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家庭子女教育参照表!
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* S9 ]$ q; W! v2 @6 @孩子典型的行为
$ p' h. i% C8 d# {& d- s5 b父母不智慧的教养方式% H! D5 J5 l0 K& u
智慧的教养方式
0 u- R* |8 j2 _+ x+ V5 N6 C错误一, L" ]1 ^3 p& f4 ?+ X1 s
错误二$ J/ P( g6 C- C6 c! C* \1 [3 E
. W+ J- Z- L& u: n( |(0-1岁)孩子哭闹; d8 g9 G& a7 ^- O) G- s
一哭就抱,结果孩子形成抱着的依赖$ ?3 ~) t* h% U5 z
严厉的训斥:”哭什么?再哭妈妈走了!”
: S5 P& x6 D" {: i& l( G) a躺在孩子身边拥抱和爱抚,择时抱起孩子
6 l4 w) o. J6 r3 E" r(2-3岁)孩子不刷牙% h# o1 L& }: _3 R5 Y0 ?" o
不刷就不刷了
* {$ e! O% w' @$ T/ Z3 R8 @训斥:“必须刷牙!要不然牙里有虫咬你!”
6 s1 a ?- W( e# n“孩子,给你的小熊刷牙好吗?真棒!小熊也希望你刷刷牙作表率”, P( s! o# s" y: O( ` e
(2-3岁)孩子用勺子吃饭结果掉在地上
# t" n |0 I7 R, i8 c6 a 替孩子捡起来, 从此给孩子喂饭
5 E2 u5 q' E- B) }& c训斥:怎么搞的,笨死了。# c" w$ v" }! s( F$ G3 d6 Z' @
“孩子,捡起来,去洗一下,继续”, t" n- ~5 X3 x! |4 h+ N
(2-3岁)孩子摔倒: Q1 ?7 \" d3 y: E9 d/ p$ Y- q
扶起孩子,孩子疼不疼
' `9 C& J& o: R扶起孩子,打地面:“都怪你!”6 u* n/ R- S" a: G6 T
走到孩子身边,充满鼓励地说:“起来吧,不错,真勇敢”( F2 o* Q2 K/ ^
(2-3岁)孩子不到卫生间上厕所
' A! A, j" o0 S: A用尿壶去接,或任凭随地大小便. y+ Y X2 d5 K# ]4 @
训斥:你这个不要脸的家伙,去卫生间上厕所去!3 h4 t5 e( U. i+ \7 @. M* J; o0 X4 b
“孩子是不是害怕一个人上厕所?还是其他什么原因?”
( K$ v! s0 L5 ]5 y(3-6岁)孩子哭闹着非要买玩具6 C+ ~5 w0 Q4 j, } n# r
父母只得就范,被迫买下来" R1 u2 D4 H0 K9 q% m \/ N, I
就是不给买,没有理由. c4 L" W" m/ f6 d2 i
提出条件,告诉孩子需要努力才能得到6 U! O7 H' U, L1 l
(3-6岁)孩子被欺负2 f h$ V0 m* M- t$ V3 f
“被打一下没有什么了不得的!”
0 k8 v1 t" h2 Q0 l他打你,你就打他!(以暴制暴不可取) ^# q( v# @& p/ m) b
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“有妈妈在,不要怕!先警告,再反击,保护自己,找老师”
4 L( V' O( {* X( a1 w+ M(3-6岁)孩子不吃饭: m' H" [2 k8 D3 d4 {. i, a
“乖,听话,不吃会饿肚子的”
. K6 T8 x; X6 `追着孩子喂饭: a# h/ X0 R- K$ F4 n9 _
“孩子,该吃饭了”之后,就不管了。( g/ V; H. a& ]. S
(6-9岁)家里来客人,孩子不打招呼
! u/ I% w f/ u7 q- t( V. i2 y+ ~不打招呼就不打了,孩子学习着呢
. Z9 z% z8 Y. B* L- L% \9 W( _2 }9 V喊:“孩子,你怎么不叫叔叔?这孩子真是的……”
: M! S" u% e! J& N# x. ?把孩子叫到一边,悄悄对孩子说:“如果你到同学家,你希望同学理你吗?”
+ r% i5 w8 t! J' H4 k% e, {(6-9岁)孩子写作业拖沓" m( T2 p4 B- r5 v7 P
陪孩子在旁边督促写作业
. E6 e1 X! k+ S! E5 Z7 t* H6 e旁边唠叨:快点写: }! T( o9 B( L7 _4 j
孩子我们进行个约定,你先写作业后去玩,而且你的作业质量与你玩的时间成正比。来吧,做个约定。& b2 n; O( ]9 Q* M! `
(6-9岁)孩子不做家务( J) V v+ u+ m
“孩子,不用你做家务,把学习搞好就行了。”* X2 s ` t. ~
“你不要动手了,碗又洗不净!”
0 @. {. }5 @0 y$ t9 L% q6 h“我们各人负责洗各人的碗,妈妈是大人,所以还要负责洗锅”! I5 q; P2 ^# |& F- B1 |( _6 C
(6-9岁)孩子把书忘在家里6 c( Q6 o& C9 _# H9 D8 _# h
送过去,事后全当没发生7 s# X. P, I, d
送过去,说几句。接二连三地送。
3 k- a. g* h0 J' [ ]& }$ ^2 {第一次警告,第二次严重警告 ,第三次不送& C9 H8 j0 e+ n2 [) u
(6-9岁)孩子在做作业
& ~& B. L/ c9 h家长在看电视、玩手机5 W# k4 Q* A1 E% H
家长在吵架7 u" W8 A/ k3 ?
家长在安静地做着自己的事
/ ]/ y# f7 G5 P0 P(6-9岁)孩子不喜欢读书
' ^9 c. G+ d- r( K父母瞧不起读书/ |: [" Z; \' k
父母不做表率$ h( N$ r$ F6 L2 [1 Z
父母做表率,并且鼓励向优秀的读书人学习: {, b! ?- C d
(6-9岁)孩子问:学习有什么用? |5 k* z/ g) Q$ }5 A# u# y
“挣很多很多的钱(权)”# Q# l' l1 V# B+ g4 I
“不好好学习没饭吃”
0 O# F. _6 R3 b3 {. V* |5 Y8 I“学习越好,离傻瓜越远”
- Z' W4 ]) ~! |& a. h7 p(6-9岁)孩子问如何和别人相处/ }8 U, f1 f/ v- q
“不能吃亏”1 P. {$ g" i2 N; v" k0 o* u: B# |
“提防着点”( }. d4 W, u& s$ x& y- M/ h
“让别人占点小便宜,就是大福气”
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