鲜花( 677) 鸡蛋( 0)
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家庭子女教育参照表!# {: H+ w. I8 f% Y- [! I) D7 H
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孩子典型的行为& u/ O& R0 \" c
父母不智慧的教养方式: `5 e: p9 w# ^2 z D' t! v
智慧的教养方式
. D2 B h4 Z0 Y' ^- k+ x- C3 l; P1 B错误一
1 P# }2 [1 B5 R% {% Q9 q0 f/ B& ?+ M错误二2 z7 J% q$ W* u5 d' Q' M
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(0-1岁)孩子哭闹
0 b" g; o- ~9 J D, f一哭就抱,结果孩子形成抱着的依赖
( j$ t r8 c, X, Q 严厉的训斥:”哭什么?再哭妈妈走了!”
3 g7 w/ |# q7 Y: x# s- W8 r躺在孩子身边拥抱和爱抚,择时抱起孩子
* H+ T+ u* t0 z0 ](2-3岁)孩子不刷牙; v% I# W! A( `* ^8 d2 h. N- B! z
不刷就不刷了
: F. Z/ a0 z4 i5 A6 J2 B o% U5 D训斥:“必须刷牙!要不然牙里有虫咬你!”
$ l) T5 }8 t" |, q“孩子,给你的小熊刷牙好吗?真棒!小熊也希望你刷刷牙作表率”
; B8 \: s% F7 X A( A* C1 O. O(2-3岁)孩子用勺子吃饭结果掉在地上4 Z2 L2 ?- `. W* a8 p
替孩子捡起来, 从此给孩子喂饭6 K Y! F1 r# a3 X
训斥:怎么搞的,笨死了。: H- n1 @' [0 ^0 K: A
“孩子,捡起来,去洗一下,继续”
; P) M7 \& j! r: s. O" e(2-3岁)孩子摔倒
q5 R3 M& S( Y9 d% ]3 Q# g扶起孩子,孩子疼不疼# M, ?3 L; P, S; [$ M) @0 `
扶起孩子,打地面:“都怪你!”$ ^; t: A; B) l; `
走到孩子身边,充满鼓励地说:“起来吧,不错,真勇敢”" a! ~- e7 n3 y! `. U4 S8 a
(2-3岁)孩子不到卫生间上厕所
5 x' A3 G+ k7 V8 f" ]用尿壶去接,或任凭随地大小便 l8 Y+ f5 D6 ? y
训斥:你这个不要脸的家伙,去卫生间上厕所去!( I+ E1 o5 b, U. e
“孩子是不是害怕一个人上厕所?还是其他什么原因?”
3 m e8 }; H2 X1 R(3-6岁)孩子哭闹着非要买玩具
- |' \. ?8 S) ^3 e. ^; Q. m5 I0 s父母只得就范,被迫买下来" e- ?, \! D+ Y7 H
就是不给买,没有理由
5 a5 O3 q1 }( G* Y提出条件,告诉孩子需要努力才能得到
9 v% c. Q6 G5 F/ M/ H(3-6岁)孩子被欺负* |4 w6 F3 \/ T5 b
“被打一下没有什么了不得的!”
3 t. {5 n( O+ B) o- F他打你,你就打他!(以暴制暴不可取)
- W0 E2 V; Z5 e0 o- _ K: v 3 b# q, e. n2 d- j
“有妈妈在,不要怕!先警告,再反击,保护自己,找老师”
- [3 ?) V3 e' E p+ r4 c; o' A6 ](3-6岁)孩子不吃饭; {0 B' ^) v/ _3 r
“乖,听话,不吃会饿肚子的”
c8 e3 c" w* D6 d2 B; a8 g( M& K追着孩子喂饭5 B3 B; H8 J4 a, F1 ^
“孩子,该吃饭了”之后,就不管了。9 } l' _: G& |
(6-9岁)家里来客人,孩子不打招呼# m3 e+ P; {1 o" `) j8 W
不打招呼就不打了,孩子学习着呢
' n; i, |; D+ ~4 v, W: q# l喊:“孩子,你怎么不叫叔叔?这孩子真是的……”2 @4 E& {- [. p& [& P. w$ x
把孩子叫到一边,悄悄对孩子说:“如果你到同学家,你希望同学理你吗?”
0 u+ }: g. Y/ ?7 |* F }+ `% v(6-9岁)孩子写作业拖沓
: e+ q; S D! [5 ]陪孩子在旁边督促写作业
0 \! X7 ?) p, C4 j旁边唠叨:快点写
4 W+ C& {% _5 G( b孩子我们进行个约定,你先写作业后去玩,而且你的作业质量与你玩的时间成正比。来吧,做个约定。
! z5 M' E5 ?/ V$ Q(6-9岁)孩子不做家务. ?' ^4 m- p# ]/ d) p1 P% R/ s
“孩子,不用你做家务,把学习搞好就行了。”
2 m& G8 V- r+ D7 P“你不要动手了,碗又洗不净!”
3 k9 U s5 Y' W- D! j, T& G# O, `' R& X“我们各人负责洗各人的碗,妈妈是大人,所以还要负责洗锅”# R7 i: X" {: a# j0 z
(6-9岁)孩子把书忘在家里; e9 J: `3 b9 q' U0 g
送过去,事后全当没发生4 h# [0 ^" {# B+ {* ?" q' F
送过去,说几句。接二连三地送。
/ W3 Y" b# R( ]7 p- o* r0 ^1 ]. Y第一次警告,第二次严重警告 ,第三次不送
7 i4 Z- i6 M x3 E6 f(6-9岁)孩子在做作业$ i! |; D1 g7 G* g' D9 r" c
家长在看电视、玩手机6 ~8 z6 H6 q; C! U
家长在吵架0 O" r J; T, R) ^7 i7 Q+ x- g
家长在安静地做着自己的事
8 P. y3 F3 Z1 U& c9 t) A) b+ r(6-9岁)孩子不喜欢读书
8 x" d5 P1 D" G0 d父母瞧不起读书
, m5 L1 k! F9 S3 Y+ h父母不做表率
0 }- I/ m; D5 `, p父母做表率,并且鼓励向优秀的读书人学习4 c) x# r+ h) Y- M/ T. J L
(6-9岁)孩子问:学习有什么用?
) ^. a. L$ f% g R" z8 B“挣很多很多的钱(权)”
* t1 J, g% N4 s+ x" H9 s/ u“不好好学习没饭吃”, O% l* h) v( D- B
“学习越好,离傻瓜越远”
" l6 G8 U0 u- E# b G. _4 r# y(6-9岁)孩子问如何和别人相处% M7 }9 _9 Q6 _( a
“不能吃亏”- b6 U. x$ z3 _, Y, v5 }
“提防着点”
+ o/ D, z# C3 v/ e7 W“让别人占点小便宜,就是大福气”
/ p6 j5 C( }& u8 O. D* h. P; U0 g+ Z4 [* j$ `/ X
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