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美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条,集中反映了西方的家教观: (W{M )s % I% c# b. o' w
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1.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。 z m}l+Dg)\t 4 K" G: g7 k- o! Y2 x3 G! |
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2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 9:S*9zd #
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3.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 V8W@^ c9 K0 I9 |$ N" r
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4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 M Xi C\etj
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5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。 $ z'n0ly
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- D2 F( `3 z5 e) O# k* j6 Y6.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 :Kabu wQ/ ' E8 O9 {8 }* }+ p
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4 G' }' F3 f; N( n: S% p( s7.让孩子做他力所能及的事情。 _z]WII D ) z: I; V, h* l" O# g
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& S1 k2 A; [5 \7 ~$ T$ p8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 |90NJO(u
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" `. P+ z( \4 f1 n6 Q% a; z2 v: U# B9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 sSyAmD9/{ : M: m C& n0 F) N
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$ Y3 G5 q8 P* Y( X2 d( S7 m8 r( @10.帮助孩子修改他的作业。 s+7Bo^DY
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1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 ;zQD \d " \2 T- F1 u" T( k$ t1 V
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, @, s) \- Y6 u8 W12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 ` TXK8/$?*
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13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。 0\8r(Knz 8 D- Y8 N p0 X' p! u* S/ A) Q
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14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 <3Ojv#S:
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" O, |) ]! x* A: }15.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 ){9<*_V / l. N2 E3 a4 J5 ^. D: I$ K) \
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8 m3 J! b( _* Z& U3 C16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 x&+a4W@sO
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9 R' O9 A, Z; Q17.定期为孩子读点东西。 RWs4o69mw
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5 @( d3 c6 S. P9 Q1 H$ y7 N18.让孩子从小养成读书的习惯。 ZB8ndc+ * V$ Q1 \0 ]9 `0 |1 ~
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& \7 | B' r+ F" |19.鼓励孩子编故事,去幻想。 OUp'R?@
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' N2 C# j2 `5 t! C( w/ v2 S20.认真地对待孩子的个人要求。 lt6D1'J@e + @; t4 L0 U" C8 L, u" J, m# n0 H
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5 l( p9 x s1 o' G9 o9 \0 R21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 !wNX!F_}! ! v3 Q p7 ?2 {/ P7 L, Q( ~! {; x. y
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4 J. ]2 c9 S6 V& i! x22.不用辱骂来惩治孩子。 K|/W c}u ! F- ^" X, u, y. t
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23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 }1t*Ud % N% Z/ r$ O5 J+ H' o. j
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25.让孩子独立思考问题。 G9|<3P - ]8 c z8 I: G
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26.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 }8n\!`cY/ ! P1 u+ C# R; R @* N9 \! A/ d
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27.允许孩子玩各种废弃物。 w(m{.' * M$ b8 b0 S3 A* u3 ~
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$ }6 \4 `- s+ H% I9 k28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 P+,mYHPc,
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+ V4 s w8 \/ }2 Y9 x2 t29.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 8&V8 h;; 4 `7 j5 a( x5 x2 n, x
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3 _% H0 ~+ e( R* e* S; \: A30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 pB6.j)p ; e1 }- T$ @; i4 H& l4 I9 g
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5 Y* P2 G( N+ p8 w31.诚实地评价自己对孩子的感情。 tb7CJZ/1q ' z. `( [" c3 }7 U: v5 [% ]9 R
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32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 h Ce_oJ, 9 ~/ g1 N& X; `/ G/ W7 N
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33.让孩子有机会真正作决定。 frU 3
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34.帮助孩子成为有个性的人。 z<H]T_]9
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1 M+ d) V* w+ k7 f35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 vTT^ # q9 h1 A3 X2 @7 B" O
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& h0 I. ]; _5 x1 p. C( A' q6 p# K36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 PzC K-
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37.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” fH]T0rDV%^ 8 D- U0 X% |( ]- q: b
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38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 x^ZdHD
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/ G0 G/ w$ Q( w/ H) Z9 c39.相信孩子的理智并信任他。 X>1 ue[^ 1 Q1 l# y- g8 B- u) A
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40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。 T31Yr>PF |
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