' e& s% B2 j+ Z- s在多伦多教育局参与研究项目的丘绮雯（Maria Yau）指出﹕“一方面﹐华裔加拿大青年在学业上取得的成绩相当不错﹐但其它方面却远远落在后面。高智商与优秀的学习成绩只是成功的一部分﹐社会技能和情商也同样举足轻重。” www.6park.com8 ^: c% T9 k7 I* Y( B. x; B- T
4 y2 `! W/ p1 u! T& k9 v& t丘绮雯与同事一起于1997年对多伦多公立学校27000名中学生进行了一项调查﹐拥有优异成绩的华裔青年占41%﹐而他们进入大学的比率达到80%﹔相较其他族裔的学生分别是26%及60%来看较高。但在以下方面却无法与其它族裔学生相比﹕ www.6park.com: \. a: Y* K8 c# X2 i, X* k0 u
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课堂发言积极性方面﹕华裔学生只有24%能做到﹐其它族裔学生39%﹔社会实践能力达标者﹕华裔学生中有55%﹐其它族裔学生高达74%﹔口语表达方面﹕华裔学生仅32%合格﹐其它族裔57%﹔写作能力较好者﹕华裔学生为31%﹐其它族裔51%﹔研究能力﹕华裔学生31%﹐其它族裔51%﹔自我解决问题的能力﹕华裔学生46%﹐其它族裔58%﹔领导能力强者﹕华裔学生32%﹐其它族裔54%。 www.6park.com4 I. ?8 P: ^- C) e U G
& G+ ~% V& r, F) E @丘绮雯的调查结果跟粁x蟠笱У蹦暝械难芯拷峁笾孪嗤o华裔因为害羞而未能结识更多的朋友﹐他们每周少于两晚与朋友相聚﹔对于自信心、开心及乐观的程度﹐也比其他族裔为低。
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发表于 2006-8-18 11:55
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发表于 2006-8-20 22:40
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