 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话3 K/ h2 |# K. V6 p
从5岁开始学习.+ u3 e8 |0 f6 t8 p1 Q: p# v3 m
进度可以是
0 o: k7 T1 l2 g第一年 L4. T/ K9 _* {0 y
第二年 L5, A6 b7 F& t# X* D
第三年 L7
0 a S+ g w1 ~$ M: \第四年 L9- x J u4 Z y: w- t% o& u: ?
第五年 L10
2 ]$ C3 s2 Y+ \! k1 e) @* g+ n D' J" B* `, c+ a
算是比较正常的速度+ u4 q4 T# S5 l/ U0 G. V
而且基本功也可以打得比较扎实! w% T5 p m! s9 d; Y, m0 B$ W
不建议速成啊
1 u7 r0 T2 e- R关键是要练习啊
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8 D" z: z/ c: h3 x" ]% l6 b, F9 \, n$ D2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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* \" u" i J' z; G2 a如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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. C z8 @ q1 x$ L% y6 y就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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$ i T- I( x, Z+ E对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? 3 h' L7 A! O) `% A3 B0 j
; A+ p# R* [9 ^0 u5 C* ~: R也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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