家有琴童（二）-----关于高抬指（原创）

绿洲橘子

对于练钢琴的孩子来说，要具备扎实的基本功，五指练习是每天练琴中不可少的一部分。而通过“高抬指”，可以让孩子的手得到3个方面的提高：1）掌关节打开。2）提高手指的“挥动”速度和力度。3）增强手指的独立性。它是一种能量的蓄备，为各种弹奏技巧打下坚实的基础。
如何正确的练习高抬指，有很多要点，其中最重要的一条是手腕--手臂--肩膀的绝对放松。只有在这个前提下的高抬指才能达到练习的目的，反之，手会越练越紧，还会出现耸肩，“架胳膊”等坏毛病。让孩子轻松地将手指抬到较高的位置，尽可能的快速击键（注意下键的快速并不意味着节奏加快），把所有的力量都集中在指尖。当第二音弹下的同时，前一手指迅速的离键，做
反向的抬高动作。通过我的教学发现，孩子最容易出现两种错误：1）手指过分紧张抬高，击键动作僵硬。我的方法是让孩子想象在第二指关节上系了一根小细绳，我在帮助他向上提，当提到一定的高度时细绳断了，孩子的手指自然坠落。2）有些孩子天生手指较软，动作拖沓无力。我就用“手枪”来进行比喻。高抬指--手枪举起，对准目标。快速击键----发射！啪！！
高抬指的练习可选用哈农（Hanon),施密特（Schmidt)等教材，也可以运用在平时的音阶练习中。但是我不主张带到乐曲中去练习（特殊段落除外）。音乐需要要各种不同的音色，这要靠耳朵去仔细听辨而用不同的触键方法，绝不是一个简单的高抬指动作就能概括的。想象一下，一个人总是在“咬牙切齿”的唱歌，那得多可怕！

未名

太专业了，

夏小姜

想起小时候还练过吊桥。。。把单根手指挂在桌沿儿，把整条手臂的重量挂在指尖，让手臂像秋千一样摇。哈哈哈哈哈。。。。

绿洲橘子

太专业了，
. u; l% V0 e) J5 s: F未名 发表于 2011-10-27 12:19

0 g$ S( G2 l/ U3 k; D



: }% J$ ~8 N  P  }# G
9 Y+ }4 H1 C! j( m" ?1 g: z! R; O
谢谢，希望能用浅显的语言讲出专业的道理。

绿洲橘子

想起小时候还练过吊桥。。。把单根手指挂在桌沿儿，把整条手臂的重量挂在指尖，让手臂像秋千一样摇。哈哈哈哈哈。。。。
夏小姜 发表于 2011-10-27 12:30

+ K3 \; ^3 h( Q/ @
4 l. F! G$ m) m7 K9 v! x, w
6 S: K5 `- \* N- }$ X! \
2 L, x+ e8 L/ l+ }' y' N2 S
* n  N2 i; d; f& ^8 D6 d% Z
) u- G; d. K- D+ X8 S4 Q
! Q) p, M3 R1 s; H7 Y, k哈哈，原来你小时候也受过吊桥训练，现在怎么样，还练吗？

夏小姜

哈哈，原来你小时候也受过吊桥训练，现在怎么样，还练吗？
绿洲橘子 发表于 2011-10-27 12:54

3 d, x; `# p+ g  ?, W3 L: z) Z
( s, s& E4 g4 a# y* F小时候是为了考级什么的，并不是那么喜欢。
# j8 n9 [0 k( f. C, }: ~4 O后来把能考的考完了，没压力了，能弹一些自己喜欢的曲子，心情才变得不一样了。。。

* Z5 D2 y2 \, k" R% m8 D" Y. M现在没事儿的时候弹弹，觉得开心

绿洲橘子

小时候是为了考级什么的，并不是那么喜欢。
后来把能考的考完了，没压力了，能弹一些自己喜欢的曲子，心情才变得不一样了。。。
- n* H& |# P- ?0 l2 B
现在没事儿的时候弹弹，觉得开心
. D9 _+ @% H% [) f2 c! O) {夏小姜 发表于 2011-10-27 12:57

" _4 s$ C8 t  t: v1 n
7 d" |0 Z& U9 P2 q
7 h6 L3 [% T7 D; k


/ P. c% }: u: }4 u2 @7 G. H赞一个！ 这也是好多成人朋友小时候中断了，后来又想拾起来的原因。

BADBOY88

对于练钢琴的孩子来说，要具备扎实的基本功，五指练习是每天练琴中不可少的一部分。而通过“高抬指”，可以让孩子的手得到3个方面的提高：1）掌关节打开。2）提高手指的“挥动”速度和力度。3）增强手指的独立性。它 ...
1 W5 ]% t# H: J  t3 k# z绿洲橘子 发表于 2011-10-27 10:00

& [. D% u8 z* v- |5 e

wpbaby

请问黄老师，高抬指就是指竖起手指吧？我们现在的老外老师没让专门练，只在弹琴时提醒要Curve finger，他们就是有FUN就行了，没有这些基本技能的训练啊 我有时就看到老大肩膀似乎很紧的样子，是怎么回事呢？
* n( o4 L* e- t  D1 ~6 m谢谢！！

绿洲橘子

请问黄老师，高抬指就是指竖起手指吧？我们现在的老外老师没让专门练，只在弹琴时提醒要Curve finger，他们就是有FUN就行了，没有这些基本技能的训练啊 我有时就看到老大肩膀似乎很紧的样子，是怎么回事呢？ ...
6 G" I& ~% `9 E, ^wpbaby 发表于 2011-10-27 19:31

2 o4 `. Q' \) ~8 H* L: U% M7 x% |+ f

1 s  N* x- s$ {# M: p
: R5 f0 [6 J- a/ K! L6 F/ y
. b- u& F* o: A( \; A"高抬指"实际是对手指的强化练习.就是在连奏的时候,有意识的将手指抬高后击键.
你的老师说的是手型的问题,在初级阶段,我们都会要求孩子的手指自然弯曲.
在弹琴时,肩膀,手臂要放松---自然下垂;但是手型要适当的"紧张"才能稳固支撑重量.孩子经常会处理不好"紧张"和"放松"的关系.一用力所有的部位都在使劲儿,一放松,又都全身松散,手型也"溃不成军"了.

梧桐树1

请问黄老师，高抬指就是指竖起手指吧？我们现在的老外老师没让专门练，只在弹琴时提醒要Curve finger，他们就是有FUN就行了，没有这些基本技能的训练啊 我有时就看到老大肩膀似乎很紧的样子，是怎么回事呢？ ...
! h4 A3 P  K+ X( M, M( jwpbaby 发表于 2011-10-27 19:31

你家孩子原来不是跟着一个中国老师在学吗？怎么换老师了？

Iris2009

很有收益！

wpbaby

"高抬指"实际是对手指的强化练习.就是在连奏的时候,有意识的将手指抬高后击键.
0 W- g. ~( Z; d: I6 E8 w你的老师说的是手型的问题,在初级阶段,我们都会要求孩子的手指自然弯曲.
- I0 l( E' o/ o5 d3 F) R在弹琴时,肩膀,手臂要放松---自然下垂;但是手型 ...
* u% C. q& k1 q+ [3 g绿洲橘子 发表于 2011-10-27 20:11

  H$ H: T: u, U  }4 L

% c/ u- t  P( r% u0 H谢谢指点！！请教下黄老师对考级咋看？是不是5、6岁的小孩子就让他们弹得开心就好，不用急着考级？我是这样想的，可每当看到孩子每天在做这件事，就好象要拿个东西出来才对得起他每天的付出一样，比较犹豫。。。

wpbaby

[quote]
( ?3 _+ U6 S; ~

( U$ Q, e' V: z5 H: p2 O你家孩子原来不是跟着一个中国老师在学吗？怎么换老师了？
梧桐树1 发表于 2011-10-27 20:41 [/quot
- d/ C5 r( \' `$ j$ k老师教得不错，但我这人不喜欢两眼一抹黑，连孩子新曲子应该怎么练都不知道的感觉（没办法操心命啊）

JoyceAccSG

黄老师家住哪里，还收学生吗？

梧桐树1

你家孩子原来不是跟着一个中国老师在学吗？怎么换老师了？
2 z, M; z. @0 v" W' X' x8 e/ r. V* e梧桐树1 发表于 2011-10-27 20:41 [/quot
老师教得不错，但我这人不喜欢两眼一抹黑，连孩子新 ...
$ z+ Q6 q8 F' l+ ]& t1 u# T( E6 `wpbaby 发表于 2011-10-28 14:37

% F/ t5 y, N1 H* k7 o1 t; ?: `
哈哈哈。。。我跟你正好相反，不让我管是最好的。还有2个月，我们就彻底解放了。

绿洲橘子

我不太建议5,6岁的孩子就去考级.孩子太小,很容易就在准备考级的过程中失去兴趣.低龄孩子一般都有较强的表演欲望,(大了就知道害羞了)所以多提供表演机会比让他考级更能激发兴趣.
稍大的孩子我会鼓励他们参加考级.加拿大的考级要求很全面,有弹奏,理论,听音练耳三方面的考核.通过考级,可以让孩子的技能得到全面的提升.而且8级证书可以抵高中的部分学分,10级有助于他们申报大学.这样,几年的努力也能得到一些实质上的回报.

绿洲橘子

, u. J4 z  u. }" E3 \6 X

黄老师家住哪里，还收学生吗？
JoyceAccSG 发表于 2011-10-28 18:00

9 |6 u9 {+ Q/ S0 x# `5 K: c

$ r; E: \' }8 d& I, X
; U$ q, G( W  B7 }! T! q/ J


4 [1 |" d, d( v1 [5 I. }我下月搬到RIVERBEND,不过现在暂时没有空位,不好意思了.你买到合适的钢琴了吗?

frankzzz

我下月搬到RIVERBEND,不过现在暂时没有空位,不好意思了.你买到合适的钢琴了吗?
- P8 ?8 V+ D) L( s( U5 N0 _3 v绿洲橘子 发表于 2011-10-29 22:44

什么时候搬呀?

wpbaby

哈哈哈。。。我跟你正好相反，不让我管是最好的。还有2个月，我们就彻底解放了。
梧桐树1 发表于 2011-10-28 19:13

/ q6 Y" x; w; D. \* V' U为什么说在有两个月就彻底解放了呢？孩子不学了还是过10级了？

wpbaby

我不太建议5,6岁的孩子就去考级.孩子太小,很容易就在准备考级的过程中失去兴趣.低龄孩子一般都有较强的表演欲望,(大了就知道害羞了)所以多提供表演机会比让他考级更能激发兴趣.
稍大的孩子我会鼓励他们参加考级.加拿 ...
3 x! \1 a% [% f) }& V绿洲橘子 发表于 2011-10-29 22:42

谢谢解释！！你说的这个一点都不错，今年四月我家老大参加钢琴比赛就让我看到，小孩子的表演欲望太强了，让我震惊！黄老师你说说除了参加kiwanis 钢琴比赛外还有啥机会可以让他们满足表演欲望？为此，我还专门再次研究了一番SUZUKI，他们的表演机会特别的多，但教的实在是太慢太慢，不能因人而异，最后只好再一次放弃。
都很佩服儿子总是一个人每天在那里练琴，幸好现在他仍然很喜欢弹琴 只可惜离您越来越远了

JoyceAccSG

+ R/ y: K; [* p( l0 o

我下月搬到RIVERBEND,不过现在暂时没有空位,不好意思了.你买到合适的钢琴了吗?
绿洲橘子 发表于 2011-10-29 22:44

2 }& L% w' j5 [. b0 }& b% P% `/ H0 `我家住在西南区，我已买到合适钢琴，可不可以在你那预订，等有空位联系我，我给你短消息了，

msun

支持黄老师！

绿洲橘子

谢谢解释！！你说的这个一点都不错，今年四月我家老大参加钢琴比赛就让我看到，小孩子的表演欲望太强了，让我震惊！黄老师你说说除了参加kiwanis 钢琴比赛外还有啥机会可以让他们满足表演欲望？为此，我还专门再次 ...
( O; p/ B, a1 Wwpbaby 发表于 2011-10-30 18:38

; s3 [& H/ B) Z! h8 Z+ l# Y4 G

4 U6 B: `: R$ j0 W5 Q; s. P

" ]) W, p! R5 G( E4 C
! Y% C7 n4 j! {1 c6 P0 z谢谢鲜花！下月上旬就有Alberta college fall festival ,分competition和non competition,各个年龄阶段都有。不过今年的报名已经截止了。Canada music competition是为7岁以上的孩子参加的比赛。如果你的老师是Alberta Registed music teacher,那么在协会内部也会有一些比赛。
除了这些比赛和表演，我还带学生去过senior's housing,结果老人们非常高兴，孩子也很受鼓舞！

绿洲橘子

我家住在西南区，我已买到合适钢琴，可不可以在你那预订，等有空位联系我，我给你短消息了，
JoyceAccSG 发表于 2011-10-30 20:36

& G$ H" k: \; g: a& i



: @2 |# W0 A  a+ X8 K7 `: [0 x% r

! E4 d* N8 J* W/ s2 [收到！

绿洲橘子

支持黄老师！
. \! z! Y* Q% B' [0 j# n& Wmsun 发表于 2011-10-30 21:26

/ [2 G$ f8 n# W


2 M" j7 P5 ]2 \- u+ c& ^
% x9 N3 o+ m4 j5 ~: d& x* c; P

1 R/ ~- m, z( F6 R3 ]+ `
* A4 g4 [& t3 k+ T) N* q! c( ]9 l

! y6 l$ k, O8 H
6 I3 z1 \# [# l  D
) |: K- `; t# N  v. Y+ a谢谢支持！

semiotics

老师说得很对。就是这个问题。
) ?; [; e( t9 S& [2 d一紧张就整个手都僵硬，一放松就整个手都瘫在琴键上。每次弹forte的曲子就手指第一个关节撇直了，好像很用劲儿。
7 z2 u. m7 J# E9 c9 W1 t  n
- l4 ]6 K5 [8 f
% }/ O; z+ ]% Z$ i+ \

"高抬指"实际是对手指的强化练习.就是在连奏的时候,有意识的将手指抬高后击键.
你的老师说的是手型的问题,在初级阶段,我们都会要求孩子的手指自然弯曲.
3 k* |& X; Q4 T4 N. }8 p3 X: H在弹琴时,肩膀,手臂要放松---自然下垂;但是手型 ...
绿洲橘子 发表于 2011-10-27 20:11

semiotics

wpbaby你们老大都表演啦？太敬仰了。你们现在在哪里学呢？进度如何？ private class吗？
) [0 T1 J% \% w  O: {
我们跟着music for young children的班学，总觉得进度太慢，而且即便这样，班上的其他孩子好像还有跟不上的。我倒也不求多快，但是总希望老师能多讲些东西。
. ^8 A% C$ ?* V2 o/ i  R
& k9 D' I+ _4 y: J5 V- t7 ?+ ~

谢谢解释！！你说的这个一点都不错，今年四月我家老大参加钢琴比赛就让我看到，小孩子的表演欲望太强了，让我震惊！黄老师你说说除了参加kiwanis 钢琴比赛外还有啥机会可以让他们满足表演欲望？为此，我还专门再次 ...
) A, ]( _2 G" ~; pwpbaby 发表于 2011-10-30 18:38

wpbaby

wpbaby你们老大都表演啦？太敬仰了。你们现在在哪里学呢？进度如何？ private class吗？
3 k$ i; p* T" {9 k! Z
, x5 _( }2 [3 j7 J7 T4 n  Y我们跟着music for young children的班学，总觉得进度太慢，而且即便这样，班上的其他孩子好像还有跟不上的。我倒也不求多 ...
4 h# H) b' Q: R0 p8 J2 \semiotics 发表于 2011-10-31 13:41

+ [4 l/ [- U) v' T% x& v' N我们从开始就是private class啊，还上了那个最贵的，但后来发现不太适合小小孩。。。生老三后转到了家对面的西人老太太，人家说我儿子学的快，但刚转过去两个月，提过从半小时延长到45分吧，人家说这么大的小孩不能没有FUN，还是半小时吧（可对儿子来说太轻松了，我现在也不知怎么办好，打算明天上课再谈谈）。。。去年刚5岁学时，上来就是45分钟，两个月后就给变成1小时了，可见老师和老师的不同啊。。。

wpbaby

谢谢鲜花！下月上旬就有Alberta college fall festival ,分competition和non competition,各个年龄阶段都有。不过今年的报名已经截止了。Canada music competition是为7岁以上的孩子参加的比赛。如果你的 ...
绿洲橘子 发表于 2011-10-30 21:28

7 N3 {7 c2 @+ K) w/ y黄老师对孩子们真有心啊！！！请问下这些festival是不是都要老师自己在那里注册才能报名？我们目前的老师虽然是个西人，但不比赛，只考级，我不知道她的学生能不能参加这些比赛（我只是就近学琴就找的她）？
我也计划让他大些、水平再高些后去老人院弹琴做义工，今天和孩子的班级一起去老人院庆祝鬼节，觉得他们好可怜，见了孩子们去开心地不行不行的，如果以后能弹琴让老人们开心也很有意义啊。。。