 鲜花( 2)  鸡蛋( 0)
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1 _5 @! T' D& D( r; `转自文学城
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很多人都不知道穷养儿,富养女的真正含义。一般人认为男孩要严格,少给钱花;女孩要给买好的东西,多给钱花。有儿女的看看这篇文章。教你如何穷养儿子,富养女儿。
; X/ b! [+ w- M- F% g8 |2 L) m穷养儿子,是对男孩一生的投资;而富养女儿,是一种文化修养的投资。两者之间的共同点是培养孩子自信、自立和智慧。 + B- `2 f* s) L9 ?( c" o
从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养,女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。) j- [ x/ {" h! P
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“穷”养男孩的真正内涵
+ y5 I4 W8 ~& t作为父母一定要清楚,现在儿子受“苦”,长大后才会成为一个“富有”的人,成为真正的男子汉!8 n& z! n) g0 _' s
对于每个男孩子来说,无论是成长还是成熟,都需要自立自强,需要承担更多的责任,需要面对更大的困难,需要不懈的自我奋斗。) M% V+ o7 S1 J8 X7 I5 y! w
可以说,成功男人的成长和成熟,是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。也许,好多人认为“穷”养男孩,就是控制孩子的花销,不要给他太多的享受,以免惯坏他,这样的理解较为片面,和我们所说的“穷”养有一定的距离。
2 C8 a; ~8 `0 F2 w! D+ y$ U( Y# p我们认为“穷”养男孩,更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受,对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺,锻炼和培养给 孩子带来的价值。( P& p3 D' t5 C. r0 L0 M" u) b
如果没有这样一个过程,男孩极易养成挥霍的习惯,贪图享受,脆弱无能,不负责任,不知人间真情。
6 y8 g+ S; b+ `, t9 Q1 o; W' |就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭,竟吃惊地问:“饿了为什么不吃巧克力?”这不禁让人想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝,天下荒乱,百姓饥饿,他说的话就是:“何不食肉糜?”
# w& h5 C8 Y2 D f8 u7 f4 c这样的男孩日后怎能面对生活的考验?他们迟早会被社会所淘汰。
( u3 y; q; X* ?# P古话说:“艰难困苦,玉汝于成。”男孩要成才,不可回避“艰难困苦”的磨练,方能“玉汝于成”。
# d, i' J- W0 a* S让男孩过早地亲近“富”,远避“穷”,看似爱之,实则害之。所以,一定要让男孩子在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼,懂得以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
2 n, F5 Q2 \4 p! p3 R当然,我们这里所说的“穷”养男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,而是让父母减少对男孩子的娇生惯养、包办代替。2 `7 m% h0 J) J$ {( n) m
让男孩子从小多一些经历、多一些锻炼,培养他们坚韧、顽强的性格,是没有坏处的。
2 P- f6 t3 P( O$ m' s概括起来,“穷”养男孩我们主要可从以下几方面来理解和把握:
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“穷”养内涵一:7 c8 I! m3 o f5 S. U
让男孩过点“苦日子”。优裕的物质生活和给孩子大量的金钱,是葬送孩子的第一杀手。
3 M J5 n E/ ?8 l& a7 R: \& Y* U有人戏称,孩子拥有大量的钱财,除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外,还能买回囚车和监牢。0 m- i% C$ r: N7 g* e
经济腾飞了,腰包鼓起来的家长们,将钱用在培养子女上,这本无可厚非,可以给他们创造良好的学习条件、环境,但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。
* F1 \% ~* I0 ]6 L4 [要不然,就把钱存起来,等儿子长大,有了正常的金钱观后再给他也不迟。为了儿子的积极奋进,为了养成儿子勤俭节约的美德,为了不让儿子饱暖思坏,还是让他过点“穷日子”为好。
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“穷”养内涵二:6 ~! J/ R# Y$ t1 Q& X/ T
让男孩体验挫折感。温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。# v, y: ^" ^" P1 F) B* `# ^
含在嘴里怕化,捧在手里怕摔疼的爱子观,会促使男孩子意志不坚强,心理承受力差,稍遇不顺心或挫折就走极端。
( \: `0 R8 c' f挫折会激发男孩子勇敢无畏的精神,积极面对遇到的困难。作为父母,就必须让儿子遭遇“挫折”,鼓励其克服并战胜它。$ ^9 }/ H5 C& v- w) X# M1 N
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“穷”养内涵三:) u& U% ]3 B6 a8 ~( K
让男孩学会独立生活。“衣来伸手,饭来张口”,“万事包办”,这是育人大忌。& ~( \8 Q5 c; F* X2 I
很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被,这简直不可思议。这样的男人能接受社会的各种挑战吗?能有创造力吗?# k+ w; l+ }: @
所以,父母要尽快从儿童时做起,教会并让他们独立承担力所能及的家务事。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然!1 d# X' [# y/ {- X `
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“穷”养内涵四:7 x8 Z3 D) x/ \+ C1 h. N/ v
让男孩适当受点委屈。男孩子必须要学会坚强。, T A ~! c1 W# c0 R
适当地受点委屈,就会对生活有更深刻的认识。儿子做错了事,家长给予适当的批评和惩罚是必要的,哪怕他受点委屈,也不乏是育人的一种策略。0 ^. w* n3 B- N# B8 S
这样的孩子,领略过多种情感体验后,逆反心理少、心理承受力强、心理健康,易成大事。
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“穷”养内涵五:
) \5 F! ?( d/ p& `( k让男孩学会承担责任。责任是男人肩头的“徽章”。
$ p% n% n4 `$ i6 s因敢于担当,不推卸责任,才让男人更显魅力。所以,父母对男孩要从小进行责任心的教育。让他们未来能担起家庭和社会的双重责任,成为一个顶天立地的男子汉。# j3 G8 C% Z7 P7 G! ]3 a
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“穷”养内涵六:6 `$ s5 l% U* L
让男孩多点乐观和爱心。' C7 H$ O* }9 ~% ]& u4 i$ C; O
乐观的心态和善良的爱心,是一个成熟优秀的男人必备的品质。所以,父母要通过不同的方式方法引导孩子,擦去孩子心灵的污垢,消除孩子心中的自私,让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
0 X- ]8 v: W- s7 R7 c6 D( Y% F每个父母都爱自己的儿子,但爱有“小爱”和“大爱”之分。那种一味地宠爱儿子的做法,就是“小爱”;而那种“穷”养儿子的做法,才是真正的“大爱”。' Z1 n. e# Z# N3 ?7 E( X
大爱无疆,男孩子只有在这种教育下,才能成长为健康快乐、优秀卓越的男人。
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2 h/ h! D/ t a- b! z6 e" y“富”养女孩的真正内涵
2 v. g0 |8 x3 p# z# j 女孩富养,其重要真义是从小要培养她的气质,开阔她的视野,增加她的阅世能力,增强她的见识。
3 v! z" n% A7 g' \$ w2 M“富养”的女孩,因见多识广、独立、有主见、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时,就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。5 s" b* R& L+ }8 e) Y `
女孩最应该培养的品质是,首先善解人意,其次有一个好的性格。只有这样才能较好地控制自己的情绪,会对给予她帮助的人心怀感激,做一名优雅的淑女。
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“富”养内涵一:, j! d7 x! M, M3 g
鼓励——鼓励着养,而不是谦虚着养。. g1 C" D( W: R- H; q
曾有一位女孩的妈妈问:教育女孩的方法太多了、太繁杂了,有没有什么“最完美”“最简单”“最容易掌握”的方法,可以让我这个“懒妈妈”也能顺利引导女儿成长为一名优秀女性?" i. J& D5 x, Z/ X( y
答案是这样的:非“鼓励”莫属。' G( b# K: U# O. w
记得一位13岁的女孩,就曾在日记里写道:每当我碰到困难,犹豫不决的时候,爸爸总是会坚定地站在我的身边告诉我:“孩子,在爸爸心目中,你是最棒的,爸爸相信你能做到!”多亏我的爸爸,我才能养成独立、坚强的性格。" G: Q- c+ \6 y, M3 T; N
与男孩相比,女孩生活在一个关系的世界里,她们需要别人的肯定和认可,需要别人在后面推她一把。/ k% T* [5 X8 w9 _
对她们来说,别人的肯定和认可、别人的助力,就是自己自信、独立、坚强、追求卓越的动力之源。
, Z, s1 u) ]0 f& T% u X在女孩的成长过程中,多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为,往往就会创造出教育的奇迹。
) y G& j1 j- w! M' V9 X0 w当然,“鼓励着养”,而非“谦虚着养”也就要求我们) v& R( Q! d3 p; E6 S3 h2 I' u/ h
---常说常做:$ D' m @+ [; t4 {. y5 P
“女儿,爸爸妈妈很爱你。” K2 K* ~: R) }; r0 J, i# c3 Z
“爸爸妈妈相信你。”
r* u, J' S! K+ G“在爸爸妈妈心目中,你是最棒的。”
# |7 h; e4 f+ ?9 e, o5 d% l @女儿伤心的时候,把她拥在怀里;女儿胆怯的时候,拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候,时常给她一个明媚的微笑;没事的时候,常和女儿静静地说点悄悄话……
" C+ g3 p9 Z/ O4 y, k! z---不说不做:
1 S c) j2 N b% c) N“你怎么总是做错事。”0 B3 ^1 \' R, B* r) e0 Q
“和××比,你真是差远了。”* J- y/ `; l; Z. t+ v3 _5 Z
“这样的表现,真不指望你有什么出息了。”
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“富”养内涵二:
- _; Z; |/ r7 }7 L疼爱——疼爱着养,而不是溺爱着养。/ P# L% T6 f6 [8 r! X' F5 d
女孩健康成长的第二个“富养内涵”,就是爱,就是源自父母的疼爱。但是,家长朋友,我想问问你们:疼爱的方式,你选对了吗?2 V% {# g, [3 n& `7 n9 @
让我们先用一个小故事来测试一下自己的“爱之度”。
8 V$ O- n1 W1 q" ]溺爱的故事:
; b4 G6 c0 u* @" u: Y6 t4 t- o女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“可恨的××,都怪她/他,惹得我家宝贝受伤,再也不和她/他玩了。”- Y1 J- n ^) E2 ?9 \
疼爱的故事:$ S' `/ o/ j7 g+ Q: |
女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“我们原谅××吧,前几天她/他还同你分享她/他的玩具了呢!”
5 o' V" g3 o# X/ Z+ x& _什么才是真正的“疼爱”?什么又是过了头的“疼爱”——溺爱?同样的一件事情发生在自己身上,自己又是如何处理的?我想此时每位家长心中,都已经有了自己的答案。
7 ?' v4 b4 g) o5 ?# P如果不想培养出娇气、蛮横无理,甚至颐指气使的“小公主”,就应杜绝“溺爱”。" ?4 u$ U# @' f6 W9 T0 b+ f
那么,“疼爱”究竟是怎样的一种爱呢?" D, z' X; K/ ]7 ?$ P n
在我看来,疼爱就是用光明、温暖、坚信、乐观……这些幸福的字眼,去占据女孩最初、最柔弱而单纯的心灵,把它们变成女孩一生的信念,让她的世界充满爱与幸福。
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" `- l+ a( W7 B) y# Q“富”养内涵三:$ a( c, ?1 R$ b/ F$ w8 A
负责——负责任地养,而不是顺其自然地养。- m( Y! r- {' p h2 n3 |. S: B
一位相交10几年的女朋友每每和我谈起自己的母亲,总是一肚子的委屈:从小到大,我妈什么都不管。姐姐嫁人,她就一句话:“这婚事我不同意,以后后悔了别来找我,也别怨我。”
) I2 i0 g4 a1 f2 R* j2 d; L; n% U我考大学那年,她也是一句话:“你喜欢什么就报考什么,不用问我。”结果现在,姐姐婚姻生活很不幸福,她最恨的就是妈妈;我一想到她说的那些话,也是想爱妈妈也爱不起来。- \5 n: ^; T0 b- L; F# C4 @9 l
每次想起我这位朋友的话,我就会深深思索这样一个问题:本来应该是与妈妈更为贴心、更为亲密的女儿,何以对母亲毫无感情?
' F6 m p2 f7 N1 O想来想去,我不得不承认这样一个事实:真的是父母做错了。父母错就错在,对女孩的养育太过“顺其自然”,而缺少一种“负责任”的认真态度。
9 p! w1 J/ C6 Q- p& S这种负责任的态度是什么?就是你要为女儿的成长“帮点忙”。
! A3 k9 T1 A1 g, ?假日家长发现女儿性格内向,甚至有些自卑。那么父母必需“帮点忙”:带你的女儿多多去交际,鼓励她,赞美她,赋予她自信。9 n5 i% o# C* G5 O0 e: [
假如她爱好很少,没什么特长。那么父母应该“帮点忙”:带你的女儿去逛逛乐器行以及舞蹈学校,引导并培养她的爱好。$ J7 |* m; G; a+ g2 t+ w
假如女儿遇到重大的抉择,左右为难。那么父母一定要伸出援手“帮点忙”:把利与弊分析给女儿听,旁敲侧击、潜移默化地去影响她。
0 g- J4 N7 \9 X# b- R# x5 U消极的父母,顺其自然;积极的父母,创造“自然”。生活中,这种为女孩“创造自然”的帮忙机会,实在是太多了。
" d( W8 q8 H* c! d9 V1 q总而言之,负责不是说你对孩子的饮食起居照顾得多么好,就叫负责了。负责,是你对孩子能力的培养负责;对孩子身心健康的成长负责;对孩子的人生蓝图负责;对孩子的未来负责……$ A3 T7 S& {6 R; ?2 i9 N+ r
负责与否,决定了女孩是否会成长为一个一无是处、事事依赖别人的人,还是坚强独立、独当一面的人。% R0 y3 k- p9 a3 O: V% O H
我以为,这才是富养女孩的真谛!
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后语:以上几个观点听上去似乎都是在情在理,但我们总结为一句话就是:无论穷养,还是富养,其内涵都在于教育。家长无论是对男孩还是女孩,都重在培养孩子自信、自立和智慧的过程。 }: f1 Q- b' d. z/ Q
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转自 文学城 |
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