 鲜花( 5)  鸡蛋( 4)
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马嘉
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一群六到十二岁的孩子,因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差,然
% K: ^3 d' S3 o- z# L9 _" R7 z而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身:随着人性中恶的膨胀,文明、理性7 x0 s; `: j3 d3 {' ?
、道德与秩序迅速分崩离析,这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面,
* V9 I. X( r3 ], q8 H代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英
5 C8 \# `8 f1 F- i3 E国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事,借助小孩子的天真来探讨人性中
( F6 d+ D2 K2 U的恶。1983年,戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性
" n; ~% z6 u% n) o; {) c6 O7 n& N5 K' Q与普遍性,阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。' D8 j# m R9 {
. t2 F$ Q1 `6 P+ G5 r; x然而,吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。10$ C; {% P! p2 a6 X
月16日,美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中,邀2 g( u* B' ?4 x( g# d3 I& a
请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题,以此来讽刺政府倒闭期间的/ ?# A. v) [8 l* z
美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是,美国该如何偿还所欠中
7 y1 g9 l3 I6 J* r+ F4 C7 _2 g国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是:“绕到地球另一边,杀掉每一个中国人。8 i# G z3 S1 {& Z( a1 ~
”随即,吉米说:“杀掉每一个中国人?ok,这是一个有趣的想法。(that's an
* f2 F9 }% X( b# xinteresting idea)。”之后,他问其中一个孩子:“如果你欠一个人的钱,你应该还, d- P# O: O0 e/ N2 o" Z; Z+ H
给他吗?”小孩回答说:“No”。接着,他又问所有的小孩:“我们这个国家应该还钱 k% C7 W# }0 l; {2 p8 E- [
吗?”所有的小孩都回答说:“Yes”。接着,他又问:“我们应该让中国人活吗?”. q1 z" \6 u0 o- N q" O
除开那位6岁男童说“No”之外,其他三位孩子都回到:“Yes”。为此,孩子们对最后2 e' v% L1 P, w6 Q
一个问题进行了短暂的讨论。最后,吉米一句话结束了这个讨论:“这是一个有趣的儿4 w5 C5 e" `/ k* u$ X
童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。(this has been an interesting edition of' {& a4 }5 j2 M- H5 |8 {
Kid's Table -- The Lord of the Flies edition。)”孩子们开始吃软糖。整个节目7 f; G# s0 p8 Y, u1 ~/ g0 x- _, U
长3分44秒。3 a. B6 r' ~ j
3 I1 |! P3 D1 |: J9 D我把这3分44秒看了又看,显然,这期节目的寓意是不言而喻的。于是,我就不明白为
% A9 Y n8 ]1 c- L1 O y' ~什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先,“interesting”0 ]! \9 i0 B; w( q5 G1 u
在美语环境中,尤其在口语中,经常被用作是委婉语,貌似褒义,实质多不同意。其次$ P. e9 V% g Y7 h: c( k5 w3 } @
,若将吉米两次说的“interesting”联系起来看,“interesting”的意思更明显了,
! c7 c5 z6 J* k( Q3 z6 e那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中,蝇王是野蛮一派的孩子1 u! s0 k8 y1 J, F2 `% j4 {! n) D
们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇,变成了一个巨
. D( f9 w5 j- _大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思,寓意人性的黑暗面。因
0 e: f7 n# q1 D9 K' v; I: w此,当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时,我着实吃惊了。首先,我没
& {! _# A0 g* d2 q4 e' m有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次,节目中唯一的大人吉米" [8 i$ H/ d/ C0 e
实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题,若是明白“蝇王”的意
7 D$ J8 J, U4 N2 ^- O思,吉米的褒贬其实不言而喻。最后,若是再加上此节目的背景,这个脱口秀可以说好
4 w2 f w9 e, f. f得令我惊讶,竟然能在如此短的时间里,将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深# _; k, w' G) r0 K4 V( [/ d6 z
入浅出,一般大学教授也难以做到。- w0 J' n: E: n, P$ T& I9 e7 G$ x
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10月24日,汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林
5 _3 z4 @0 p- H6 V$ K4 z4 N& I q- z培瑞教授提出三个问题,如何看待西方霸权,或是说政治、经济和文化上的发展的不平
. w- F$ P3 g! o7 ]) m0 y- N/ k8 H( o衡;如何看待传统的中国政治思想;海外的中国人该如何做。然后,林培瑞举了两位他* \9 p! q8 D9 O4 N6 p
所认识的中国人,他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好,其中一位便是历史
! W8 f4 `$ v! l8 @& a9 [' I学者余英时。其原因也是三条:第一,对西方不需要低头也不需要抬头;第二,民族主8 g2 @8 P0 s* Z0 _
义是心虚的表现;第三,余英时在表达以上两点时,不慌不忙,非常有信心。然而,也
; x2 c; m* B5 q. Y6 L) y# e1 ]5 R正是在这个座谈会上,一位学生对吉米的行为表示愤怒,甚至在座谈会后,还依然义愤1 j8 m3 L0 R2 g* T
填膺对我说:“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了,这关系到尊严,你懂, U7 p/ U/ ^4 t3 l) J! Z" D9 I; @5 K
吗?”* V h: r5 W7 `5 [
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在小说《蝇王》中,孩子们都非常恐惧“怪兽”,甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一3 z# R1 M' B4 `6 n. `* N4 u
位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙,意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。
& t" n4 M( X2 p' Y" I于是,他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上,他与蝇王“意识对话”。蝇王
7 a( _" X0 p6 N告诉他,“怪兽”没在别处,正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来,社会的缺陷要2 _( |5 m. H4 ^# l
归结为人性的缺陷,他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”,以医
& E) S/ T) x/ F+ @1 d( u治“人对自我本性的惊人无知”。' K$ z6 M& a/ z0 w
8 [& P6 @# |1 N7 [1 v- ]我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目,是否听懂了《蝇王》的5 S5 E/ b3 r4 s6 i/ L
意思,但我所看到的所有的中文媒体报道,都没有交代吉米言论的背景,既没有提这期7 z" H; k, ~7 W* G5 N
节目的初衷(前十秒便说得很清楚),也没有提到吉米所说的最关键的一句话:“这是 ?! T' D; p1 |% Z+ T) q
一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然,更没有解释什么是《
- R6 c; Z# D2 K蝇王》,只是简单挑出一句“杀死所有中国人”,于是,气势汹汹的愤怒像一只怪兽似
6 H! O" q# c5 A0 j1 J3 b( |的冲了出来,这才真正让人害怕。2 T% K k0 i& T/ E: \( q1 U
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小说中,独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的,
" `5 S* c1 U1 X文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。 |
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