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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任！学校忽视基本技能的教学。老师教得不透，学生学得不精。作业题目基本上是代代公式，几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明，不能达到开发学生的智力，训练学生的思维能力的目的。 2 m* s. {" x$ r* x+ G9 s
家长B: "就是老师教过的教材上的内容，因缺少练习，基本知识也无法熟练掌握，片面依赖计算器，很难迅速得到正确结果，更不要说解比较难的题目…"
# C7 A, f% }6 j0 n8 k8 [! p家长C: "不太联系解决实际问题，教学抽象空洞，难以引起学生兴趣，学生对解应用题往往束手无策。" . K& O8 Q7 R- ^7 r! t$ H' u; v
对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友，你们一定不能无所作为，让孩子们受限于学校现有数学教学！ " F1 l. |6 A" q" m- p
为什么暑假是孩子领先的黄金时期！ , M8 @. t+ J; S( @, G
暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期，是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课，还要辗转于不同训练营，很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段，只要安排得当，完全可以将上一学期内的遗憾弥补，不仅可以查漏补缺，巩固原有知识，更可以提前准备新学期内容，让孩子在未来更有主动权。
4 F, k* R; ^* N( i G为什么奥校能帮助孩子获得最大提高？
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3 q$ z( T- Z( T, i1 L本校精心设计的好内容、好老师、个性化教学是帮助孩子获得最大提高的三大法宝
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好老师：不仅是答疑解惑， 更是激励、仿效、鼓舞的榜样！
5 L' G) N7 ?; Y奥教教师团队是全加最优秀的教学团队，由拥有众多光环的年轻人组成。他们耐心、热情、专业！
5 O( Q7 G# H }' w' n3 U6 S通过严格获奖资格审查、背景调查、平时学习成绩筛选、严格的笔试和面试，以不到１%选拔通过率获得教职的他们：
$ a6 k- t& X) y& y5 k) i■ 100% 毕业于美加名校； ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验； ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩；
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# ~5 o+ _9 T: b- {7 T% W: a% f0 }7-8年级Gauss数学竞赛班教师 Danny Zhang / t* a# y3 u8 [) N$ I) U
9年级Pascal数学竞赛班教师 Benjamin Qu
) R" l5 F/ I: x0 a, S) k+ C \10年级Cayley 数学竞赛班教师 Grant Kaduck ! L* o- z1 a" K: _2 ^& {6 @
Python 编程课教师 Emre Cenk
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发表于 2021-6-20 10:36
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