8 Q, m  \# o0 V3 l; S8. 一个勤勞忠心的仆人

9. 三、五个知心的朋友

10. 一份每年增值25％的巨额股票

: |$ E$ H- E8 ?- V& x# ?1 o11. 与上帝亲近的关系

12. 一张免费旅游全世界的机票

/ ]7 m: k$ r, \7 a13. 和家人共度周末

' J6 x8 `4 Z$ N14. 诚实与勇敢的品格

! g7 k6 p$ W3 l' o( P) F0 T15. 健康的身体
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$ l# ]0 A+ K% t) x, |5 M% a& W9 @% A1 s我把这些项目写在黑板上，向孩子们解释∶“这些是大多數人的人生追求。通过这个游戏，你们可以在一定程度上，了解自己对人生价值的看法。”

小朋友们听得似懂非懂。於是我赶紧进入主题，象徵性地发给每人1，000块钱，告诉他们∶“这代表每人一生的资源──时间、精力和金钱。你们可以用这些资源，购买以上那些专案。每个项目都起价10元，你们可以自行竞价。”
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6 u$ Z6 r7 \% f1 z7 w6 u孩子们拿著象徵性的钱，兴奋起來。我拿了一个乒乓球拍，当作小锤轻敲桌面，宣布拍卖开始。
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拍卖开始

0 }  K* A: J: j( @; f) z第一样拍卖的是宏大的图书館。小朋友们第一次出价，都小心翼翼，价格以10元为基數上涨。最後，图书館让9岁的喜爱讀书的George以100元买去。

+ m5 S! a( ~3 y4 K) E  j" ?& X# F第二样拍卖的是小岛，我让孩子们想像，这小岛就像我们的Kauai岛，山明水秀，鸟语花香。孩子们争相出价。一个小朋友出到了300元的高价，我轻敲球拍∶“300第一次，300第二次，300┅┅”这时，坐在角落里的6岁的盼盼小声說∶“700。”
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全场寂静。过了一会，他哥哥洋洋小声提醒他∶“竞价应该一节节升高。你可以只出310。700太高了。”
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; d; w) b8 Y) e8 G# A; c( h/ [! Q对哥哥的话，盼盼不置可否。哥哥急了，问道∶“你是不是真要买这个岛呀？”盼盼轻轻点头，表示这个小岛要定了。洋洋只好小声嘟囔道∶“随他。他太小了，根本不会玩这个游戏。”
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於是，我三锤定案。这个想像中的美麗小岛，就成了盼盼的属地。他心满意足地到房间的角落里去玩了。
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第三样拍卖的，是美貌贤慧的妻子或英俊博学的丈夫。可是没想到，在成人世界里的抢手货，在孩子的市场中却门可罗雀，少人出价。最後，美麗贤慧的妻子被懶洋洋的10岁的书夏，以20元买了去。
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* v' o& c3 w( b我注意到，在游戏中，小一点的孩子热衷於竞价，并不特别考虑项目本身的价值。比如小朋友天天，花400元得到健康的身体，却对健康的好处不甚了了。相对的，大一点的孩子则早已在心中掂量过所有的项目，再瞄准他们想要的目标。他们可能不停地在别的项目上出价，但只是为了抬高价钱，消耗别人的积蓄，好让他们无力与自己竞争。

最典型的例子，是当拍卖到“与上帝亲近的关系”时，我话音未落，已花了100元买了图书館的George，尽全身的力气叫“900元！”显然他早已锁定了这一目标，根本不给别人有出价的机会，有破釜沈舟，志在必得之势。

) E( q3 c4 U4 b3 R7 P" Q. C6 b这时大多数孩子的积蓄已不多，只有一兩位大孩子的钱比George略多，看得出他们十分想买，可手头总共只有1，000块钱呀！值得一次就花光吗？他们犹犹豫豫，始终下不了决心，於是，在摇摆中痛失良机，这一项被George断然买去。

George欣喜若狂，在教室里窜上窜下，大呼小叫，那种发自内心的喜悦让人深信，他得到的是世界上最珍贵的东西。那几个犹豫的孩子明显有些後悔，不无嫉妒地叫道∶“不要吵了，你是反应过了头（You are over reacting）！”George毫不理会，不停地叫道∶“我有永生呀，你们就没有。”

- w- U& c) y7 A6 U. z一提到永生，天天立刻下意識地反驳∶“我也有永生呀！我们信靠上帝的孩子，都是有永生的。”洋洋紧跟著反应过來，大声說∶“对呀，上帝跟人的关系是免费的，根本不需要用钱买的。”一语道破天机，孩子们顿时心中释然，长嘘了一口气。而George则完全不受他人影响，依然沉浸在他的喜悦之中。

游戏到了这个时候，孩子们已完全融入其中。他们紧攥著手中假想的钱，似乎要攥出水來。
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. c7 S0 Z4 x  O6 b险象环生
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拍卖到那张“取之不尽、用之不竭的信用卡”，我以为这该是大家争夺的目标吧。谁知，书夏起价30元，7岁的馨月马上竞标300，以10倍的价钱拦腰夺去。别人慑於她的豪气，竟没有人敢再问津。
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+ z0 ^! K  [9 s# E7 G) `8 N“一门精湛的技艺”，引起了激烈的争抢。书夏和洋洋互相紧咬不放，100，200，300，315，350，375，400，415，价钱节节攀高。兩个平时最要好的朋友，几乎反目成仇。
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) }; \$ e/ W9 Y  D6 ?最後，书夏终於抢占了这一技艺，洋洋只好不甘心地败下阵來。我心想，我们中国人常說“家有千金，不如薄技在身”，看來他的父母教养有方，早早地就让书夏懂得了这一道理。
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於是我开始盘问书夏∶“你想要哪一门技艺呢？是做医生、律师、教授，还是工程师呢？”不料书夏对这些很体面的职业都看不上眼，他人小志气大，要成为最优秀的乒乓球运动员，拿世界冠军。
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, [6 g5 i* T3 d+ r0 ^我悻悻地接著问∶“那拿了冠军又怎样呢？”书夏說∶“拿了冠军，记者就会來采访我。我就会告诉他们，是上帝帮助我，给我力量，我才能拿到冠军的。那样，我就有机会在全世界一边打乒乓球，一边传福音了。”
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: F0 F+ q! i& g我这一惊非同小可。人不可貌相，没想到，一个10岁的孩子，就已有了在工作岗位上为上帝做工的心志。可見上帝的话语，已深深地扎根在他的心中。

" _4 {9 H; N$ ?  U) Z紧接著，洋洋在怂恿别人花光积蓄之後，胸有成竹地买下了他早已瞄准的“每年增值25％的股票”。令人惊讶的是，他转手就大方地把股票甩给了书夏，豪爽地宣布∶“你想去哪就去哪，今後我赚的钱，都会用來支持你到各地打乒乓球和宣教。”看來这兩个好朋友虽然在抢夺好东西上互不留情，可是因为同样有为上帝做工的心志，最终仍然站在一条战线上。

/ z0 C1 c2 r% S: i% L5 p接下來的竞拍依然险象环生。真真买下了免费旅游世界的机票，还买下了豪宅送给父母居住。馨月买下了忠诚勤勞的仆人，书夏又大手笔地买下了真诚和勇敢的性格，以及知心的朋友。

# v0 p2 X7 l' f7 j; r/ N4 h) n在某些项目上，孩子们小心翼翼，犹豫不决，但在和家人共度每个周末上，却无一例外都愿花大价钱。孩子们此举令我恻然。多少现代人忙於事业，恨不得每分钟都安排好，而和家人共度周末倒成了被逼无奈之举。可孩子们却愿倾其所有，购买和父母相处的时间！

+ w) N) S8 g+ w6 p/ U, A会後总结
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2 ?# S+ @/ F4 X' n" M: }游戏结束，孩子们惊奇地发现，他们个个都成了富豪，於是开始叽叽喳喳地讨論钱的用途。他们都主张用钱赞助宣教士，帮助穷人。George因为早早用光了钱，看著别人竞价而干著急，所以这会儿迫不及待地开始放炮，评論别人买的每样东西。

8 C& F% C1 u! ?: ]他批评馨月买的仆人最不划算∶“因为仆人帮你把所有事都做完了，你没事可做，最後你就┅┅”他做了一个头一歪，腿一蹬的姿势∶“你就越來越懶，越來越胖！而且你还要付钱给仆人呢！”馨月听了，无言反驳，脸上颇有些酸涩。
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他接著批评信用卡的坏处∶“如果你老是刷卡，就会上瘾的，整天想要去买东西。那麽你就会整天不学习、不工作，你就会丧失技能┅┅”最後，他总结道∶“你就会成为一个对社会没有贡献的人！”

6 a  U6 P2 s+ Q& ~, H0 G" _最後，他突然发现了还在角落里玩耍的年龄最小的盼盼，於是开始不依不饶地攻击他买的小岛∶“除了自己享受外，毫无用处。你整天呆在自己的小岛上，不跟我们玩，会很厌烦的！”他建议∶“你应该把小岛卖了，把赚的钱用來支持宣教士。”
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  K, [: w+ [# {% h其他的孩子也跟著起哄，唆使盼盼卖掉小岛。盼盼遭此抢白，著急地想分辨，却又不知如何表达。终於他憋出了几句话，那稚声稚气的童音，那不甚纯熟的英文，我听了半天也没明白。还是他哥哥热心地传达他的意思，原來他买下小岛，是为了建立一个宣教士的培训中心，可以向全世界输送宣教士！
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; c3 h2 u6 ~- e1 d7 p我瞠目结舌。这个刚满6岁的孩子，已经有了如此宽广的心胸和远大的志向，可見他那敬虔的父母，对他有何等正面的影响！

不光是盼盼，其他参加游戏的孩子，也都是那麽的可爱。看到他们那一颗颗单纯爱上帝的心，我们做父母和做老师的，都充满欣慰，更何况我们在天上的父呢！正如《箴言》23∶15-16所說∶“我儿，你心若存智慧，我的心也甚欢喜。你的嘴若說正直话，我的心肠也必快乐。”

$ \. a! U5 t( x% J# x' @愿上帝继续赐福给每一个孩子，使他们一生都行在上帝的旨意中，就是到老也不偏離！