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每天保证至少2小时的练习时间的话" T/ a/ j' [5 i- H0 z. g
从5岁开始学习.
: p9 D% v( a) e& M进度可以是+ s% O6 u% {3 O; s' l. s
第一年 L4
( c9 t8 c O, h( k第二年 L5
# z( w/ _* O- S$ u9 b第三年 L79 u/ }* X3 N9 U
第四年 L9
. h" w& H2 G9 h; k% u& h6 Q第五年 L10
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8 A; K) m, F% W3 s& p算是比较正常的速度
. G- F8 H! C: [, _' D4 [而且基本功也可以打得比较扎实
3 g$ o; Y Z, v4 r不建议速成啊" d4 ?1 i; P% |; s
关键是要练习啊4 c, F( H2 o& G& B5 m
每 ...+ t: r' y* v! A( @* z3 O- K3 o/ j
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  ! K0 v, D' O4 x# T
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。2 U8 k" i$ Y* u s" z5 T1 ]
" a/ P+ h5 [9 k% `$ ~5 [就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?9 Y5 Q: P" n) ~4 h& A0 |
|0 l- u$ b7 U1 j# _9 G对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。2 V" ?1 E4 i# g$ z# z
1 M! y$ a- D' o I夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? 1 M9 p- S/ u0 ]0 [
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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