习练书法，滋养灵魂

齐山

习练书法，滋养灵魂

学书法如喝白开水，素淡无味。不过是点线面，黑纸白字，日复一日，何乐之有？书法之乐，只有爱书法的人真正懂得。一方黑砚、一片废纸，一支毛笔，便是一片醉人心扉的广阔天地。就在这黑白分明的翰墨天地中，五彩缤纷，美不胜收！
) [4 I$ C- d& q$ C1 m: Z4 I
7 g1 V& P6 |, G! P  u▲文征明《太上清静经》小楷局部
! [- w* _1 E; x
2 J$ i2 w3 P7 ~" o何以书法？ | 借汉字以诉情感
& N: t: H. e5 d# g+ X
# I2 i) }9 e+ U. s/ K性情清爽之人，字迹隽永，风度翩翩如王羲之，字里行间遒美俊逸；忠贞而悲愤之人，字迹振奋有力如颜真卿《祭侄文稿》；生活平静之人，字迹工整儒雅如文征明，90岁高龄时还能将蝇头小楷写得如此清秀俊雅；生活奔放，字迹狂放如张旭，惊世骇俗，变化万千；生性风流多才，字迹流畅如唐伯虎，虽不如其画作，但行云流水、自在洒脱，字如其人。
4 h- Q# k( H$ W
▲赵孟頫《闲居赋》局部
7 h6 O' H9 b0 S# {& Y% v
5 p6 ], {8 v8 @5 ]书法之美 | 先是视觉之享受
. V/ e0 h( h2 H9 ~
# [* i. _$ B7 U4 H' e! F& T9 L  c观瞻一幅优秀的书法作品，首当其冲是其视觉美感，这符合人的天性。每个字的笔锋韵致，及间架结构，及墨法、章法都遵循了书法美感的视觉规律。学书之人，秉性这些法度与规则，就能找到属于自己的笔墨表达方式。当然了，美也分境界，如《祭侄文稿》是一种大美，是家国情怀，是笔墨境界与悲痛情感的融合，是一种散淡笔墨的大美境界。
$ y# m6 F. [: K" u2 P
▲杨凝式《韭花帖》

书法之境 | 源于文化韵味
0 G+ ~0 L7 L8 E# B0 Z+ Y' f
缺少文化学养，书法只能算是一门技术。文化是书法的内在气质，文气的书法，才有打动心灵的力量，这也是文字能成为书法艺术的重要因素之一。文化韵味，主要来源于作者的文学修养和创作能力。文章的节奏必须与书法的气息紧密联通。甚至每个笔画、每个字都饱满了书者的文化气脉。

$ r6 \/ f2 x& [8 t7 ~▲王羲之《兰亭集序》局部
7 }5 I$ n7 i. S% `
3 [# T  q1 B1 E. v) S书法之品 | 来自于品格修养
, u% O, r4 r  Z# S) J/ c& |
书法是一门生活的艺术，也是一门做人的哲学。学好书法，做人为先；学书法，也是学做人。做人应若书法之灵活多变，心存篆书的古雅质朴，淳真大方；内具楷书的骨气，堂正清白，一丝不苟；秉承隶书的含蓄，端庄典雅，不露山水，不恃强逞能，不张牙舞爪；亦如草书的奔放，激情四溢。

书法是件平凡的事，就像一杯白开水。但确实，像水、空气、阳光一样，滋养我们的灵魂。
6 c/ F1 |* _! m& b$ k9 P% F! }
链接：