 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱
" X( L: N; D& M: U4 f# ]3 J9 C5 @婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
+ Q9 \6 v. }' f4 {; G+ f如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。+ g x, Q9 C e9 L0 D
要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。2 N; x4 _8 ?& E' D. f) X
2.聊天
0 v. q: U# M" l6 G跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。+ s" g9 O- f, v: n5 }% w0 l
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。( {* I D( c' x8 u) B$ I
3.抚摸; q7 H0 O" g! o9 N9 P$ N+ t, i
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。
* c, H& F" O& z4 l& K要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。& q% Y* p, f+ @( I) g
4.模仿
2 L* d, G; ~4 r婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。* q0 T: g! E( U) T+ H. c
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
" X& ?" r- S8 `1 J7 ]5.体验' O v* B, J& N/ T
你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。; |" F8 U* O4 @/ M4 Z& y. X
要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
7 [( t5 M/ \0 w- d$ L要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!
* {& _! q% S& G5 b4 z6.探查- ?1 ~8 ?2 ?2 e6 X1 e
为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
, ?* F6 ^% R E4 n2 l+ e要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。5 U1 P* b! Y, D! _' M" w0 V9 Q
7.阅读! s6 n1 `6 L' x
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。
3 F, S4 U+ g, T9 W& F# W+ ^要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。" }9 `+ C/ ?$ l% ?; |; E
8.音乐
, g R {$ _5 u7 A# Z [3 P5 ]即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。/ M& i: m8 h6 `! q5 o4 _
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要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。
4 n& N! z9 U. M7 o' j8 ~& M8 f9.玩耍2 \. q. d: A' S1 _1 c( {1 h4 Q7 ?
玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
+ C0 n& }: a4 I- C) k要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。. n$ t& r% H# a. O/ ?% g7 b& i4 D
从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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