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加通社电# m8 @# ~% r, | b+ t2 y
最新研究报告指出,儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈,其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中,青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间,排首位的是加国青少年。8 ^3 _7 V& ~5 U$ C
加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时,一星期工作50小时,基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。
: s. o, Y# _1 j/ W/ Q. D 加拿大统计局的研究发现,大部分年龄介乎15岁到19岁,跟父母同住的本国青少年,周一至周五,每日平均用9.2小时做学校工作,家课、有薪工作和家务;周六和周日则平均用3.5小时。# z) k0 s }: K) d8 W
无可避免造成身心压力
" n2 L: y7 X' ?3 E3 [7 p7 ` 儘管是项研究认为,青少年所做的有薪和无薪工作,通常能提升他们各方面的技能,可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资,但指出却无可避免对青少年造成身心压力。* B- r- F$ q+ _
研究发现:1 A4 E; J% c1 d5 T) i8 c1 `% R
*16%青少年认为自己是工作狂。
- x% u7 A, ~& S; }. v3 V*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。# W' N) ? l1 c0 ^
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。8 \" c. \4 w: H# K; C! W( S2 a& B' m4 g
*只有45%有偏高压力的青少年表示,生活愉快或有满足感。/ }: F$ e6 C1 R- m1 c
同时,72%在生活中压力很少,或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
8 x9 ~/ _3 O8 j5 X 在学生將大部分时间用於学校,做家课时间则排第2位的情况下,66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。
' z# Q, u, @ i" w9 S& V 每日用许多时间做家课的学生,来自的家庭是:* f+ m7 f! G H+ a
*父母都是大学毕业。
/ K2 l! \2 T1 \7 k* F* L/ L- p*父母同住,没有离婚。
+ x+ X, l- I# y* g*父母在外国出生。
- o- s+ v. R# S6 X6 E 研究员发现的有趣情況是,父母是加國出生的男孩較女孩少做家課,也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。" s' m( R* G9 c# c7 t; N
青少年每周工作時數20小時或以上者,用於做家課的時間,較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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