 鲜花( 61)  鸡蛋( 0)
|
刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:
. O- k$ V- m/ J1 c( | C: Y j$ K3 S( ], H
阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!
! t0 h# |' I, s4 @; R" u
" d* `% Q R3 e4 D根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:8 q0 i3 W& ^2 i7 c: _) t, ^3 o1 s
1 i1 Z2 V" R: G, y, }! D
2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。
% L) c6 F4 q6 L! t
( @% R4 i0 N( x, t眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。
- b) u3 J' @' C( g+ N: ?; U7 c& Z6 e/ J' L1 }8 @
面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:
: [1 p& c3 |: D& x$ L; F
2 B* m$ z9 \' ?“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。”
7 S* c* i. a# S. A( W9 B. ?; L: L
/ n* y. K# b5 B" s" e“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”
6 e( @; L, ]" z. z1 N' K+ z& z' K$ M8 s2 D# P8 q# T
“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”) x& o/ ?/ _! [- t
! q! G0 R* N* ~同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。
* t }( j5 ^8 d, l- G3 e& v
, h2 Z# A1 A; \* i: u: H2 V在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。 A$ g, M: s9 `% C% _ K( {9 ~
( f, Z6 b9 E0 a- w" W6 b! m卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。
* J# M8 D" C3 n: \8 f; w4 {0 N# M4 J! h" A+ {
卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。, T/ h2 W- I5 j# J- ] R
# Q% g$ K4 r# H4 L! z6 Y随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。
& a A: Z2 f C. d8 w: w" n
! o* f: f4 w3 t“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”
/ x1 L' O$ x' ]% E8 |
* z- M6 A/ g1 A5 v+ s" O阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。
8 ^6 Y/ Q5 i9 T2 v$ e+ ?$ V. k' `. N+ _& ]
4 t" n$ H* @ o8 X: {& q! t初中新课程预计将于明年秋季推出。
7 [4 _+ n x7 H- y
1 a1 W" Y, }; x8 w4 b在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。8 t! \" W/ _( l
) d. p. _: y. {6 z# S1 f& U/ U面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。4 D3 p$ q! Z8 [8 e! T
( |2 l- e( \ d2 H' ^& \1 w而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。
5 Y1 @+ U3 S m6 i% ]* v) N, S |
|