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本帖最后由 kimi1990 于 2011-4-7 18:54 编辑
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9 S- e( f7 D& }8 C& G惩罚宝宝十个科学方法 7 j3 x* B6 c( D2 _
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惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。" ^. C9 l. b7 @& u6 f" G
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! l2 p8 d$ G& K' Q4 Y/ Z/ w" Q1、规劝
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案例：与同伴吵架、抢夺玩具……2 k/ N8 o7 Z: u
: G) i% D8 A+ A方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。$ P: u, u' S Y7 _2 Q+ c' B$ x3 C
. `0 _/ S; s5 P# z" i Z& }- Q6 g5 y建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
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/ H, k0 L$ ~& Y3 B2、打手心
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6 [: v, G1 r( P- r5 t- C案例：打架、乱丢东西……
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方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
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建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
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* m# l" R* u6 @ R) k3、罚坐
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1 A/ u9 _- S) j9 G8 a2 X+ s4 _8 J案例：吵闹不休、吵架……3 I3 f, @) N0 h" r$ F
! {* D2 [+ B3 N2 [! ?方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
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: d2 C) p. ~9 w建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
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4、帮忙做家务/ i( n, n# ]9 i9 v9 S6 T3 G: j) Q
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案例：乱画，乱丢东西、玩具……3 Y5 F% A& m* L7 L9 J
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方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。6 d+ W1 E( |7 L4 |( }! U; L( `
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建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。3 @$ r9 J7 G9 R% i7 @1 ]8 R! N
. {* i& M4 U3 @, C2 F- b% Y9 d5、画画
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8 y* X) @& ]( a8 l! k3 d8 y案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。7 N) H! T, n9 J+ C
2 A: j6 T. D D, E9 v9 u* c方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
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: ?" q5 j% x/ |6 J6 W7 F( {建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。, Y+ @; S0 D- x' ^7 C
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: o0 j- k+ W, M$ N6、罚站3 e0 J+ H# ^, E$ M( I
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案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
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方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。" m; n/ O$ \6 {3 e
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建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。. R# i) C* G6 V
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7、看书、写字$ Y6 k8 @2 ^5 c
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案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……. [& g' r/ J+ D Y$ J: M' D. }% {, w
& b4 C' o& l$ F0 a$ n方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。! a" a. s3 F, H) k( n. n
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建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。1 ~. \$ L: f0 S9 C/ a. V
0 s3 d! a1 _* l. K5 R: ^1 ~, C8、没收心爱的东西0 _, C# h, q Q+ D
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案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……4 h$ m/ r" J: G( _
; ], `" `: u( ~& ]' O方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
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建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
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" D2 K8 m! I9 ]6 M# x" B3 J9、排豆子
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案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
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7 h9 h0 V0 l! R. Q4 Z( i' `4 b方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。& L, A |$ c& ~# R+ W) p y
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建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
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* `+ S/ O6 S- ~0 G10、禁止某些权利、要求
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案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
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方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。& t9 E! H% F; i
5 [4 Y% i8 `# A4 U8 O& b建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。
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实施惩罚时的注意事项：
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关键：把握原则 控制情绪
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4 y% h, ~! u, k$ \9 t& V0 L此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
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1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
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2、控制自己的情绪反应；
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3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；6 S. ] ?$ V0 n5 D$ p/ z. A
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4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说； R e- K E! v1 R
# u4 _ [3 G' w# m5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；; {5 r* d E. ^ u9 i/ e
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6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。 |
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狗仔卡
发表于 2011-4-7 17:51
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