有妈妈们关注过baby signs吗?

竹帘儿

我想学, 上网查了查, 免费资源好像比较少.
  k8 c0 i" N( W# P( h明天想去社区图书馆看看.
" g% u3 S0 [1 U' v' X' F) e' _9 x有没有妈妈学过的?

francais

原帖由 竹帘儿 于 2007-3-28 23:53 发表
我想学, 上网查了查, 免费资源好像比较少.
明天想去社区图书馆看看.
有没有妈妈学过的?

* y: z' B; ~* ^8 {  o) h3 B
啥叫baby signs 呀？

三思

没学过，我觉得也许会拖延语言学习，能用sign交流小孩就没有urge去说了

三思

btw,社区活动中心有相关班，你可以带孩子去上

六月茉莉

竹帘儿打算去上吗？我就只看见图书馆有。。。
* D; x( l: B2 V& N5 D8 g: n. h俺一个老外朋友学了那个。。。看上蛮好玩。。。

喜欢冬天

竹帘儿

原帖由 三思 于 2007-3-29 08:24 发表
btw,社区活动中心有相关班，你可以带孩子去上

- S2 w" H* X7 c5 \2 q! `" p
我知道的一个班是一个workshop, 就一天, 40块. 觉得不值, 想找个材料在家自己慢慢学.
+ i# q/ P& N+ G- I
* N  |$ |9 U$ J  _- b/ ~/ L" P$ V你说的社区活动中心有电话吗? 我问问.

柏林

原帖由 竹帘儿 于 2007-3-29 10:45 发表


" ^5 q; U. d8 T( Y+ I我知道的一个班是一个workshop, 就一天, 40块. 觉得不值, 想找个材料在家自己慢慢学.

  Z1 A, r- P4 I) Q/ S你说的社区活动中心有电话吗? 我问问.

5 W5 K7 R9 f  s; k1 A& p
7 }: _" K$ u* u6 K# ]' ]4 Q5 n学了后，来谈谈让大家分享一下。

竹帘儿

原帖由 francais 于 2007-3-29 00:23 发表
# q, ?( t+ p( Y
$ i5 J0 q1 R& a1 ~
啥叫baby signs 呀？

) x" A  o5 C+ ~
婴儿手语.
科学研究认为婴儿口头表达能力跟大脑理解能力并不同步, 后者大大领先于前者. 婴儿会常常出现有想法但无法表达的情况.
! ^: G, F2 H) P* ^8 w0 D5 U/ o& h但是婴儿可以用手语表达一些简单的意思: 比如, 饿了, 还要吃, 尿尿, 谢谢, 等等.
% t9 V2 t9 N* C3 v7 B& Z! z1 A大人可以学习一些手语, 并且教给小孩, 这样在孩子还不能说话时能够更容易交流, 减少小孩的frustration.

竹帘儿

原帖由 六月茉莉 于 2007-3-29 10:21 发表
竹帘儿打算去上吗？我就只看见图书馆有。。。
俺一个老外朋友学了那个。。。看上蛮好玩。。。

你是在哪个图书馆看到的?
我在联网图书馆网站搜索, 没有找到我想借的.

如花

原帖由 竹帘儿 于 2007-3-29 10:50 发表
6 e. W% e: T" W/ r/ o' u  e
' b9 u4 S: l8 n/ w# a: {+ V
婴儿手语.
科学研究认为婴儿口头表达能力跟大脑理解能力并不同步, 后者大大领先于前者. 婴儿会常常出现有想法但无法表达的情况.
但是婴儿可以用手语表达一些简单的意思: 比如, 饿了, 还要吃, 尿尿, 谢谢 ...

小孩到了一岁左右就能够明白你经常用的指令，如：喝水，吃，拿个什么东西，穿衣服。他的指令也无非也是这些。甚至有时没有指令，相方也能从精神上感受到。学了baby sign可能还令自己迷惑。拘泥于固定的模式反而限制了发展，顺其自然就好，别太钻牛角尖了
/ x, }% u& V* E9 k1 J9 m
6 m2 h9 x1 |8 T+ x[ 本帖最后由 如花 于 2007-3-29 11:12 编辑 ]

竹帘儿

原帖由 三思 于 2007-3-29 08:23 发表
没学过，我觉得也许会拖延语言学习，能用sign交流小孩就没有urge去说了

这确实是一部分人的顾虑.
不过我不太担心这个, 小孩说话本来就有早有晚, 双语家庭跟单语家庭的小孩不一样, 男孩跟女孩不一样, 在国内的小孩跟在国外的小孩也不一样.
最主要的是, 手语的目的并不是替代口语, 大人在跟小孩交流时是用口语同时做手势的, 理想状态小孩是模仿大人用口和手做出回应. 但是在小孩口腔肌肉还不成熟时, 他只能用手回答, 等到他能够了, 他也会用口回答.

三思

原帖由 竹帘儿 于 2007-3-29 11:21 发表
+ ^* y' s$ K% S4 ?  l

这确实是一部分人的顾虑.
+ L8 ^. h5 A( b" j4 J% B不过我不太担心这个, 小孩说话本来就有早有晚, 双语家庭跟单语家庭的小孩不一样, 男孩跟女孩不一样, 在国内的小孩跟在国外的小孩也不一样.
最主要的是, 手语的目的并不是替代口 ...

我觉得减少frustration比较appealing。试试看无妨吧，反正你闲着也是闲着

竹帘儿

原帖由 如花 于 2007-3-29 11:07 发表

6 j# n+ A6 i9 q/ I
小孩到了一岁左右就能够明白你经常用的指令，如：喝水，吃，拿个什么东西，穿衣服。他的指令也无非也是这些。甚至有时没有指令，相方也能从精神上感受到。学了baby sign可能还令自己迷惑。拘泥于固定的模式 ...

" x$ v: x9 R! e7 T你的这个见解有些想当然.
baby signs 早就存在了, 被很多家长使用, 迄今为止的反响都是正面的. 学baby signs 一个重要的规则就是不要死扣固定模式, 允许孩子的个人差异. 现实生活中在学了baby signs的家庭里每个孩子对每个事物的表达是没有相同的.

" ]& U! C! z0 w( Xbaby signs 的主要目的不是为了禁锢孩子的表达方式, 而是给孩子一个表达工具, 同时也是给家长一个工具.

如果家长觉得自己跟孩子沟通没问题, 当然不用学.
' }$ r) B' L$ i. ^/ L7 N5 m而我学的目的是希望能够提前减少孩子无法被家长理解的frustration. 如果这个目的不能达到, 可以马上弃之不用, 但是如果是有效的, 那会给自己和孩子带来多大好处啊.
所以起码我会试一试, 亲身证实一下.
; U; O: b! e( A你不试, 而只想象它的负面效果, 我觉得这个才有些钻牛角尖.

如花

因为你女儿没到那个阶段，没经验

竹帘儿

原帖由 如花 于 2007-3-29 11:36 发表
因为你女儿没到那个阶段，没经验

# p7 o0 y2 G+ ~5 g. D你已经错过了, 也没经验.

如花

你妈没教你婴儿信号，不也教得你伶牙俐齿，活泼可爱，善解人意吗？

ilovemybabyto

Hi, you can e-mail me at ilovemybabyto@gmail.com, I couldn't pm you anymore

竹帘儿

原帖由 ilovemybabyto 于 2007-3-30 22:29 发表
Hi, you can e-mail me at ilovemybabyto@gmail.com, I couldn't pm you anymore

1 J' C5 }/ l; k: P6 Y8 c0 P1 ^$ l9 P! z9 R奇怪, 为什么呀? 难道是积分不够?
* n6 n0 v/ j3 M我送你一点吧.

黑弟

记得收到过关于这个的邮件，UA好像有，你搜搜UA的主页。

竹帘儿

我已经在社区图书馆借到了图书和DVD, 提一句, 社区图书馆育儿方面地资料真的挺多的, 还有很多母婴相关的免费活动, 非常好.
2 n: M4 Z2 W' i
$ k: L  P0 @# a/ S3 y3 U9 }3 B我已经开始看手语方面的书, 有趣的是, 跟一些人想象的相反,大部分研究表明学手语的孩子说话反而早. 因为学手语促进了孩子的交流欲.
! P2 W9 \7 `3 t! @7 a) J" |还有些资料说学手语的孩子日后的智商比普通孩子的高.
& ^" q9 b0 }% X6 L, K* ?
但是我并不是特别关注婴儿手语对智力开发的影响。因为从本质上讲，手语的目的是为了帮助父母与孩子相互之间的交流。通过使用手语，父母和孩子相处会增加许多乐趣.

8 x6 a$ N& H$ A我会开新贴转贴一篇手语的文章

竹帘儿

一些免费网上婴儿手语资讯(我只看了一部分)
  N. h' \, Y1 i# j
my baby can talk
( a6 G* ]' }' a0 b  f$ }7 f' f( ~: @www.mybabycantalk.com

signing time video
www.signingtime.com

sign with me
www.signwithme.com
, g& D" W# n5 c2 L
; A. \+ r9 ~) k: ~; N; A! hamerican sign language browser
" ^1 Q9 k' j( Q& Nhttp://commtechlab.msu.edu/sites/aslweb/browser.htm
' L& q/ S# _% M# h/ B' J( x  l
以上链接都有手语视频字典,和一些产品信息, 图书馆也有借的.
. V0 _' k+ E) U* |0 C: w
[ 本帖最后由 竹帘儿 于 2007-4-6 11:08 编辑 ]