 鲜花( 61)  鸡蛋( 0)
|
大温家长们请注意,最近,菲沙卫生局(Fraser Health Authority)向区内学校局发信,透露本省第6位新冠肺炎确诊患者,可能曾经与卫生局辖区内的学校有接触。/ o5 P2 B" m5 I' l( @
5 C0 k1 P- q+ }据加拿大中文电台报道,上周四,卑诗卫生官员宣布一名居住在菲沙卫生局辖区的女子,成为本省第6宗新冠肺炎确诊病例。8 c/ m4 X5 ^$ ?* e; n/ Q5 \) w
7 G. u6 N6 a5 f; K: L她是一位30多岁的女性,2月14日从伊朗飞回温哥华,中间曾在蒙特利尔转机。而据卑诗卫生官员透露,这名女子在飞机上只是有时戴口罩,但并非一直戴着。
/ _4 g7 `& n* F! u& J# y9 }
5 a' ?* C& _4 v4 ^
1 f. c0 d% ~ p! l' J官宣后的第2天,菲沙卫生局就给区内的学校局发信,透露本省第6位确诊患者,可能与区内学校有接触。3 ]/ {$ f5 s- k# b" }0 c
6 p0 a! |' \% j2 K5 ^
, u% p( q. K) c9 ]' @. ~4 x+ q卫生局在信中表示,这些接触者目前已经隔离,健康状况良好。接触者在回校期间,没有任何症状。
. j8 s1 m/ F, ?/ Y. a D/ M S1 V
( p( M% E. G+ z0 l0 @, p0 n8 K. x$ m5 ?7 F* b6 k; e
卫生局的信强调,该事件对区内学校没有构成公共卫生风险,也没有迹象显示病毒在社区爆发。
: a3 L& B: G2 m* `8 {" Y
4 {8 q# l# ~) O* h9 f2 r+ i& W' `# D# `5 J" {6 |
不过,信件就没有透露患者曾经到过哪些城市和学校。
5 F$ H' E7 `7 v- G* t5 X/ C
2 C# @* X% d5 W- z8 E! n a
s/ v" V+ c+ k0 z5 j" G这就让人很难办了。菲沙卫生局服务地区主要集中在菲莎河谷区域,覆盖的行政市也比较多,包括华人比较集中的本拿比、新西敏、高贵林、素里、兰里、白石、三角洲、阿伯茨福德、枫树岭和匹特草原等,它的服务区域一直延伸到Hope,区内有几百所学校。
9 Q( a/ s" n4 p. t0 U) w- O! l$ P$ ^
; T5 G# `- v& T4 t8 ]6 V0 V& f菲沙卫生局说,向区内校区发出上述信件,目的是分享信息,以及重申感染的风险仍属偏低。
/ c9 T1 `# K' n% T( i5 h
1 e8 I$ w& m( P5 x5 W" d
7 V- e3 K3 R* P4 ~) M可是这样的说法能让家长们放心吗?
: k# o K/ ]- h: [$ k" z8 c' H
" B' p& @& D: v' b6 D0 l/ S9 e就在给学校局发信的同一天,菲沙卫生局还曾经发信通知枫树岭和匹特草原(Maple Ridge & Pitt Meadows)的学生家长,称和第6例患者有过接触的人,曾经在该区上学。 ^, U1 T8 c9 U* P1 f t% V$ {
4 l2 c+ r+ Q# z0 ]$ Z$ V; ~
( E" V f M& C6 m+ d
菲沙卫生局在信中也同样表示,这些接触者在上学期间没有出现症状,目前已经被隔离,情况良好。
3 o+ @) Y+ }) {! w7 _( s! W! K7 M) |# s6 n7 h2 O
菲沙卫生局给42教育区(School District 42)家长的信强调,这些地区学生没有公共卫生的风险,也没有证据显示病毒在社区有流传。' N. Y: j$ S2 Y7 L, H' c" u. @2 j# F7 R
2 h5 `5 m* o9 z! ^- w: Z# j
- k: d6 g5 F) C
+ H6 A) F( v# e9 @, B这封信还表示,对于那些曾经和无症状者(无论是否有旅行史和病毒接触史)接触的人,当局目前不建议他们做病症评估,没有这个必要。
2 m% T+ O* c/ a7 }& P M5 F5 P( y' A' W# X
; l* a7 a" V& N9 T4 A3 S7 A5 n6 |& T0 T( m' F' u* _, c: v
可家长却无法淡定,很多人看完信就慌了,他们可是真担心啊。* I0 s5 R1 Y" I# }; \* ~1 W1 X
P( L+ Y$ K. E( Y7 G+ f9 N
+ \( v9 E* e- k2 @4 d' i; @0 ?
有网友质疑,从中国的情况来看,新冠肺炎潜伏期超长,可能长达27天,而且无症状时就可以传染他人,卫生局难道连这一点还不知道吗!到底是凭什么乐观呢?
- _/ d$ `- x& \, J6 k( {4 P" ?: ?. M
|
|