 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱
. \6 J8 O* c; @婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
3 |- Z: ~- x0 j T0 i6 \7 N. ?/ e如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。. p$ n1 m* f* A, _, V1 Z
要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。+ ?4 S9 E& D; S9 [7 H0 y
2.聊天
" b$ V! n9 x. y' @跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。, Z# k; w* t. N5 A8 ^/ L
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
8 {* h! q1 b5 b% w' F$ A+ X3.抚摸. D. I o8 V! `+ G
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。
; Z' G! ^+ \& K9 ^要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
) g3 T. K! W }* P- [4.模仿9 U `4 e9 j$ s" a
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。, O; ]) r* |; c9 } E
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
9 u7 G% y) F* M# d/ F0 z1 m; H9 T5.体验9 E" H$ e# v7 z! z4 ~, v
你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
& D& F- X; v1 e2 r要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
; G4 ?+ J; f7 `要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!/ P$ V0 f4 D: a, p) g
6.探查
' ?! v: C& [1 x5 {; k, W$ R为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。6 f6 K# G7 O. X- s& x1 f3 p# p# C3 P3 v
要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。2 i& m# I- ^; ` ^, g
7.阅读6 P- ?7 m) M# Y3 L9 V' O7 g6 R8 Q" [
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。% g% @4 q* X. a. F# d
要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
8 C% \- e S# w$ J$ O5 l6 Q- a& ~! ? \+ u8.音乐) y7 [* D t$ b* ^
即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。+ J. l+ }; \7 L! B O3 G
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要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。/ g. s6 n5 D' R4 V# b
9.玩耍' v3 y+ t3 P0 H/ P7 i! L
玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
7 q/ k% ?! k3 `; J; r" L要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。
. _& y7 w0 z1 P% B0 |% Q7 Y从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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