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妈妈最担心的宝宝7问题

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发表于 2010-11-28 20:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
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妈妈最担心的,宝宝那些发育问题,有哪些呢,这七种问题是你想知道的吗?2 u. N6 ~0 B" C5 U& E

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  }1 \) \/ ?3 n: L: m) D    1.牙没长全,怎么就停了
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" K" W& V9 F' `" I# G( G5 x  “牙齿长长停停、时快时慢是很正常的。就像孩子有些长牙早,有些长牙晚一样,这和很多因素有关。即便长到一半停了,三四个月都没动静,也基本没问题。因为很可能过了这段时间,牙齿便一下全冒出来了。”北京儿童医院口腔科主任朱虹说,不管长牙早晚,只要在2岁半到3岁之间长齐20颗乳牙就行。' O- p& p- V7 c: I' [# k1 w
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  2.说话为啥这么晚
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  虽然孩子发育有个大概的时间表,但也没必要拘泥于此。华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科主任罗小平教授表示,一般情况下,孩子应该一两个月能笑出声,三四个月会哇哇叫,六七个月发单音,八九个月说叠字,1岁左右可以用不一样的单词表达意愿,1岁半以后则能用短句和大人对话了。
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  但每个孩子周围的环境都不一样,如果带孩子的人没有经常教他,孩子说话自然会晚些。而一般男孩子也比女孩子说话晚。此外,还有些孩子是不肯说,到了他愿意开口时,你会发现他的进步飞速。这类孩子通常都能清楚地知道大人说什么,反应也很灵敏,家长不用担心。: [3 \$ I1 V& t* o

6 u- J, Y3 [. N& D5 M  罗小平特别指出,如果孩子的语言发育落后于正常标准超过半年,最好去医院查查是否有问题。对于说话晚的孩子,还应特别注意一下他们是否有听力问题,能否对大人的话做出正确的反应,此外还要注意有无舌系带异常。: d! q) v* L0 B0 [& h% m/ a) T& S

8 n2 n$ R/ @" J, ^: E    3.1岁多为啥还走不稳) m9 l- k. A3 t1 r# y

& J, [+ Y6 d% @. j. C# y* ?$ {  走路属于孩子发育过程中“大运动”的范畴。罗小平说,1岁的孩子应能扶着东西迈步或独走,1岁半走稳。但这个标准同样有浮动范围,晚两三个月都是正常的。此外,还要注意有没有其他因素导致孩子走路晚。比如早产儿发育可能会慢些,冬天衣服穿得过多,也可能影响到他们走路。
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  4.怎么还不能自己穿衣吃饭0 g* A3 {; f. ?7 Q* o

" n' R9 t5 T* T! U7 W9 i7 I  穿衣、吃饭都是精细动作,这些能力需要从小训练。因此,训练的多少,会在一定程度上影响到他们自理能力的提高。2 Z+ t" V$ \3 g' W
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  建议可以半岁以后训练孩子捡东西,1岁多让他学搭积木。可能开始时,他们只能搭起一两块,但只要坚持,2岁左右就可以熟练地搭起五六块积木了。通常来说,这样的宝宝,抓勺子、舀东西基本是手到擒来。
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$ A- Y" T! C  g% w. z) p  如果家长发现孩子有较明显的落后,则不能掉以轻心,应带孩子到专科医生处咨询、评估,如有问题,可尽早进行干预。
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    5.认生是胆子太小吗
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  认生是孩子心理发育过程中的必经阶段,一般发生在五六个月大时。北京师范大学发展心理研究所沃建中教授指出,这种对熟人依赖,对生人躲闪的行为,属于认知度、记忆力提高的一种典型表现,家长没必要担心。1 @% t/ Q9 g7 ]4 S- B, m5 m# ]

3 [/ B" {! @/ p2 u4 D  需要提醒的是,认生有个度,如果孩子一见到陌生人就发抖,应引起家长重视,要多鼓励他与人交流。比如,在他发抖的时候给个拥抱,告诉他“一定没问题”。千万不要过分顺着孩子,让他躲在身后,外人碰不得。要知道,这不是爱,而是放纵。
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    6.为啥孩子变自私了$ S$ k7 ]9 h( h% A( B9 A4 m
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  2岁半到3岁是孩子占有欲增强的阶段,这时的他们会变得相对自私,不愿与他人分享。在孩子的脑子里,没有“交换”这个概念,在他们看来,不管食物,还是玩具,只要撒手,就再也回不来了。
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& g* S5 l/ G% }4 ]/ f  对于这些行为,家长需要给予正确指引,教孩子懂得分享和合作。可以借助游戏的方式,让孩子懂得“交换”;也可以跟他“讨价还价”,先许诺一个较短的时间,比如告诉他:“玩具拿给别的小朋友玩一会儿吧,2分钟肯定还回来。”6 ]+ a/ z# l6 m7 t( O! y
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  沃建中提醒,这个时期是培养孩子同情心的重要阶段,平时要有意识地引导孩子关心弱小,帮助他人。有条件的家庭,不妨让孩子养只小动物。
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! S$ q8 T4 o5 f& h: w6 Y  7.怎么突然爱打人了  d( o6 }9 o4 q) M$ b
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  “孩子的攻击性,多出现在4岁左右,男孩比女孩表现得更明显。”沃建中说,孩子的认知水平较低,是非对错观念也都比较弱,他们的行为更多地会受到周围环境的影响。
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  如果突然发现孩子爱打人了,家长切忌以暴制暴。可以把孩子晾在一边;或是找个宽敞明亮的房间,让他“闭门思过”,直到愿意道歉;也可以用不让他吃喜欢的食物,不满足他玩的愿望等作为惩罚。
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0 r; @9 X7 O% R# N1 G  沃建中说,不同于认生等行为,孩子的攻击行为是可以预防和避免的。家长需要做到的是尽可能避免孩子接触暴力环境,如电视节目等。如果父母之间有了矛盾,不要在孩子面前吵架,或大声争论,要时刻记得为他们树立榜样。
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发表于 2010-11-28 22:06 | 显示全部楼层
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